【精选】学习快乐作文九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的学习快乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习快乐作文 篇1

　　孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”是呀！虽然学习过程往往是让人“头疼”的，但是只要通过努力，不管是成功了还是失败了都是有意义的。要是成功了，那种自豪感，快乐和成就感，是无法用言语形容的。

　　一天下午，我在家做数学作业，做到最后一题，我看了半天都没什么思路，“啊！好难呀！”心想，既然这么难，我留着最后写吧！终于把所有作业写完了，只留下了那道难题。我冥思苦想，还是没做出来。“明天肯定有好多同学都做不出来，我空这也没什么吧？”但转念一想，“作业可是学生的基本呀，做出来不比那些没做出来的好？”经过了一番细想斗争，最后决定“好！我一定要做出来！”我左思右想，想想老师的解题思路，想想书上讲的概念……终于找到了解题思路，哈哈，终于做出来了！

　　第二天，去学校一看，呀！还真是好多同学都空着作业本，我心里美滋滋的，这么难得一道题我竟然也能做出来了，这种自豪在心里慢慢的生出来了！下午，老师把作业本发下来了，翻开一看，鲜红的打钩美美的长在那道难题上，是那么的漂亮，通过努力得到的肯定，心里美美的，原来解除难题是这么的美好！老师在课堂上点名表扬了我，第一次得到数学老师的表扬，那种自豪感无以言表！放学的路上，晚霞红透了半边天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬！我哼着小曲飞奔回家，妈妈心情好像也无比开心，告诉我英语考得不错，这些都是学习带给我的无比快乐！

　　书山有路勤为径，学习是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非常快乐的！书上说：“学海无涯苦作舟”而我觉得“书山有路勤为径，学海无涯为什么不乐作舟呢？”再多的枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能乐在其中，克服一切困难！只要努力克服着许多的困难，解决这许多的难题，你将无比快乐！让我们一起进入学习的海洋，遨游在这快乐的天地中，共享这美好的学习时光吧！学习使我快乐！

学习快乐作文 篇2

　　女儿写作业的时候，我习惯坐在她的旁边看书，一来方便随时给她解答疑难问题，二来可以掌握她的学习动态。然而不知从何时起，我发现她的学习态度有了明显的变化，以前写作业时总是漫不经心、敷衍了事，而现在却是积极向上、兴趣盎然。

　　到底是什么原因使她的态度发生了变化呢？我百思不得其解，只好询问女儿，她的回答使我豁然开朗：“妈妈，学校进行课程改革了，现在我们的作业少了，动手实践的活动多了，连课堂也变得生动有趣了，现在我觉得学习不再乏味，而是一件很快乐的事情。”

　　女儿的话使我想起了她的第一次综合实践活动——办《我爱你，汉字》的手抄报，那次活动使她表露出了少有的兴趣。以前放学后总是先休息一会儿，吃点零食，然后才开始写作业。那天放学后放下书包马上就开始做办报的准备，书桌上瞬间就摆满了她的工具：水彩笔、钢笔、尺子、胶水……，她一会儿上网查资料，一会儿找图片，一会儿又在报纸上剪艺术字，忙得不亦乐乎，而且她还边做边自言自语，文字怎么写，图画怎么画，整个人都陶醉在办报的喜悦中了。

　　这种有趣的家庭作业让孩子在学习中找到了快乐，找到了自我。他们把自己做好的作品交给老师去评讲，在老师的指导下，抹去瑕疵，留下精华；老师作为一个欣赏者，与孩子一起探讨、共同交流，让课堂变成了活跃思维的舞台，老师也就可以让自己从一个疲倦的独奏中解脱出来。

　　印象深刻的另一次综合学习是——《轻叩诗歌大门》，那段时间学生刚学过诗歌，老师让学生试着做关于诗歌的小册子。女儿便从书本上、网络中仔细搜集古今中外有关诗歌的资料，然后经过筛选、整理、编排，做成了一本很有纪念意义的诗集。女儿通过自己查询，对诗歌有了更深一步的了解，并且记忆深刻。记得当时她还绘声绘色地给我们全家上了一节课，先讲了诗歌的来源和发展史，又介绍了中国最早的诗歌总集是《诗经》，还列举了许多中外著名的诗人：李白、杜甫、白居易、普希金、海涅等等，当时俨然是一位精通诗歌的小老师模样。这次活动以后，她还自己学着写了两首诗，真的是收获颇丰。

　　这次实践活动，让孩子懂得：不能只啃手中的几本书，要让报刊、网络、课外读物等有益于自己的东西走进他们的生活，这样不仅可以开阔视野，还可以学习一些课本以外的知识。

　　最近的一项作业——制作《作文集》也让女儿收获了快乐。她兴趣盎然地把自己认为最好的十篇文章誊写在一个笔记本上，并配上了美丽、形象的图画，还编写了目录，整理出了自己人生中的第一本文集。虽然因此牺牲了几天的午休时间，但是她的内心却溢满了成就感，所以她累并快乐着。

　　通过课改后的种种实践和亲身体验，我们发现兴趣是孩子最好的老师，有了兴趣他们才会快乐地学习。现在，老师在课堂上注重培养了孩子的思维，活跃了孩子的思想，让孩子自己动手去做，动脑去想，给了他们自由发挥的空间，孩子们没有了压力，就更容易投入到快乐的学习氛围中，学习效率自然也就上去了。

　　看着女儿的学习热情日益高涨，我感到很欣慰。同时也使我回忆起了自己上小学时的情景，那时候没有课外读物，没有电视，更没有电脑，只有语文、数学两本书，家庭作业一般都是抄写生字，抄写课文，抄写习题，天天如此，让人感觉到没有一点学习的动力和乐趣。

　　看看现在，比比以前，真是变化太大了。女儿赶上了好的教育年代，学校也推广了好的教育方法，因此她的学习是轻松的，是有趣的。希望以后她一直与兴趣为伍，快乐学习，让学校生涯成为她人生之中的快乐音符!