【精选】欣赏作文合集9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

欣赏作文 篇1

　　一纸素笺，一阕骊歌，过路的清风失手掀开记忆里折起的一页。今夜照我，犹是旧时月色躲在宋词里的女子，已被清愁重锁。倘若，梅下的笛声已随轻风渐远；倘若，昔日的满园春色已是一池闲水落花，你是否还会执意留下？

　　前尘哪堪再忆？多少次阴差阳错，我涉水而来，你打马而过。后来，我在杨柳岸边临水抚琴，你撑着乌篷在江南漂泊

　　此际，我欲菩提树下对云听风，你却牵着瘦马随西风而来。谁知道，这淡然若风的温情如何抚慰你流落天涯的断肠？

　　一别经年，旧时的路，已点点陌生。纵你倾力千寻，亦荡不回梦里兰舟

　　况，此去所历，我涉过河，你也绕过山。几度山重水复，当年抚琴的兰花指已老，再拈不住高山流水的弦音

　　重逢，恍若隔世。如此，你我自当朗朗相对，绕过风花雪月的旧迹，忘却曼陀罗般的忧伤。从此，不望水中月，不赏镜中花，可好？

　　今夜照我，又是旧时月色。站在红尘的渡口，看来来往往的人沉醉于繁华的夜戏，兀自轻笑

　　灯火正阑珊，那刚刚抵达的或正要离去的，仿佛曾经的你我。只是，此行一遭，将留下些什么，又带走些什么？

　　三叠阳关词，一曲长相思

　　任尘世的风再吹，夜色中氤氲不散的，仍是旧时月色，旧时曲调

欣赏作文 篇2

　　她，是迷茫中的一盏明灯。

　　她，是失落里的一份慰藉。

　　她，是滴滴汗水后的一杯甘醇。

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　　她是谁呢？她就是我最喜爱的语文。

　　当小学一年级，老师把她送给我时，我捧着她，充满了幻想与憧憬，她的世界到底是怎样的呢？是温馨梦幻的殿堂？还是繁花似锦的花园？还是……直到接下来的每一堂语文课，我才渐渐地了解到：她原来是充满着广袤好奇、无边的大海。我更加喜爱她，不知不觉，我便在这书海里遨游了七年余久，我学到了很多，受益至今。

　　而现在，我最喜欢的事便是带着她在清晨阳光的伴随下，大声地朗读。一篇篇优美的散文，一首首朗朗上口的现代诗，一片片意境悠远的宋词，从我嘴尖滑过，流入心头，是那样的美，那样的自然，让人如身临仙境，流连忘返。

　　每天的语文课意识我的最爱。在这里，我领略了散文的独特魅力，在这里，我领略了现代诗孕育的激壮悲昂，在这里，我领略了唐诗宋词的酣畅淋漓。在这里，我还结识了诸多智者，有“青莲居士”诗仙李白，结识了诗被称为诗史的杜甫，有伟大爱国诗人艾青，更有思恋故土身居台湾的诗人余光中……

　　语文，她教会了我怎样爱国。

　　语文，她教会了我不断追求。

　　语文，她教会了我如何实现生命的价值。

　　她，真的让我很欣赏。

欣赏作文 篇3

　　人生需要学会欣赏。学会欣赏，你便懂得享受;学会欣赏，你便拥有快乐;学会欣赏，你便走近幸福;学会欣赏，你便成为一个大写的人。欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏;缺少情趣的人，不知道欣赏。

　　欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首清新流丽、情味隽永的小诗，看到一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不由衷的赞叹。

　　我们要学会欣赏大自然，欣赏那欢叫的小鸟、怒放的花朵、凝重的远山、浩荡的河流。学会欣赏人类几千年来传承下来的文化遗产。

　　更重要的是要学会欣赏人类自身，因为欣赏是人与人之间的.一种理解和沟通，它包含了信任和肯定;欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，健康成长。

　　有人做过这样的游戏，让每个人写出自己最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：令你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人;而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。

　　只有你喜欢别人，别人才会喜欢你;你欣赏别人，别人也就欣赏你。

　　人与人之间的关系往往是相互的，你与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光;当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。开满鲜花的花园里，引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的垃圾堆里，招来的是苍蝇和蚊子。 在生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志 。

