每天都是一首诗作文500字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的每天都是一首诗作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

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　　我们每天迎着风快乐地上学去。课堂上，我们认真听讲。安静的教室里偶尔有几段插曲；同学可笑的回答，几只虫子的光临……

　　每天都是一首诗。中午和好朋友一起散步在操场，谈论着自己所想的，一圈又一圈的漫步，享受着校园时光。好朋友过生时，我们会凑钱买一个娃娃送给她；我们也会用手机录下对她的祝福，然后再送给她。朋友收到礼物，脸上总会露出微笑。青春的季节，我们精彩地过好每一天。

　　每天都是一首诗。校运会，我们总会彼此加油，甚至大家互为赛场上的对手时也是如此。我们在意的不是结果，而是享受过程。忘不了元旦汇演前夕，和队友们在舞蹈室里的苦练。辛苦也没有白费，在20xx年元旦汇演中我们的舞获得第一名——付出总会有收获。

　　每天都是一首诗，我们一直快乐地学习。虽然我们的情绪偶尔低落，我们也有过忧伤，但是只要看到阳光，我们依旧会露出笑容。看着阳光下的世界，你会发现世界充满生机。所以那怕是忧伤，甚至伤心流泪，我们也要学会坚强。

　　每天都是一首诗，虽然我们也曾抱怨作业的繁多，但是我们每一天还是努力学习。崭新的一天，灿烂的心情。我们快乐同行，快乐地唱着歌儿，向世界宣告：“每天都是一首诗！每天绽放新精彩！”

　　每天都是一首诗，但要由我们自己写，靠我们自己创作。我们在这青春年华，谱写着花季的诗歌。

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　　除了一个现实的此生之外，人们应该还拥有一个诗意的世界，正是如此，如果生活中没有诗，便会单调乏味。

　　波涛汹涌的江边，站着一个人，他一生多次出仕，也多次被贬，最终还因文笔太好搞出了“乌台诗案”。“故垒西边，人道是三国周郎赤壁。”写出了他对三国时周瑜的羡慕，而自己却一事无成。他用诗，写出了对社会的不满。“但愿人长久，千里共婵娟”，他用诗写出了对弟弟的思念。他热爱诗，他认为每天都是一首诗。

　　生活应该是充满着诗意的。山中的一缕薄雾，江水上的涟漪，鸟儿婉转的鸣叫都是充满诗意的。那生活中的悲欢离合，也应该充满诗意。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”用诗句表达了对朋友的不舍。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”表达了回乡的欢乐。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”表达了因为穷困而悲伤。

　　诗能表达人的感情。我也喜欢诗。它在我悲伤时，能发泄心中的不高兴；开心时，能与它分享这份快乐。马上要毕业了，我写了一首诗给同学们：“与子同窗六年，不久欲将毕业，在此处之甚久，安能舍得离去？”它抒发了我对同学对校园的不舍。又是一次高考，不知道谁家欢乐谁家悲，我写了一首诗：“回首方悔空余恨，已从黑发至白头。”鼓励自己好好学习，不要“少壮不努力，老大徒伤悲。”

　　生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。每天都是一首诗，有时悲伤，有时欢乐。每天有诗，生活才不单调，它能让你发泄心中的不满；也能和你分享快乐；还能表达不舍和思念。有诗，生活才不寂寞。

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　　枯燥乏味生活像是在不断重复，甚至在路上走着会觉得眼前这样的场面是不是曾在过去已经一模一样地发生或了……

　　一天就这么过去了，看似跟昨日没有明显的差别，只是做的习题，说过的话，做过的事有些许变化罢了一天好似漫长又好似眨眼之间，让我觉得自己放佛是一只挣脱不了缰绳的马，有时狂怒地想奔向一片草原，却只能被鞭策着前进，前进！我冥想着若是没有束缚，也许我将看到美丽的成果，去流浪远走，漂泊四地，像一个流浪的诗人般，过着像诗一样美好的每一天，可这是不是太遥不可及

　　怀着惆怅的心情入睡，我希望至少能在自己的梦里旅行，走过所有自己想走的路，去做一切想做的事可是梦里的我并没有背起自己的行囊过着自己梦寐的生活，在梦里我看到自己现在的生活，并不只是一味埋头做题，脸上多了一些笑容，觉得疲倦时，会放下笔走到屋外去浇浇许久未沾雨染露的花草，细细地看花的形态与叶子的纹理，仿佛是在看一场盛开的舞会；偶尔还会昂起头久久望着天空云卷云舒，感受在一片蔚蓝天空下被空气围裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空气隔绝在外；也会在漫步回屋之后捧起一本诗集细细品读……

　　梦醒之后，没有像往常那样快速起床，而是睁着眼品味昨日的梦境原来，换一个角度去看生活，换一种方式去生活，平凡的生活也可以过得如此诗意，而在如此简单，如此乏味的每天竟也可以像诗一样安静美好地度过

　　这应该就是我们的心境好的心境可以带着自己的灵魂遨游在诗意的生活中，善于发现身边点点滴滴的浪漫诗情

　　让生活有更多的平淡被发现，让生活有更多的浪漫被感悟，让我们的每天都像一首诗

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　　诗，或雄壮，或优美，或“飞流直下三千尺”般豪放，或“自在飞花轻似梦”般婉约。诗离我们并不遥远，只要用心感受生活，每天都是一首诗。

　　清晨，骑着光可鉴人的自行车，我向学校进发。露珠挂在叶尖，清风略过脸颊，阵阵花香，声声鸟语，正如宋朝诗人僧志南所说“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。“嚓---”，一个熟练的刹车，我停在路口，等待绿灯的放行。在我面前，一队自行车驶过，横成排，竖成列，方方正正，整齐划一，毫无杂乱之感。远处的公交车站，人们排队上车，文明有序。绿灯亮了，我双脚一蹬，自行车轮在阳光的照耀下闪着迷离的光，滑向前方。可这个路口的景象，却犹如一首和谐的诗，发散到城市的四面八方。

　　中午，下课铃一响，午饭时间到了，三个年级，三十几个班的同学同时奔向食堂。此时，二楼走廊是个不错的观景台，大有“会当凌绝顶，一览众山小”之势。凭栏而眺，鱼贯而出的莘莘学子犹如千万匹骏马，浩浩荡荡，涌向食堂，颇有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势。操场上，顿时汇集成一首壮观的诗。

　　下午，自习课如约而至。整个教室静得出奇，静得能听到心脏的跃动，怕是银针着地，也能引起一片不小的骚动吧。可这里没有银针着地，只有齐刷刷的写字声，这里能闻得到真正的“书香”。老师推门而入，竟未引得同学的注意，严肃的神情旋即洋溢出欣慰的笑容。“此时无声胜有声”，这首静谧的诗估才是老师的最爱，每一个伏案疾书的学生，在老师眼里都是诗里的一个字符。

　　平凡的生活，看似索然无味，实则跌宕起伏。只要用心体会，生活就是充满诗情画意的篇章，每天都是一首不可复制的诗。