学会欣赏作文 篇5

　　欣赏是一门艺术。学会了欣赏，你会在平凡中凸显伟大，在憎恶中看到期待，在批评中领悟关爱。

　　这节课上数学，老师站在讲台上津津有味地讲如何证三角形全等，我和其他同学一样“专注”地看着黑板，但我的心早就飞到九霄云外去了。老师在认真地分析考试中极易出错的几何题，而我只知道老师在黑板上画一个又一个复杂的几何图。老师指着图不停地念叨着“SAS”、“SSS”等等一些乱七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某种网络枪战游戏），我想象着各种战斗场面，一会儿拿着枪扫射，一会儿拿着刀劈人。这时，我发现教室突然安静下来了，同学们都在埋头写些什么，老师也没讲课了，只是严肃地望着我们，忽然！在安静之中，老师的一句话唤醒了我：“我点两位同学到黑板上来演示。”我心头一震，心想一定是让我们做题，于是我下意识地拿出纸和笔，装着做了起来。老师叫上去了杜洪和罗霄两个人，他们两个在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一个硕大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬头，只见数学老师愤怒地瞪着我，呵斥道：“讲课时你心不在焉，抄作业你倒挺积极。”我虽然觉得老师说的有道理，但也颇有些生气。我本以为这件事就这样完了，可老师走上讲台后，又指着我的鼻尖说：“同学们看看！张俊科连这道题都不会做！”随着老师的那一指，同学们纷纷转过头来，一个个瞧不起的目光彻底点燃了我心中的怒火，我双手攥紧了拳头，在桌面上微微颤抖，愤怒的目光紧盯在草稿本上，呼着粗气的鼻子下是我咬紧的牙根。

　　紧接着，老师又说：“我再讲一遍，你给我好好听，再做不到，自己负责。”我长吁了一口气，心情也缓缓平静了下来，但心中还想着：“做不到就做不到，你能把我怎么着？”老师开始认真地讲题，我也在专心致志地听，但我们俩始终都板着脸。

　　下课了，在老师的督促下，我很轻松地弄懂了老师的讲解，正当我整理笔记时刘老师轻手轻脚地走到我身边，我顿时吓出一身冷汗，心想：“他又想怎么样处罚我？”我万万没想到他居然和风细语般地对我说：“孩子，老师刚才的粗暴伤害了你吧，老师就是个暴脾气，对不起呀！”

　　我万没有想到刘老师居然会向我道歉，脸一下子红到耳根后，“战斗硝火”顿时熄灭，留下的只有感激。

　　第二天，老师举行了一场全等三角形专项测试，我轻轻松松地完成了检测。成绩出来后，我考了九十分，这看似渺小的数字，却是我的数学史上最辉煌的战绩。

　　现在，我明白了，老师那苦口婆心的教诲，是对我的关爱，老师不厌其烦的讲解是对我的鞭策。

　　我终于学会了欣赏，欣赏自己，欣赏老师，欣赏整个社会。

学会欣赏作文 篇6

　　呱呱落地的婴儿，历经了无数暴风雨的打击，体会到了成功和失败的味道，学习的重要性，挫折后的真谛，最后变成历经人世苍生的老人。

　　他们满脸的皱纹虽然不好看，却隐藏着对儿女的无限关怀。弯成弓的后背就像记录着我们儿时每一个笑容的相簿。满头的银丝也许是为我们儿不及格的试卷而生。我欣赏每一个手掌粗糙的老人，欣赏每一位耳聋眼花的老人，不仅如此，还因为他们是我们的长辈，是生活的主人。不要瞧不起他们，因为‘一无所知’的我们还没有资格。

　　暑假的一天，小姨公司举行慈善活动——带敬老院的老人去爬山。我也跟着小姨去了。

　　足足坐了两个小时的车才到济南。一下车，映入眼帘的是满满一眼眶的老人。他们聚在一起，每个人都精神抖擞。

　　深红的遮阳帽下每一张带着皱纹的脸，都显得那么慈祥。一身运动装的他们今天显得格外年轻帅气。

　　再去爬山的路上，他们每个人都静静地闭上眼睛享受着正午的阳光。金色的阳光照在他们脸上，连那弯弯的皱纹都在闪闪发光！

　　开始爬山时，他们井然的排成两队。我走在队伍的右后边。大约走了半个小时，我的双脚开始酸了。旁边的老人和蔼地说：“爬山确实有点累，你要不要休息一下。”我不好意思的小声说：“不用了。”他大概是看出了我的窘迫，就笑眯眯地招呼大家停下来休息。我一下就坐在旁边的大石头上。可不一会儿，我就：“啊……啊，烫死了。”我一边跳一边大叫。

　　“快把这块布垫上，就不烫了。”一位老奶奶健步走来，笑眯眯地说。

　　“小姑娘，吃个梨吧！”我还没来的及道谢又一位老奶奶走过来，和蔼悦色的递个给我一个梨。

　　他们每一个人就像一个个‘百宝箱’，当我需要什么时，他们就有什么，又像一位位‘预言家’，一位位能预知未来的天使一样。走在路上，我嗫嚅地找着话题说：“呐个，你们好厉害呀，一路上所需要的东西都有。”

　　他们的回答很深刻：“人的一生，从小到大，不知在多少个十字路口徘徊过。每天忙着追求，失败的次数也就无法估计，以后自然也就有了经验，不是吗？”

　　自此，我真的感觉就是我们生活的瑰宝，再也不认为老人一无是处，只是在这个看脸的时代，他们缺少一个机会和认可。我们要学会欣赏老人。

学会欣赏作文 篇7

　　培根说过：“欣赏者心中有朝霞、露和常年盛开的花朵，漠视者冰结心诚，四海枯竭、丛珊荒芜。”

　　社会生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏。同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德。

　　欣赏有的时候会充满魔力，是一种神奇的力量。欣赏者如赠人玫瑰，手有余香，心中充满了快乐，被欣赏者心中就充满了激动与动力。

　　欣赏者的一句良言，一个眼神，都会让被欣赏者兴奋。欣赏者好似一把钥匙，能开启被欣赏者无助的心扉。

　　我有一次去广场上玩，看见了广场上的艺术画展，忽然听到身旁的赞美声：“啊！这是谁的作品啊？简直就如真的一样啊！看那河中的鱼儿，仿佛一伸手就能抓起来似的。”当时，正好那个作品的画家正站在那里。画家听了游人的赞赏竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值。于是一发而不可收拾地写了下去，最终画了一幅画，让整个达州都震惊。虽然我不知道他是谁，但我知道，一定是那观赏者赞美的话语打动了他吧！

　　看！一句欣赏的话有多么大的价值！多么大的魔力啊！

　　让我们在生活中多一些欣赏吧！欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。