我心中的明灯小学优秀作文

时间:2021-08-31

  【篇一:我心中的明灯】

  每个人的心中都有一盏明灯,这些灯也许是老师,也许是父母,也许是朋友,也许是一些同学。

我心中的明灯小学优秀作文

  我心中的灯是我的父亲。

  在我遇到困难时,父亲会暗暗的帮助我;在我遇到危险时,父亲会挺身站在我的前面;在我遇到挫折时,父亲会在一旁鼓励我。

  记得又一次作文比赛,老师指定要我参加比赛,我为了给班级争光,便一有时间就看作文书,平常我晚上都是八点就睡觉了,可是为了这次比赛我每天晚上的睡觉时间推迟了将近两个小时。我每天看书看到九点半时父亲就会倒两杯茶陪我一起看书。我准备了一个星期,比赛终于要开始了,我心里非常紧张,我写出的每一个字都是经过我细心的考虑,不能有错别字。比赛结束了,我一下子就轻松了许多。过了一个星期,成绩已经出来了,可是我只得了个第三名。我令大家是失望了,我非常自责,每天都是无精打采的,父亲看见我如此失魂落魄的,便对我说:“这个星期六我带你去一个地方。”

  到了星期六,我才知道,原来父亲要带我去的地方是动物园。父亲买了两张票,带我去动物园后面的湖泊,湖泊边有好几只会捉鱼的鸟儿,其中的一只鸟儿不是很会捉鱼,第一次它捉鱼的时候被鱼儿发现了,第二次它失手了……经过了三番四次的失败,它终于捉到了鱼儿。

  这时父亲对我说:“你看到刚才的画面了吗?人生就如同这样,只有经过了无数次失败才会有成功。我们不怕失败,要敢于去面对失败,这样才会成功。”我顿时明白了其中的道理,要笑看人生,不怕失败。我到了六年级时又参加了作文比赛拿了第一名,我非常开心。

  父亲就是我心中的明灯,一盏永不灭的明灯!

  【篇二:我心中的明灯】

  在我的心中,永远都有一盏明灯,它永远不会熄灭,永远是那么明亮,它能够为我指出一条正确的道路。它就是我的数学老师。

  正是六年级那次的中午写的习题,正好学的内容很难,我学的不是很好,因此也有一题题目让我百思不得其解。

  我从各方面思考,可作出来的答案就是错误的。一转眼间,一个小时过去了,可还没什么结果,眼看着同学们一个一个地把本子拿给老师批改,我就更加着急了。

  可是,着急和难过缠绕着我。着急的是大多数人都走了,只剩下了三四个人,而我就在其中;难过的是为什么那么多人可以做对的题目我怎么不会做,难道是我上课没听讲吗?

  正在我不知所措,落泊的时候,数学毛老师走了过来,看到我这个样子就说:“怎么,不会吗?这很简单啊!”很简单?怎么可能呢?

  老师弯了腰下来,靠近我旁边一边思考一边为我讲解这一题题目的思路。在老师的精心的指导下我似懂似不懂,但有一点是我一直没有做对的原因是原来我抄错题了,正当我意识到这一点的时候,老师回到她的座位上了。

  这时,我不禁自己嘲笑自已,我真是太粗心了,连这一个小小的问题都没有注意到。顿时觉得又可笑又可气。

  经过仔细的思索,我终于在上课前把这一题看似很难实际又很简单的题目作完了。

  在这天晚上,我知道并感觉她就是我心中的明灯,是她让我从题海中翻了身。也知道一个小小的错误很容易被人遗忘,所以我们在以后一定要做什么事情都要仔细、认真。

  【篇三:我心中的明灯作文】

  每个人心中都有一盏明灯,有了这盏灯我们在黑暗中不会迷茫,有了这盏灯,我们有勇气踏上布满挫折的人生道路。正因为有了这盏明灯,点亮了我们的心灵,照亮了我心中的梦想。

  这盏明灯是什么呢?有的人说,我心中的明灯就是爸爸妈妈有教诲;有的人说,我心中的明灯就是知识。宋庆龄心中的明灯是门前的两株香樟,茅盾心中的明灯是傲然挺立的白杨树,而宋璞心中的明灯是瀑布般的紫藤萝……我心中的明灯就是微笑,我不仅喜欢对别人微笑,还喜欢别人对我的微笑。微笑是人发自内心的一种感情。妈妈的微笑是温暖的,老师的微笑是鼓励的,同学的微笑是友好的。有这么多微笑和蔼的脸庞在我身旁,我还有什么孤单呢?我怎么会没有勇气面对困难呢?在我心目中微笑是对我最大的鼓励,最美的东西也没过于它了,所以它是我心中的明灯!

  你喜欢微笑吗?看那汶川地震一双无助的眼神痛苦的表情,这时的你以微笑向他们伸出手,这会给予他们多少勇气?这就是微笑的魁力。当我们遇到失败的时候,只需微笑一下,何愁机会不会再来呢?多一点微笑,多一点勇气,前方的路就会更明亮。

  让我们大家都微笑待人吧,这会给别人更多力量。

  我心中的明灯是这个给我力量的微笑,当然,许多事物都是我们的明灯,都能指引我们走上成功,变为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低极趣味的人,一个有益人民的人让我们把明灯的光茫照亮每一个角落。

  【篇四:我心中的明灯】

  明灯,在黑暗中为人们指明方向;而心中的明灯,则在人们迷茫的时候给人鼓励,催人奋进。

  我心中的那盏明灯,就是书籍。

  小时候,我是一个喜爱读书的孩子,总缠着大人给我讲故事,还经常抱着书而废寝忘食。听姥爷说,不到三岁的时候,对《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等童话故事,我就耳熟能详了,经常受到大人们的交口称赞。现在听姥爷津津乐道,我也感到十分自豪呢!

  我心中的那盏明灯,它可以带给我自豪。

  还记得,小学四年级的时候,学校组织学生参加局里的课外知识比赛,我和同年级的几个同学被选拔参赛。这不仅是代表班级,更是代表学校的荣誉!从那以后,我便开始读了更多的书,为了给自己、班级、老师和学校争光。比赛前一天,又把我看过的书温习了一遍。经过一周的备战,感觉自己的知识又增长了许多。竞赛中,凭借着书籍带给我的知识、经验和信心,我便胸有成竹地答完了试卷,并获得了局一等奖。

  我心中的那盏明灯,给我知识,给我经验,给我成功,也给我喜悦。

  记得五年级时,是我的一段低谷时期。那时突然换了新的数学老师,由于不太适应新老师的授课方式,加上自己的粗心、马虎,成绩一落千丈。那时的我心里郁闷、难受。于是我把注意力转向了“书的海洋”,书籍告诉我:忧愁于事无补,不如早点接受现实,适应现实。于是我便不再忧愁,而是改变心态,学会适应。终于,一段时间后,我适应了老师的讲课方式,很快就迎头赶上了。

  我心中的明灯,能在我低谷的时期,为我指点迷津。

  现在,我仍然喜爱读书,徜徉在唐诗宋词的怀抱,感受古代王朝的兴盛与衰败;品味《上下五千年》,浏览中华文明古国的悠久历史;阅读《名人传》,感受榜样的力量……