欣赏作文 篇4

　　第一章 试前

　　天色阴霾，闷闷的。吴小林抱着一本语文书早早地就来到了学校，在大槐树下走来走去，口中念念有词。

　　“哎，吴小林，这么早啊。你可真行，带着这么大的黑眼圈来考试，昨晚又熬夜吧！看来，这次考试，你是胸有成竹啊！”刚刚到校的孟欣看着埋头苦读的吴小林笑了笑。“哪有啊，昨晚看了一夜的书，今早起来头昏得不得了，还胸有成竹呢，我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。”

　　“呱呱”一只乌鸦从树枝上飞了下来，掠过吴小林上空。

　　“完了，连乌鸦也往我这过，看来，我是难逃一死啊！幸好今天早上起床后，虔诚地向英明的主祷告了一番。”吴小林脸色苍白，仰头望着灰白的天空，深深叹了口气。转过身又翻开书，有气无力地念：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼……”

　　第二章 试中

　　“铛铛铛”吴小林还在拼尽全力背着文言文，考试的铃声已经响了。吴小林手里紧紧攥着一只黑色的碳素笔，恋恋不舍地看了看放在窗台上的语文书，咬着牙低头走进考场，坐在了自己的位子上。

　　“同学们，一次考试就是对你们的一次检验，是对你们的学习成果的肯定。所以，我希望，在座的所有的同学都能发挥出你们的真实水平，用你们的成绩说话，用你们的成绩来报答你们含辛茹苦的老师们。”监考老师说着一口不是很流利的普通话“当然，在发卷之前，我还是要重申一下，每个同学都要遵守考场纪律，不许作弊。”向上推了推那大大的眼镜，监考老师笑着补充道。那笑容让吴小林不寒而栗，在他看来，那简直就是笑里藏刀。

　　刚填完名字，吴小林就被试题给吓住了。那些题目，他总觉得似曾相识，好象是昨晚看到过，可就是什么也记不清了。吴小林不停地搔首挠耳，脑子里还是一片空白，终于，他放弃了。趁监考老师转身，吴小林从袖子里抽出一张白纸，飞快地写了几个字，把纸条扔给了身边的孟欣。

　　孟欣小心翼翼地打开纸条，摇着头笑了笑，接着又往纸条上写了些东西。然后看看监考老师，来个三步篮把纸条准准投进吴小林怀里。在这现代化的校园里，对于这些新兴人类，没有什么比义气更重要的了。

　　吴小林如鱼得水般用最快的速度，打开纸条就往试卷上抄。5秒过去了，15秒过去了，30秒过去了……吴小林抄得正欢，他不经意抬了抬头，只见监考老师正以光速向他走来。于是，他拿起纸条，往口鼻上一捂，一吹，再一扔，纸条便稳稳地落在垃圾桶里。监考老师气急败坏，恨恨地看了吴小林一眼，似乎要用眼神杀了他。吴小林低着头，一个人得意地笑了起来，只可惜那答案，他还没抄几题呢。

　　很快，吴小林又陷入了沉思。看着空白的卷子，转着笔小声念：“神啊，救救我吧！”5分钟过去了，15分钟过去了，30分钟过去了……吴小林的卷子还是那么“洁白”，绞尽脑汁，他终于握起笔，开始写作文。只见文章开头，他便写道：“分分分，我的命根，老师，发发慈悲心，多给5分行不行？”

　　第三章 试后

　　“铛铛铛”吴小林还没“奋斗”结束，铃声又响起了。吴小林苍白的脸更苍白了，他一个人呆坐在教室里。所有的同学都走光了，只剩下监考老师收收试卷，留给他一个“温柔”的眼神，迈着大步子也走掉了。淅沥淅沥，窗外下起了小雨，沉闷的空气更加沉闷了。吴小林，望着远方的天空心如死灰，眼角流出一滴酸酸的泪。良久，才吐出些话：“哎，想我堂堂网络游戏的轿子，竟败在这考试上。考试，我吴小林今生与你势不两立。”