快乐的周末的作文500字(2)

时间:2021-08-31

  

快乐的周末的作文500字 篇5

  那是我过得最愉快的一个星期天。

  那天,我提前把作业完成了,爸爸妈妈也闲着没事,就把目光移到我身上,说:“儿子,你平时的鬼点子最多,你今天又有什么新花招呀?”我想了想说:“外国不是有一个‘愚人节’吗?我们也可以来个‘笨蛋节’如何?”“对呀!我怎么没想到呢。唉!我真笨。”爸爸摸着后脑勺说。我又说:“游戏规则是:今天我们要用各种方法来骗对方,被骗的人不能生气,到晚上睡觉前,再来统计一下被骗的次数,谁被骗的次数最多,谁就成为我们今天的‘笨蛋王’。怎样?”爸爸妈妈一致同意。

  游戏开始了,我跑到床上去假装睡觉,爸爸就坐在沙发上看报纸,而妈妈去厨房做饭了。过了一会儿,爸爸说:“快来看呀,我们家的花猫生了一只小白猫。”我连忙走过去一看,哪有什么小猫呀,我显然受骗了。我急忙跑到我的房间里去拿出一张旧试卷,走到了爸爸,说:“我考了67分。”爸爸马上凶巴巴的捏着拳头像要打我的样子。我连忙说:“被骗了吧,你看,你看,这是我原来的卷子,考了96分。”妈妈连忙说:“你们爷俩过来吃梨呀,再不来可就被我吃完了。”爸爸忙说:“我马上就来”。等爸爸到了厨房一看,那高兴劲儿一下就没了,像个木桩一样愣在那儿。我也赶紧跑了过去,一看:哪有什么梨子,只有大葱。这时,我想妈妈还没有被骗一次,也该让妈妈尝尝上当受骗的滋味了。于是,我走到门外,学着邻居王阿姨的声音喊道:“冯玲在家吗?”我这样连续叫了几声,妈妈果然来开门了,然后惊讶地说:“原来是你呀!我也被骗了。”

  最终妈妈被骗了3次,爸爸被骗了2次,我呢,当然就是受骗最多的了哟,我理所应当的成了当天的“笨蛋王”了。

  那个星期天,我真是太高兴了。

快乐的周末的作文500字 篇6

  嗨!朋友,你知道么?我们家的星期天是水彩。它有三种不同的颜色。你知道它是哪三种颜色么?“哈哈哈哈哈”听,弟弟在笑的多开心啊!现在让我悄悄告诉你吧。

  我们家的星期天是红色——象征着活力与激情

  一到星期天,家里都是活力无限。调皮的表弟拉着我到小区里玩。不是爬树偷鸟蛋,就是到鱼塘里捉鱼抓蝌蚪。遇到一点好玩的事情,他笑的比谁都大声。他就像一团火球,感染我们,把我们身上的活力燃烧,四处散发着激情。我们家的星期天是红色——象征着活力与激情。

  我们家的星期天是蓝色——象征着和谐美好

  吃过午饭,我走进厨房,看见母亲忙碌的身影,“妈妈,让我帮您洗碗吧!”我轻声道。母亲看着我,微笑着摇摇头:“不用了,你去看书吧,很快考试了,你别耽误了学习。””您就让我帮您洗碗吧!绝对不耽误学习。”我信誓旦旦的说道。妈妈看着我点了点头,脸上露出欣慰的笑容。我们家的星期天是蓝色——象征着和谐美好。

  我们家的星期天是绿色——象征着天天向上。

  晚饭后,深蓝色的天空上布满繁星。屋内传来读书声“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”哦,原来是弟弟在挑灯夜读呢!瞧,他正捧着一本书。他读的多认真啊,从一个调皮捣蛋的活宝变到认真勤奋的小男孩。真让人惊讶。

  我们家的星期天是绿色——象征着天天向上。

  诺,朋友,我们家的星期天是水彩,它有三种颜色,红、蓝、绿。它们有不同的代表,但无论它们代表什么,出发点都是一个,那就是一个幸福快乐的家,这就是我们家的星期天。

快乐的周末的作文500字 篇7

  今天是星期六,阳光明媚,一大早,太阳公公就挂在碧蓝的天空中,露出了灿烂的笑容。今天我也非常高兴,下午我将参加商报小记者举行的“玩泥塑 学被戏 暑假开心每一天”活动。

  现场活动有两项:第一个活动是手影游戏,手影老师教会了我们做可爱的小兔、偷懒的小猫、飞翔的小鸟、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等,非常有趣。但是我还是最喜欢第二个“泥塑”活动。

  教我们泥塑的杨老师,她中等个子,圆圆的脸蛋,脸色红润,习惯抿着嘴。一说话时,她就弯弯的眉毛,眼睛眯成一条细细的缝,甜甜的声音可好听了。刚开始,杨老师先给我们做了示范。只见她拿起一块泥,用双手搓动,把它变成了一个圆溜溜的小球,好像个圆圆的大汤圆,看着就好吃。然后,老师把圆球放在了泥塑工具的圆盘上,双手把圆球捂着。开动机器,那个大汤圆就在她的两只手中快速的转动。随着她手型的变换,一个汤圆就被杨老师慢慢地变成一个小小的泥碗了。哇,这么简单,简直太神奇了!

  现在轮着我们小记者排队自己动手做泥塑了。时间一分钟过去了,二分钟过去了……。终于排队轮着我来做泥塑了,我想我一定要做个漂亮的宝贝出来。

  不过,看着老师操作简单的泥塑,到了我们的小手中,却一点儿都不听话,不宽敞的教室炸开了锅。

  “杨老师在哪儿?”

  “杨老师快来帮帮我,我的泥巴歪的。”

  “老师,我的花瓶怎么又垮了?”

  ……

  糟糕,我的大汤圆在圆盘上不停的旋转着,它越转越像一只千年大乌龟的脚,完全不像我想要的花瓶。“杨老师,怎么办,快来帮帮我呀!”我也大声的求救杨老师。幸亏听到呼叫的杨老师过来,教我变换手型,让我先从简单的学做起,把它做成了一个漂亮的小碗。最后,我还给它写上了名字、装饰了花纹,我的小碗真漂亮!

  在我们的求救声中,今天活动结束了。我们很多同学的身上、脸上都沾满了陶泥。哈,忙个手脚不停、说话不停的杨老师也变成了一个小泥人!

  今天的时间过得真快,老师很辛苦,但我们玩得真开心了!我很期盼小记者的下次活动。

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