好习惯伴我成长5

　　“良好地开端就是成功的一半。”在人生的旅途中，不仅有失败，也有成功。初次的失败是一个新的开始。然而，一个个好的习惯是改变不了的，有的.人就是因为自己的好习惯使自己拥有更多更美好的财富。我的好习惯是乐于助人，我喜欢帮助别人。因为我不会让别人失望，更不会让自己失望。

　　记得我上四年级的时候 ，有一次，老师说第一节课要考试 。可是就在考试前出问题了，我的同桌找了很久都没有找到考试的文具。原来，她把笔掉了。这时我发现了她的难处，对她说：“你怎么了，焦急的找什么呀？”她回答我说：“也许真的只有你能帮我了，我把一直很重要的笔掉了，那是具有纪念意义的，因为是我远方的好朋友送给我的。”我说：“既然是有纪念意义的，你也别急，它一定会和你心灵相通的，一定会找到的，先考试吧。”说完我把一支新买的笔给她考试。考试结束后，我和她一起寻找那支失踪的笔，终于功夫不负有心人，我们找着了，原来在桌子的一个角落里。我们对视，都笑了。

　　俗话说：习惯人人有，有生命就有习惯，拥有好习惯就是一个美好未来的响应。虽然这只是生活中的一段小小的插曲，但是却见证着良好习惯的养成。一个个好习惯，都是我们难以忘怀的纪念碑。每个好习惯都陪伴我们成长！

好习惯伴我成长6

　　有人说，好习惯就有一个好人生，我十分赞同这句话。就拿我来说吧，好习惯塑造我良好的性格。

　　我养成了每一天早起的好习惯。虽然开始早起时感觉很困，眼睛都不想睁开，可是为了能按时早到校，也能命令自我迅速地穿好衣服。以前，我在一小读书，教师安排我当管开、关教室门钥匙的班干部，每一天必须早到，可是总也起不来。于是，奶奶每一天早上六点钟准时叫我起床。久而久之，六点钟起床成了我的习惯，此刻就算不要人叫我，生物钟也能告诉我早起，即使是冬天也能做到。

　　我不仅仅有早起的好习惯，还有积累秒词佳句的好习惯。每学完一篇课文，我都会把课文中的妙词佳句写下来，再把好词好句背下来，看图写话时，能学以致用。这个好习惯要归功于我的语文教师，我十分感激她。低年级时，刘教师总是每周给我们一节课的时间，积累词语和句子，而我每次积累的词句都比别人多，可是很少背。之后到了高年级，王教师教我们的时候，不仅仅要在积累中多读，还要多背。这样，每积累一次，我们脑海里就会又多了一些妙词佳句，我想，如果我们一向积累到大学，我们的脑海里必须会满是妙词佳句，累积起来都会成为一本本作文书了，该多有知识。

　　对了，因为我的好习惯，还曾被教师表扬了一番呢！有一次，写《最美的风景》这篇习作时，文中爸爸教育我的情景和我累积的词句中的资料一样，我巧妙地把这些句子穿插了进去，结果我的作文还被教师当做范文读给大家听呢。

　　我的好习惯是亲爱的奶奶和敬爱的教师们培养出来的，感激他们让我养成了好习惯，我相信好习惯必须会有好的人生。

好习惯伴我成长7

　　在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...

　　在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一直坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。

　　我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。

　　我所有的东西都都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书《未解之谜》，直到现在那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。

　　我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。

　　我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作…

好习惯伴我成长8

　　从小，我就喜欢善于思考，每当大家遇到什么难题，我都会第一时间出现，来帮他们解答。

　　有一次，在家中，妈妈提出了一个难题：晚上放那么多植物而感觉不到氧气充足，而有点窒息，为什么呢？好奇心强的我从书柜找出一大堆有关生物学的书翻了起来。我盘着腿坐下，找出姥爷看书用的 放大镜对着植物思考起来。突然，脑子里灵光一现，想起了生物学的有关知识，植物白天制造氧气多是因为白天光合作用强。晚上光合作用少，制造的氧气也少。那为什么感到窒息呢？原来植物和人一 样，也要吸收氧气呼出二氧化碳，氧气都被植物吸收没了，只能感到缺氧了。我飞快地跑到妈妈跟前把我所想的讲给妈妈听了，妈妈高兴的笑了。

　　善于思考，使我熟练掌握课本知识，举一反三，巧妙帮妈妈解决心中的困惑。

　　一到下雨天，伞既给同学们带来方便，又给我们班带来麻烦。五颜六色的伞横七竖八的躺在地上，这时就有许多同学抱怨了：”也没个挂伞的地方。“”地上全都是水，怎么走啊？“还有的同学因为没 挂伞的地方连伞都不带了。为了解决这个难题，善于思考的我用我的千里眼快速把全班扫视了一遍，明察秋毫的我绝不肯漏掉一点蛛丝马迹，我眼珠子一转，一个想法在我脑海中诞生了！两张课桌中间 留个小缝，既可以挂住雨伞的把手，又节省了空间，一举两得。我向老师提出了这个建议，老师夸我是个善于思考的好孩子。

　　善于思考，使我认真对待每一件小事，帮同学解决生活中的难题，从而感到助人的快乐。

　　善于思考，给我增添广阔的知识；善于思考，让我帮助落难的同学；善于思考，为我树立起人生的导向标……

　　习惯是绳索，带我攀上胜利的顶峰；习惯是雨露，滋润成功的花朵；习惯是翅膀，带我翱翔知识的天空……习惯决定命运，我将终生与这些好习惯为伴。