心胸宽广作文 篇4

　　人活在世上，不可能总是一帆风顺，难免会遇到一些烦心事、困扰着你的事。这时候，即便一味生气发怒也是于事无补，不如回归笑颜，一笑泯恩仇。

　　我住在一个六人间的宿舍，舍友们来自各个地方。宿舍虽小，其乐也融融。我们相处地十分融洽，但是，即使亲密如我们，也会有像牙齿咬到舌头的时候。

　　本是一件小事，不过是小雅抱怨了一句：“是谁的脸盆放在这儿？”我们闻声回头一看，我发觉过来那是我的脸盆，心里一跳正想回答，“好占位置！”小雅继续说道。

　　心里忽然感觉不是滋味，我默然起身去收回了我的脸盆，没有说话。

　　我很委屈，有些哑巴吃黄连的感觉，因为那个脸盆并不是随意被放置在那儿的。而是因为近来宿舍里的水龙头坏了，有些漏水，而报修还得等待些时日，与其放着不管，任由水哗哗流走，不如放着脸盆接水。这样既可以避免浪费水，又可以用接来的水继续使用，一举两得，何乐不为？

　　但是这样的举动却没能够得到她的理解，反而带来抱怨……心里很生气，也很难过。我静静地回到我的书桌前，不发一语。小雅似乎感觉到气氛有些不对，因为除了我之外的大家都惊讶地看着她，她跑过来，问我怎么了，我抬起头，对她笑了笑，说了句没有什么，你继续去洗衣服吧。她见我没有什么事，点点头又跑回去洗衣池了。

　　是了，没什么大不了的嘛！不过就是一件小事而已，微笑过后的我，心情似乎一下子好起来了，因为微笑让我的心境忽然就开阔起来了。

　　生活中的误会常常会发生，也没什么的，人非圣贤，我也一样，总会有犯错的时候。对于别人的小错误，不要斤斤计较，那样会很辛苦。关于误解，微微一笑，生活还是很美好。胡乱批判，只会将错误放大，徒增许多烦恼。

　　做个心胸开阔的人，这样很好！

心胸宽广作文 篇5

　　1.文章边叙事边抒情。

　　2.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　3.小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　4.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　5.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　6.文章想象合情合理，

　　7.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　8.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　9.细节描写颇具匠心。极富功底。

　　10.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

心胸宽广作文 篇6

　　我有一个形影不离的好伴侣。她不高也不矮，圆圆的脸，一双大而圆的眼睛在细长的柳叶眉毛下。她樱桃般的嘴巴让她更可爱了。她就是袁。

　　一天，我去袁家玩，发现了一个有趣的玩具。袁介绍我:“这是我叔叔从国外带来的生日礼物。很有趣。这是我最喜欢的玩具！”我用乞求的眼神看着她，想带着这个珍贵的玩具回家一天。袁同意了。

　　我愉快地回家了。这个玩具被区别对待。我比我哥哥对待它更好。如果有人碰它，我永远不会停止和他说话！

　　晚上，我想睡觉。我忘了来回滚动，把玩具放在我旁边。

　　早上，我看到玩具零零碎碎地散落在床上。我拍拍我的头说，“唉！我甚至忘记了我会在睡梦中打滚。现在我已经损坏了袁最喜欢的玩具。我现在能做什么？””的门铃响了，和袁来了。我心想:我们现在能做什么？一场“风暴”即将来临！我别无选择，只好打开门，告诉袁整个故事。袁对说，“没事。我给你这个。反正我也在玩。”

　　我的好搭档袁，你的头脑就像大海。有你这样的搭档真好！

心胸宽广作文 篇7

　　三月的阳光格外柔和，在这个美丽的季节里，我们将学校办公室的一块空地开垦出来，种上了绿绿的蔬菜。每天早上，我们都会到菜园去看看，看着自己辛苦种下的丝瓜，黄瓜，苦瓜苗越长越高，甭提有多高兴了，劳动后的感觉两个字-----幸福。

　　该是为这些蔬菜搭架了，到哪去找搭架的竹竿呢？哦，校门口的那家不是有卖的吗？他家孩子还在我们班读书呢，别说问他要买几根总行吧。我胸有成竹的和同事一起来到易大爷家。走到他家，我不好意思说要，我就说买他肯定不会收钱的，肯定会热情的送给我几根。于是我笑着对他说：“大爷，把你们家的竹竿卖几根给我吧，我去给我的丝瓜，苦瓜搭个架子”.我满以为他也会笑着说：“老师 拿去用就是了，卖什么卖”.可是易大爷却板着脸不耐烦的说道：“不卖，要卖就卖一捆”.“一捆，我用不了那么多，你就卖给几根吧”我央求道。

　　同行的肖老师忙替我解围：“易大爷，这位段老师是你孙子的数学老师，你就卖给她几根吧”.满以为她听了我是他孙子的老师他会改变刚才的决定。可易大爷的回答让我郁闷了好久。只见他眯着眼歪着嘴用一种刘胡兰上刑场的坚强口气说道：“管她是哪个？天王老子都不卖，还莫说是老师”,他用标准的四川话中气十足的说道。顿时，我的脸刷的一下红到了耳根，真想找个地缝钻进去。这个凶巴巴的老头也太不给面子了吧，刚才幸好说的是买而没说要，易老头 你等着，你会为你的行为付出代价的，看我怎么收拾你那可爱的孙子吧，咱走着瞧。一种报复的想法顿时宽慰了我。带着满腔怒气我回到教室上课去了。

　　这几天学的是万以内数的读写，易永清也就是易大爷的孙子，读不对，也写不对，本来为了报复易大爷我决定不管他，可不知为什么，我却没那么做。而是用中午休息时间或是课间耐心的给他单独辅导，直到他弄懂为止。

　　事后我仔细地想了想，孩子是无辜的，况且只是一件小事。幸好我没有为了报复他而做出错误的决定。凡事只要想开一些，退一步就会海阔天空。韩信也曾受过胯下之辱，韩信未作大将军之前，被县城的一个无赖拦住，要求他从胯下钻过去。韩信居然就钻了过去。后来韩信发达，回到故乡，那个无赖吓得要死。韩信没有报复他，还让他做了军队里的领队。以一颗宽容之心对待周围的人，我们的生活会变得更美好。宽容自古以来就是我们中华民族的传统美德。清朝年间，有一位姓张的宰相。一天，在宰相的老家安徽桐城，他的家人正在和叶侍郎的家人由于新房地皮的归属争得不可开交。张家人让了三尺，叶家人见张家人让步，也不好意思，也让了三尺。“只要我们放宽心胸，以一颗宽容之心对待我们的同事朋友甚至敌人，我们的学校我们的家庭乃至我们的社会一定会更加和谐幸福的。