信任作文(2)

时间:2021-08-31

信任作文 篇5

  信任是一缕阳光,照亮整个混浊的大地;信任是一阵清风,吹拂着万物;信任是一种芬芳,点饰着人间;信任是……

  记得前不久语文老师教我们一篇文言文《蔡勉丹坚还亡友则》,大概意思是这样的:古时候有个叫蔡磷的人,朋友把千两百两寄放在他家里,没有立下字据,不久朋友便不在了。蔡磷还坚持把钱还给并不知道这件事的友人儿子,学过之后,我心里不禁像打翻了五味瓶一样——酸甜苦辣咸都有,真不是滋味。再看看我们现在生活的这个社会,真是让人钦佩古人的勇气与道德啊!

  友谊需要信任

  “你是不是偷了我的钢笔,那可是我刚买的高档货啊!”“你,我只不过昨天跟你借了一小会,今天丢了就怀疑我”“不是,我也只是问问你而已。如果你真的拿了,你现在就还我,我们朋友还有得做”“你…。.你,我们绝交”“钢笔还我”两个人就这样吵了起来,老师调节他俩的情绪后,最终在地板上捡到那支钢笔。原来钢笔是不小心落下的,他们低着头,红着脸,惭愧无语。如果友谊多一点点信任,少一些怀疑,那还会如此尴尬吗?

  亲情需要信任

  “你怎么这么晚回家啊!在外面鬼混?”母亲盯着儿子大吼道。:“没有啊!你怎么会这么想呢?今天是老师讲科拖了一些时间。所以……”儿子冷静地替自己解释着。“是啊,别人都说正处于青春期的孩子总叛逆,反正随你啦!”母亲摇了摇头。“你怎么可以这样不信任我。不信你拨我们老师电话啊!”儿子难过极了,把脸甩向一边,随后母亲拨通了老师的电话,“对呀,刚才我讲课耽误了一些时间,所以他才这么晚回家的,噢,真是对不起了……”原来真的如此。母亲愣住了,呆呆地站在原地。儿子叹了口气,“砰”的一声门关上了。如果亲情之间多点多点信任,那会如此吗?

  爱情需要信任

  “你怎么每天都加班啊?”妻子疑惑地问。“哪知道,老板要求!”丈夫回答得很平静。“是吗?你可不要抛弃我们母子俩”妻子紧张的说。“嗯”丈夫转身离去。妻子四处跟踪打听,才发现丈夫真的没欺骗她,“你为什么不信任我?”丈夫大叫。“我……”妻子低着头,什么也没说。如果爱情多点信任,电视上也就不会出现那么多的夫妻官司了。

  信任,愿你化作一股风,唤醒生活在迷茫世界中的人们吧!

信任作文 篇6

  正值隆冬,赵勇近段日子的晚自习辅导不能按时参加。我询问值周班干,班干说他请病假。每次我问他的时候,看到他脸上慵懒的病容,都关切地让他爱护自己的身体,注意休息,他每次都是应了一声就不说话了。这种状态持续了好一段时间。

  他的父母在多年前感情不和,给他的心灵带来过伤害。他由此放弃过自己,常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵,结果伤害了身体,体质急剧下滑,常常生病,学习成绩也急速下跌,慢慢地失去了学习的信心和兴趣。

  十七、八岁的小伙子,心理已经接近成年人,有着自己独立的思维方式,但是在情感方面还比较脆弱和敏感。平日里他在运动场上很活跃,但是在老师面前很沉默,甚至是回避,他有意封闭着自己的情感世界。我和他的父母联系过多次,但是他回避的态度让父母亲也无可奈何。

  有一天星期三的晚上,第二节课我到班里看看学生的自习纪律,赵勇的位置是空的,一问又是病假。处理好其他的事情,我回到家时差不多十点了,心里还惦记着生病的学生,就赶忙给他家里打了个电话。电话那头传来无精打采的声音,我知道是他了。家里父母亲都不在,他一个人躺在床上,没人照顾,没人关心。听到这些,我心里酸酸的,但我控制着情绪,温和地询问他的病情。刚开始,他依然怀着戒备的心理,勉强答复我。我把话题转到他平日的喜好上,我先主动说了自己的业余爱好——电脑,说对网页制作比较喜欢,但是苦于没人交流(之前我了解到他对电脑比较擅长)。提到电脑,他的兴趣高了许多,话题慢慢从网页制作谈了起来。他对网络的了解程度和比较理智的态度比我想象的要好,这让我很惊喜。我赞许他网络知识的丰富,另一方面他对待网络游戏的理解和把握我持肯定语气,这些话题让他防备的心情缓和了不少。我又随意问到他对班级情况的看法,他很大方地说出了自己的意见和建议,还谈到了班里同学们的纪律情况。在交谈中我发现他对数学还有兴趣,而且基础知识不很差,资质聪慧,控制力比较强,自学能力不弱,由于他已经慢慢地接纳了我,我趁热打铁鼓励他参加数学竞赛,并表示很乐意帮助他辅导落下的功课。听到我的鼓励,他对学习的信心一点点地从心底涌了出来。后来,生性好强的他欣然接受了这份挑战,并表示即使这次竞赛没比好,也不后悔,毕竟通过这次竞赛可以找到学习的一份动力,将平时觉得很难捱的时间过得有价值,让自己有份成就感,从而改变对学习的态度。当我听到这些话语时,心里很欣慰。

  后来,他的学习态度发生了很明显的变化,改掉了以前上课常常迟到、睡觉的坏习惯,能按时到校上课,课堂的学习注意力也集中了,整个人的精神面貌好了许多,在期末考试时成绩提高了。

  【评析】

  人都是渴望被期待和关注的。信任,可以拉近彼此心的距离。触及了学生的心灵,教育工作就容易得多了,甚至收到事半功倍的效果。

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