【教学目的和要求】

　　学会鉴别不同文体，即正式、常用、口语和俚语，并根据不同文体使用恰当的词汇；写较为正式的便条。

【本章重点及难点】

　　避免中式英语

【教学内容】

　　1.Various styles in English

　　2. Chinglish

　　3. Writing notes to older people, strangers and business clients

　　5. Follow-up exercises

Unit 3:简洁精确用词

【学时】3

　　课堂讲授学时：2

　　其他教学学时：1

【教学目的和要求】

　　纠正学生习作中常见的冗余用词，帮助学生建立分类记忆词汇的习惯从而精确用词；写正式通知。

【本章重点及难点】

　　提高学生对词汇细微差别的敏感度，尤其是名、动、形容词，培养良好的词汇学习的习惯。

【教学内容】

　　1. Conciseness

　　2. Preciseness

　　3. Effectiveness

　　4. Modifiers and related problems

　　5. Informal notice

Unit 4：基本句型

【学时】 3

　　课堂讲授学时：2

　　其他教学学时：1

【教学目的和要求】

　　通过例句比较，使学生理解并学会选择恰当的词汇作主语，避免动词的名词化倾向；明确主语通常的位置及主语后置时的影响；总结何种情况下使用主动语态或被动语态的原则；归纳一般现在时的较特殊用法及单句中时态的匹配；掌握虚拟语气的常见用法；学写正式通知。

【本章重点难点】

　　构建最基本句子框架；句中词序的变化对语意重心的影响。

【教学内容】

　　1. Subject and its position

　　2. Active voice & passive voice

　　3. Tense and sequence of tenses

　　5. Mood

　　6. Extended notice

　　7. Follow-up exercises