快乐的周末的作文500字

时间:2021-08-31

关于快乐的周末的作文500字汇总八篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的快乐的周末的作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐的周末的作文500字 篇1

  每天下午放学回家的路上,我都要经过一个广场,广场上总有许多小朋友在滑旱冰,看着他们飞快滑行的身影我羡慕极了,

  上个星期天,妈妈终于禁不住我的软磨硬泡,也给我买了一双旱冰鞋。吃过晚饭以后我和爸爸妈妈一块儿来到了广场上,广场上灯火通明,滑旱冰的小朋友可多了:有的和我一样是才学的,在爸爸妈妈的搀扶下慢慢地练习着;有的却已经是“高手”了,在来来往往的人群里熟练地穿梭。

  我坐在广场边的草地上,爸爸帮我换上了旱冰鞋,戴上了头盔、护膝等装备,这时的我俨然就像一个整装待发的小战士一样,

  可是当我慢慢地站起身来时,哇!我的个子一下子长高了好多,心里不由得也紧张了起来,刚刚还有的雄心壮志刹那间就消失的无影无踪了。爸爸鼓励我说:“别害怕,我扶着你。”就这样,爸爸扶着我慢慢地滑了起来。渐渐地我就不紧张了,而且还能松开爸爸的手了。

  滑着,滑着,不知不觉中我来到了一个下坡的地方,想停下来可是已经不可能了,吓得我赶紧闭上了双眼,只觉得身体飞快地向前冲去,耳边是呼呼的风声,我尽量保持着身体的平衡,胆战心惊地想:这下完了,一定会摔个大跟头。可是当我睁开眼的时候才发现已经顺利地滑下来了。

  我再也不用爸爸了,可以独自滑行啦!

  这个星期天对我来说真是太有意义了,我不仅学会了滑旱冰,而且还明白了一个道理,那就是不管做什么事、遇到什么困难只要我们勇敢面对,就一定能取得成功。

快乐的周末的作文500字 篇2

  今天是星期六,阳光明媚,一大早,太阳公公就挂在碧蓝的天空中,露出了灿烂的笑容。今天我也非常高兴,下午我将参加商报小记者举行的“玩泥塑 学被戏 暑假开心每一天”活动。

  现场活动有两项:第一个活动是手影游戏,手影老师教会了我们做可爱的小兔、偷懒的小猫、飞翔的小鸟、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等,非常有趣。但是我还是最喜欢第二个“泥塑”活动。

  教我们泥塑的杨老师,她中等个子,圆圆的脸蛋,脸色红润,习惯抿着嘴。一说话时,她就弯弯的眉毛,眼睛眯成一条细细的缝,甜甜的声音可好听了。刚开始,杨老师先给我们做了示范。只见她拿起一块泥,用双手搓动,把它变成了一个圆溜溜的小球,好像个圆圆的大汤圆,看着就好吃。然后,老师把圆球放在了泥塑工具的圆盘上,双手把圆球捂着。开动机器,那个大汤圆就在她的两只手中快速的转动。随着她手型的变换,一个汤圆就被杨老师慢慢地变成一个小小的泥碗了。哇,这么简单,简直太神奇了!

  现在轮着我们小记者排队自己动手做泥塑了。时间一分钟过去了,二分钟过去了……。终于排队轮着我来做泥塑了,我想我一定要做个漂亮的宝贝出来。

  不过,看着老师操作简单的泥塑,到了我们的小手中,却一点儿都不听话,不宽敞的教室炸开了锅。

  “杨老师在哪儿?”

  “杨老师快来帮帮我,我的泥巴歪的。”

  “老师,我的花瓶怎么又垮了?”

  ……

  糟糕,我的大汤圆在圆盘上不停的旋转着,它越转越像一只千年大乌龟的脚,完全不像我想要的花瓶。“杨老师,怎么办,快来帮帮我呀!”我也大声的求救杨老师。幸亏听到呼叫的杨老师过来,教我变换手型,让我先从简单的学做起,把它做成了一个漂亮的小碗。最后,我还给它写上了名字、装饰了花纹,我的小碗真漂亮!

  在我们的求救声中,今天活动结束了。我们很多同学的身上、脸上都沾满了陶泥。哈,忙个手脚不停、说话不停的杨老师也变成了一个小泥人!

  今天的时间过得真快,老师很辛苦,但我们玩得真开心了!我很期盼小记者的下次活动。

快乐的周末的作文500字 篇3

  今天是周末,春光明媚,柳叶婆娑,蝶儿、蜂儿在花丛中翩翩起舞,鸟儿在枝头啁啾鸣啼。我被这美丽的景色所吸引。

  小妹,你没事吧。姐姐的声音打破了我的眼眸。额,没事啦!我随机应变的回答道。姐姐,我们去东夏公园那走走吧!我指着朝公园那个方向指去。用不了几分钟,我们就来到了像童话般的世界——东夏公园,灯火辉煌,人头攒动,热闹非凡啊!我们终于来到了期望已久的东夏公园,我和姐姐正悠闲地逛着。突然,姐姐喊了一声:“谁的包包!”我循声望去,果然,在我们的正前方躺着一个黑色的鼓囊囊的真皮包包,姐姐走上前去,捡了起来。

  谁的包包”姐姐的声音如狮子吼般大声叫道,差点没把我震聋。话音刚落,围拢的人群中突然冒出“两位失主”并异口同声的说:“是我的包”。谁真?谁假?姐姐不知如何是好。我从姐姐手中夺过包包,偷瞄了一眼包包中的财物及物品,一个智辨失主的计划在我脑海中闪现。我笑眯眯地对两位“失主”说:“你们中的谁也太不小心了,这包包里有1000多元现金呢?竟然不小心给弄丢了。”我话音刚落,一个“失主抢着说:“对,我昨天刚发的工资。”“不,这钱是我准备拿去给我妈治病的钱!”另一个“失主”也忙插话,说出所谓的“理由。”

  “哈哈哈哈”我听后大笑起来,笑得围观的人丈二和尚—摸不着头脑。我含笑对“两位失主”说:“你们都不是失主,这个包包里只有十几元钱,你们是冒牌的失主。”还没等我把话说完,两个“失主”就在人群中仓皇而逃。

  不久之后,真正的失主一位初中的学生把包包给领走了。

  事后,姐姐夸我真聪明。我兴奋地说:“那当然,我是谁吖,哈哈。

  我和姐姐大手拉着小手,渐渐的,消失在人群当中。