细节决定成败作文【推荐】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的细节决定成败作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

细节决定成败作文1

　　盛夏，阳光从薄薄的窗户中照到了我们脸上。马上就要开始万人大考了，我很想听听老师在等下的“万人大考”小升初上会给我们什么样的秘籍。轮到数学老师的时候，时间早已不多，我们的心跳也越来越快。已经有一些班的学生往考场走去，这样的情况下，真的很难再认真地听数学老师给我们的“秘籍”。也许是感觉到我们的紧张，着急。老师只是在黑板上写下了四个字就匆匆离去。“注意细节”教室里马上沸腾起来，老师这句话这么感觉这么深奥呢？

　　考完试后，习惯的动作就是对答案，对完之后吓了一跳，有几道很简单的题目我竟然一念之差写错了。这时候的我脸上红了一大片，还记得答题的时候。总觉得题目太简单了，所以就在那思想开小差。那天那时，试卷为我诠释了“细节决定成败”这句话。

　　那个时候，很多人都说试卷好简单，但结果，不也一样有很多人败在了这简单的题目上吗？细节，我们还是没有理解老师送给我们的那四个字。注意细节！

　　这让我想起了曾经看过的一个小故事，一个女人去应聘，把资料递给相关人员之后，她本来想站起来离开的，但她起来时，似乎被什么东西扎了一下，仔细一看，是一个钉子，正好她看见桌子上有一个镇钉石，就把椅子上的钉子弄好了，转身离开。这时候一位小姐追上了她，告诉她”恭喜你，你被我们公司录取了”

　　这个结果并不令我意外，这位应聘者的无意之举为她迎来了一个高薪的职位。只因为她注意了细节，当时也许很不少人都发现了这颗钉子。但有的人只是厌恶的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨这家公司怎么这么不小心呢。但他们都没有想到，会不会有其他人和他们一样，不小心被这颗钉子所扎呢？

　　注意细节，就是比别人更加小心，更加谨慎，或许，这会给你带来一大笔财富。

细节决定成败作文2

　　人生在世，在记忆的海洋中，有着许多美好的回忆。它如珍珠般，一颗缀着一颗，有的会因为时间的流逝而褪色，而有的，它依然保持着那份完美。

　　还记得那一次，我因为身体不太舒服，老是感冒或头痛，因为担心自己的学习，因为失去了老师讲的恨多堂课，因为失去了朋友的关心与照顾，失去了他们的嘘寒问暖，我开始变的害怕起来，我开始感觉到世态炎凉，我感觉这个世界好陌生，不再那么温暖，我似乎看透了这一切。这里的坏境，这里的一草一木，这里的人，所以我开始反感这个地方，我向老师提出，我不读的这个想法，老师听了大吃一惊。好好的，怎么会有这个想法呢？他告诉我九年拼搏为了这个梦想怎能轻易放弃呢？别人花钱买来读高中，而你自己是考上的，就因为这点小挫折而轻易放弃，将来一定会后悔的，也许这只是你一时的想法，关键要把心态调整好，不要去惧怕任何东西，尽自己最大的努力去做，世上无难事，只怕有心人。走自己的路让别人说去吧！人生在世，都会遇到各种各样的挫折，那要看你的意志够不够顽强。

　　放学后，班主任叫我一个人留在教室。叫我等他，同学们都吃饭去了，等了一会儿，他说请我吃饭，便一路上和他边走边聊。到了食堂，在三楼，我便和一些老师共尽晚餐，看着老师和我盛的米饭以及美味佳肴，我是多么的感动。我的梦想是当一位老师，如今，和所有老师在一起吃饭，我感概万千。因为只有我一个学生。从那天起，我不再那么脆弱了，我告诉自己，无论遇到了多大的困难，也要持之以恒，用顽强的毅力走好人生的每个台阶。自己选择的路，跪着也要走下去。

　　人的一生，有许多美好的回忆，它如大海洋一般，广阔无限，有的经过风吹雨打也依然保持那份完美。有的经不起风吹雨打便一散而去。告诉自己，坚强点，你便会慢慢走向成功。

细节决定成败作文3

　　学校实习，是每位师范生都必须经历的一个过程；与不同类型的学生打交道，是每位师范生都必须培养的一种能力。如何在教授课程的同时获得良好的反馈，成为我在高中实行期间一直思考的问题之一。

　　高中实习的压力是非常大的，一方面我与学生的年龄相差无几，很容易被当作同龄人相处，中而忽视了作为老师的权利，另一方面，由于高中学生的知识需求见长，对授课老师的能力的要求也更加的严格。

　　上课需要更多的互动和支持的贯通才能引起学生的共鸣，一堂出彩的课，光有新颖的内容和出色的口才是远远不够的，为了上好一堂课，我整精心准备过大量的视频和Ppt 来丰富我的教学内容，但由于全程除了提问以外没有互动，导致学生的兴致不高，没有达到我预期的效果。课后指导老师告诉我，上课的时候要随时注意台下的学生的状态，不能忘乎所以地讲自己的内容却忽略了学生的状态，这令我受益匪浅。

　　在上课的过程中有的学生可能在开小差，有的可能对你上课的内容存在疑问，这个时候就必须停下你上课的节奏，对这样的情况加以控制，为了引起共鸣又是我还需要你将讲授的内容和以前的知识串接起来，从而使学生对你的话进行自然的回报率，达到巩固巩固学习的效果。

　　此外，同样的内容在不同的班级中讲授，也会产生不同的效果由于学生的能力和学情的不同，对知识的接受能力和反馈也各有千秋，老校老师在上课时对课程内容作出相应的调整，使讲述的内容更加贴合学生的状态。

　　教师执行能力的提升是建立在每一次授课经验的积累上的，指导老师曾告诉我，每一堂课都是不完美的，都是抱着遗憾的。

　　正是如此，就是因为不完美才会有提高。因为有遗憾才会有进步，尝试了在每一次的课后去总结自己在课堂上存在哪些不足，反思另一种方法授课效果会不会更好，只有这样，才能在细节上不断地锻造和完善自己，使自己向一名合格的人民教师靠拢。