关于选择的作文4

　　夜晚，我坐在明亮的灯光下写作文。就在昨天语文老师给我们出了一个题目，要求是这样的：许多时候，我们都面临着无奈的选择。请跟着我的提示完成下面的事情：一、拿出纸笔，认真思考二十秒，然后写出四个你最亲近的人的名字。二、你必须删去一个人，删去当然就被理解为死去。三、接下来，依次删去，直至最后一个人……

　　读完这段文字，我按要求思考了一会儿，可是脑海里竟有许多人都在叫道：“选我！选我！”是啊，我真的有许多亲近的人：朋友、同学、亲人、老师……我多想把他们都挤在这张白纸上啊！可是作文题目要求是无情的，我只好狠下心来写了这四个人：爸爸、妈妈、我好、和郭老师。

　　接下来，痛苦的旅程开始了。

　　我先选择了郭老师。理由很简单，老师是教给我们知识的，即使没有了老师，可我还有妈妈，妈妈也是老师，她教给我的也许更多。可正当我要下笔时，老师对我好的一幕幕涌现在脑海里……但是，我还是忍痛割爱，用笔尖在老师的腰上划了一道。我霎时间感到一阵痛，这个世界不能没有老师！可我还是一次次地劝告自己：划掉了老师，这只是第一步，游戏还没有结束，——才刚开始。

　　于是，我又重新振作起来，接着进行这个游戏。

　　很快我又要面临选择了。我选择了划去爸爸。就在那笔尖接触白纸的一瞬间，我又一次感到了心痛。我猛然间想起了爸爸带我去游泳、打球、当“烂好人”时的情形了。如果没有了爸爸，我还能每天都快乐吗？

　　这无情的游戏……我真想把游戏停止。但是我又能有什么办法呢？我只好把爸爸划去了。

　　只剩下两个人了，一个是我，一个是妈妈。我哭了。我知道，妈妈很爱我，我也很爱她，我已经长大，可我还是离不开妈妈……经过一番思考后，我还是保留了我自己。因为生活是靠自己的，自己活着不是靠别人，正是靠自己，即使身边的人都离开了，可自己还要坚强地活下去。

　　游戏的最后结果已经出来了，我最后删去了我自己。当然我也知道，即使我不删去自己，上帝也会让我“Game over”。（死亡）想到这儿，我又流下了眼泪，我不想面对死亡，我也不想离开这个世界，可是我终究要和身边的人一样慢慢被划掉。所以，我现在一定要珍惜每一滴水，珍惜每一次日出，珍惜每一次课，从现在起，把握好自己，把握好每一天。

关于选择的作文5

　　秦文君有言：“人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。”心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。

　　面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵、一种纯洁高尚的心灵，做出正确的选择。

　　面对四川藏区一所孤儿学校急需老师，作为“传到授业解惑”的胡忠谢晓君夫妇放弃天府之国的富足生活，主动前往支教，主动当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。

　　为了这份心灵的选择，他们坚守藏区12年。“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母”。这份心灵的选择，“不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。”这份心灵的选择是“高原上怒放的并蒂雪莲”，纯洁高尚。这份心灵的选择令全中国动容。

　　“生存，还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”。莎士比亚的这个问题曾困扰了古代无数的哲人，但如今福岛勇士用自己的选择自己的行动作出了回答，令世界感动。

　　面对福岛生灵涂炭的毁灭性灾害，“大多数人都在逃离福岛，而你却在奔向这片废墟。”福岛勇士为了千百万国民的安全，面对生与死的选择，他们义无反顾地选择了用自己的身体筑起保护核电站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辞。

　　这份心灵的选择使他们成为为国为民的楷模，这份心灵的选择奏响了荡气回肠的英雄凯歌，这份心灵的选择大写了生命的辉煌。

　　居里夫妇提炼出镭后，许多国家都计划兴办制镭业，用于医学。面对社会的需要，是立即申请制镭的专利、独占发明权，一举成为金钱的拥有者？还是毫无代价地向世界公布他们的研究成果，甘心做一名清贫的科学家，造福人类？面对利己或利人的选择，他们以崇高的科学精神，以一种平静的微笑，选择了无偿公布研究成果，造福人类。

　　这份心灵的选择彰显了真正科学家的人格，这份心灵的选择造福了全人类，这份心灵的选择使他们的名字在历史的长河中积淀，闪光，直至永恒。

　　舍弃小我，选择大我；舍生取义，选择崇高；舍弃为己，选择利人利国利世界，这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择，才能回答秦文君的选择，做一个有灵魂的过客，让生命灿烂，日月齐光。

关于选择的作文6

　　不同的人对选择有不同的认识，有人做出选择很草率，有的人做出选择深思熟虑。

　　人生好比一趟通往墓地的旅行，每个选择看起来似乎很渺小，但微不足道的它们却能改变我们很多。

　　例如我买了硬座，没有软卧，或者直接是站票，也许买票时可以少付些代价，如时间、精力和钱，但却决定了我接下来是以怎样的姿态面对余下的旅途，是惬意的，还是心有余而力不足，或者总勤勤恳恳，到头来没留下什么余的……

　　学习上更是如此，有可能一个小小的选择，便改变了自己接下来的人生轨迹。

　　步入初中后，我发现有两种不同的选择。一是现在享受，二是先苦后甜。

　　前一种是少部分人有的，他们认为初中无非就是耗个三年，拿到毕业证就没有人生目标了，或终日无所事事，或余生不求上进。他们已经被老师教育了六年，心里也是求上进的，但在关键时候，后劲不足，几个月的茫然便可以让之前一切的努力毁于一旦。

　　后一种是大多数人有的，他们知道人习惯不了先甜后苦，只有现在尝到了“苦”是什么滋味，才有毅力坚持，为的是来之不易的“甜”，明白板凳要坐十年冷的他们会在学习上坚定自己的方向，即使中途也曾迷失过、彷徨过，但步入正轨不是问题。我很庆幸我是他们中的一员。

　　久而久之，成效就见分晓了。

　　等待极端思想的只有一片黑暗，他们想当然的融入社会，却不知社会需要有经验、有知识、会对自己行为负责任的人，难逃被淘汰的命运，自甘堕落的他们便结交社会青年，甚至列下罄竹难书的罪状。

　　迎接积极思想的有各处的光明与希望，他们可以满怀憧憬，涉足各个领域，有辽阔的土地、晴朗的天空和美丽的海洋，他们将立于不败之地。

　　这天壤之别的起始——同样的孩子，不同的选择。

　　一种选择代表了一种人生，也许选择之后还能继续选择，但选择以后无法修改。

　　我的生命伊始充满活力与光明，既然不想走入黑暗，我就得继续、正确、慎重的选择，绝不草率。

　　人生匆匆数十载，面对无数的转折与岔道口，活在当下，远在眼前，我要为自己继续选择一条通向光明的前路。