小学五年级写雪作文600字

时间:2021-08-31

小学五年级写雪作文600字5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级写雪作文600字5篇,欢迎大家分享。

小学五年级写雪作文600字

小学五年级写雪作文600字 篇1

  我从来没有滑过雪,所以一路上心情特别兴奋。我想啊想:室内滑雪场里面是什么样子?那里有山吗?有树林吗?室内怎么会下雪呢?我的心随着飞转的车轮早已飞进了滑雪场。

  车子驶到了滑雪场,我就迫不及待地下了车,像小鸟一样飞进了滑雪场大厅,我们首先来到服务台,对个人的资料进行了登记,电脑马上帮我们测算了所需服装和滑雪用具的大小。服务员阿姨陪同我们到楼上领取了滑雪用具。说起滑雪用具,它可比溜冰复杂多了,首先,需要领取全套的滑雪服装,它包括滑雪帽、滑雪外套、专用的滑雪裤和滑雪手套,然后,我们又到专门柜台领取了雪靴、雪撬和雪杖。在穿戴这些用具了时候,我遇到了不少麻烦,在服务员的帮助下,我好不容易穿上了雪靴,但是下地后,雪靴又重又硬,脚穿在里面一点也不可以弯曲,我抱着雪撬、拿着雪杖好不容易才挪到滑雪场地。

  一进滑雪场,我们一下子从夏季进入了冬季,这里白雪皑皑,一片白茫茫。室内还有一座大雪山,真是不可思议!开始滑雪了,我犹豫了一下,不知道怎么滑,滑雪时如何才能停得住身子,摔倒会很痛吧,看到别人在雪地上滑雪自在的身影,我情不自禁地滑了起来。可是,刚一出脚,我就摔倒了。后来,一位教练告诉我:要停下来,把滑雪板成“八”字形,就可以刹车了。于是,我勇敢地站了起来,按照教练说的“身体往前倾,双脚与肩同宽并平行,双手握住雪杖倾斜着往身后推”的滑雪要领,慢慢地在平坡上滑行,渐渐地我找到了感觉,双手轻松了,速度也渐渐快了。也许我有一点溜冰的经验吧,我学滑雪的进度比其他同去的小朋友要快一点。经过近2个小时的练习,一次次摔倒,一次次爬起来继续滑,我基本掌握了滑雪的技巧,并保持了没有摔倒的记录。后来,我还能从雪山上往下滑呢!

  最后我恋恋不舍地离开了。今天,我玩得太开心了。

小学五年级写雪作文600字 篇2

  农历二十八日下午,我和宋浩、沁逸、还有衍斌四个人一起到冯蔡祠堂的天井里玩打雪仗,打雪仗作文。我们分成二组,用手心手背的方式拼出,结果是我和衍斌一对,沁逸与宋浩一对。说定大约半小时,击中目标多的赢,不能打头部,也不能跑到身边,但可举手投降。

  我们各自选好了位置,我迅速捏好了几个雪球,放在旁边的雪地上,左手一个,右手一个。不知谁突然叫了一声:“开始了。”我马上来个先下手为强,挥起右手,朝宋浩的屁股上打去,一下命中目标。这下宋浩急了,十分脑怒,大叫:“你们搞偷袭,我还没准备好呢,你们就开始打我了!”我解释说:“不是有人叫开始了吗?”衍斌也说:“我也听到了一声‘开始了’。”这下宋浩没话说了。等到四人都准备好了,我们就又重新开始开战打着打着,我忽然灵机一动,可以趁他们弯下腰做雪球时,我再去打他们呀,这时,他们就得让我随便打了。于是我便东躲西藏,故意让他们打我,不一会儿,他们做好的雪球就完了,这下轮到我发威了,我一手拿雪球,一边追着他们打,他们手无雪球,便只好到处乱逃了。我于是便左手拿二个,右手拿一个,追着沁逸一个猛打,他撑不住了,只得高高地举起双手,并高喊着:“我投降,我投降。”我便放弃了追他,就跑到衍斌这边,帮他一起打宋浩。宋浩可是宁死不屈,顽抗到底,这下他便被我们二人打了好几下,吃尽了苦头。沁逸一看不对,马上也拿着雪球,过来帮忙,我吓了一跳,这下该我倒霉了,因为我手上也没了。谁知他冲过来是向我们三个人乱打一气。于是我趁机做了几个,我们你打我,我打你,把先前订的规则全部抛到了脑后。好在我平时与三个人的关系都不错,他们很少把火力集中攻击我,因而我被打中的最少。

  时间在不知不觉中过去了。现在,我又回到了诸暨城关,可那次游戏时常在我的脑海里浮现。也是我在短暂的家乡生活中最开心的一件事。

小学五年级写雪作文600字 篇3

  “下冰雹了!”上午第一节课刚下课,不只是谁在教室外面欣喜若狂地欢呼了一声。

  下冰雹了!所有的同学都眼睛一亮,立即丢下手中的书,不约而同地向教室外面蜂拥而去。我也赶紧随着人流冲出教室,站在走廊外侧的矮墙边,迫不及待地向校园里望去……

  哇!一个个晶莹剔透的小冰雹,从带着它们疾速赶来的乌云哥哥背上纵身跳下,尖叫着向大地俯冲。

  也许是因为自己的重量,小冰雹们下落的速度真是非常快,似乎只一眨眼功夫,冰雹们便从高高的云端落到了大地上。那行色匆匆的样子,像是在执行什么紧急任务似的。

  小冰雹们的突然降临,给没有任何准备的大地妈妈来了个措手不及。这不,大地妈妈正手忙脚乱地为孩子们收拾住处呢!不过,小冰雹们可不愿意让妈妈操心,它们叫住了正在忙活着的大地妈妈,便自作主张地挑选起住处来。瞧,一些小冰雹选择在地上大大小小的凹坑中居住。它们在凹坑中化作小水滴,兴奋的与周围的室友聊着天;一些小冰雹不喜欢住简陋的凹坑中,便住进了小池塘这个“高档社区”,它们在小池塘里随风散步,和鱼儿嬉戏,有的还围在漂浮在水面的已经枯死的芦苇叶旁谈心、做游戏;一些小冰雹喜欢住在高处,于是他们便在树枝和树叶上安了家;有些小冰雹爱住“单间”,它们便搬进了操场上的砖墙缝里……

  小冰雹们狂欢了半天之后,雪花也开始了它们的旅行》。它们在空中飘舞着,像一个个穿着雪白裙子的小天使!

  雪花打着旋儿,缓缓地向大地飘落。有时,风弟弟会给雪花们捣乱。只见它鼓着腮帮子,“呼呼”地冲雪花吹气。轻盈娇弱的雪花儿哪儿经得起这番折腾,被风吹卷着在空中横冲直撞。不过雪花儿一点也不生气,像坐过山车一半,乘着风在空中翻滚。渐渐的风力减弱,雪花们却被带到了不同的地方----树叶上、楼顶上、走廊里的矮墙上,孩子们的发丝上……

  雪花们一点也不挑剔住处,它们覆盖在所有物体上,所有角落里。慢慢的,大地变得银装素裹。一些一年级的小朋友,一下课就冲出教室,收集着积雪,团城雪球,瞄准,射击!“啪”,雪球在另一个小朋友身上破裂了。不过那个小朋友也不生气,也急匆匆地制造着雪球,准备向攻击者发起反攻……

  冰雹与雪花这些冬的小精灵,给春带来了无限的`欢乐。我爱他们!