篇六：雪地里的竞赛

　　正月初五，下了一场大雪，这可把我乐坏了，我又可以痛痛快快地玩雪了！

　　我迫不及待地约上好朋友黄胜，来到村子前面一片宽阔的雪地上。我对黄胜说：“来，我们还是一起堆个雪人吧。”可是黄胜却说：“不，这次换个花样玩，我们来个堆雪人的比赛吧，看谁制作的雪人最漂亮，最有创意。”我立即击掌赞成：“好主意！就这么玩，你在这儿做，我去那儿做。今天我们见个高低。”

　　我先滚了一个圆圆的雪球，当雪人的头，然后找来一根大约两尺长的木棍，像卷席子一样在雪地上滚动，“雪棒”越滚越粗，当滚到宽度是头的三倍时，就把它插在地上当雪人的身子。

　　我回头看了看黄胜，他的速度可真快，差不多已做完了。木炭做的大眼睛，高挺的胡萝卜鼻子，红色彩纸做成的嘴。看起来漂亮极了！

　　我有点慌了，但我还是在心里暗暗告诫自己：“不要紧张，沉着应战，开动脑筋，出奇制胜！”

　　现在该做雪人的手了，怎么做呢？我想了想，用做身子的方法很快做成了两条手臂，再用木炭做成五官，还把自己脖子上的红围巾围在雪人的脖子上。顿时，雪人显得格外精神。

　　我走远几步，仔细审视着我的作品，我左看右看，上看下看，总觉得缺了点什么。缺了点什么呢？突然，我眼前一亮，用两个纸筒做了一副望远镜，巧妙地让雪人举着。

　　最后，我们请来几位“小评委”，在不告知是谁的作品的情况下，让他们打分，结果是我略微胜出，我真是太开心了！

　　篇七：雪地里的笑声

　　老师就像一个辛勤的园丁，每天用知识渊博的脑子教会了我们很多知识，而我们的孙老师更像一位爱我们的妈妈，每天呵护着我们，关心着我们，让我们班成为了写作小达人班级。

　　孙老师中等身材，留着一个蘑菇头，眼睛和葡萄一样大大的，长得很漂亮，非常爱美，孙老师上课的时候对我们要求非常严格，下课的时候就变成了我们的朋友。孙老师经常带着我们去学校的憩园观察植物，目的是让我们写出更好的作文。

　　记得有一年冬天，下了好大的一场雪，老师就让我们不上课了，都去操场堆雪人打雪仗，我们都高兴的跳起来了！来到操场，白茫茫的雪就像给大地铺上了一层厚厚的面被，我们在上面嬉戏玩耍，我们分成男女两组，开始打雪仗，你打我，我打她，都不分上下，我们还一起打孙老师，我们玩得衣服都湿透了，孙老师在给我们咔嚓咔嚓的拍照，我摆了一个奇葩的动作，吃着雪留着鼻涕也被孙老师照了下来，别人都在哈哈大笑，老师的嘴角也露出了微笑，整个操场变成了欢乐的海洋，欢乐的海洋里洋溢着我们快乐的笑声，真是难忘的记忆。

　　我们感谢老师，是老师培育了我们，教会了我们知识，我们都应该尊重老师。

　　五年级即将过去，时间不停的一分一秒的转动，因此我们更要和老师好好相处，珍惜眼前的美好时光。

　　篇八：雪地里的欢笑

　　现在已经立冬了，应该马上就到让我盼望已久的时候了——下雪！一提起这两个字，让我想起三年级的时候与语文老师、数学老师一起玩雪的场景。

　　那时的一天上午，外面大雪纷飞，我们坐在暖和的教室里上课。下课了，我们知道了一个令人兴奋的消息，下一节课我们要去音乐教室前面玩雪。

　　还没打上课铃，我们都已经迫不及待地来到了音乐教室的前面。我戴上手套，开始堆雪人。老师走过来，和我们一起堆。当时，我的心暖洋洋的，一点也不冷了。

　　就在这时，我偷偷地攥了一个雪球，举起右手，往语文老师的方向投去。雪球打中了语文老师的衣服，散落到了地上。语文老师感觉到了，也攥了一个雪球向我扔来。就这样，打雪仗正式开始了。空中，无数个雪球来回飞舞，看得我都有些眼晕了！

　　突然，老师惊讶道：“一明，你头上是什么呀？好像长了一绺白头发呀！”我一摸，原来是小雪花在作怪！不只是我头上有百花，同学们的身上、老师的身上、树上、房子上——都有百花。

　　今天玩得可开心，和老师一起玩游戏感觉就是不一样。和老师一起，就像和妈妈在一起一样，心里暖暖的。每一个人的脸上都充满了笑容，我们的笑声也在校园里回荡！