小学想象作文(2)

时间:2021-08-31

小学想象作文 篇4

  自从地球上出现神秘使者火影,地球就从太阳系开发到宇宙最大的银河,火影最后在这个银河发现了一个大黑洞,为造福这世界,火影开发了大黑洞,但不幸身亡,却为世界造了这个“好吃粽子大冒险游乐园”,到底有什么奇妙的事,让我一探究竟吧!

  这里的人和我们差不多,只是身上都会带着“粽子”的戒子,而这个“粽子”戒子是会让这个世界很方便。例如:要买戒子求婚,但又没钱,戒子就会发出“买一个粽子代替戒子吧!”或者要打人时又忘了带棒子,戒子就会发出“买一个粽子代替棒子吧!”但还没说完,你就会被粽子打得体无完肤。为什么要订这个规则 呢?原来火影就是古代诗人“屈原”因为每年粽子太多,所以只好来黑洞卖。

  他们的食物可想而知,当然是按了食物的按钮,就可以吃到美味的粽子。母亲节快到了,本来想用零用钱买纪念品回家,但老师说这叫做“羊毛出在羊身上”所以我决定做一个好大的粽子大宝石给妈妈,很有创意吧!

  如果你喜欢粽子,就要到“好吃粽子大冒险乐园”哦!

小学想象作文 篇5

  Hello,大家好,我长着一对大眼睛,常常在黑夜出来打击罪犯——田鼠。你们大概知道我的名字吧!我就是猫头鹰。

  鸟类学家把我归入“猛禽类”是对的,但是我爱憎分明、是非清楚。从不乱发猛,只是对那些盗窃犯蟊贼——田鼠发“猛”,从来没做过像黄鼠狼偷鸡的坏事。我有时会发出凄厉的叫声,借以侦察敌情。因此,有些迷信的人认为我是晦气的鸟,还给我起了个侮辱性的绰号——夜猫子,并编造说:“夜猫子一叫,就会死人。”迷信的人这么一说,人们就更不喜欢我了,有的人见了我就揭竿持枪,追杀我一阵,必欲置我于死地而后快,这真使我有冤无处诉啊!其实我根本不害人,而是对人们有益,光老鼠我一年就能捉它上千只,按每只老鼠每年糟蹋十六斤粮食计算,每年我就会为人类从老鼠口中夺回粮食八吨左右,足够一个人吃上三年。

  然而,像我这样的“忠臣”却受到人们的打击和迫害。汉武帝刘彻竟用我的肉做羹赐予百官。刘向也在《说苑》中贬斥过我。现在,科学知识已经普及,但我的真面目还没被人们普遍认识,我的家族十分庞大,生活在地球上的有一百多种,生活在中国的有二十七种。遗憾的是由于人们的摧残,我们的数量日益减少,以至于在中国某些地区经常闹鼠灾。我期盼人们放我们一条生路,让我们不断繁衍,为人类做出我们的贡献,我就满足了。

  亲爱的人们啊!请接受我这位朋友吧!我会竭尽全力为你们做事的。

小学想象作文 篇6

  时间流逝,日月如梭。一转眼,就过去了20年。现在的科技越来越发达了:有能再活两百岁的“长生丸”(见《未来的长生丸》),有能带人飞向宇宙的“百变鞋”(见《未来的百变鞋》),什么能调节温度的“变变衣”,还有……

  如今30岁的我也耍了点小聪明,成了一名大名鼎鼎的发明家,那发明比爱迪生的发明还要伟大哩!想知道吗?那就是汽车之王——“万能汽车”。

  不是说想知道这汽车的功能吗?说起这功能,那可多得不得了!还是听我细细道来。

  一见我这汽车,你可能为说:“切,你这汽车跟普通汽车差不了多少!别骗人了!”

  那你就大错特错了!你如果仔细地看就会看出我这汽车的外表与普通汽车的外表有所不同:这车子的外壳是太阳能电池,车头上的天线的顶端有几个个大大的、颜色不同的爱心;后备箱的颜色是五彩缤纷的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这七种颜色。

  让我来介绍介绍这车子身上的各个稀奇古怪的东西的用处吧!

  先说说这外壳,它能够把太阳光中的各种因素(如紫外线等)转化为能量,然后再把能量有转化为像你们说的石油的哪种物质(我给这种物质命名为“果力”),给了汽车足够的“粮食”,使汽车的最快速度为每秒9872652300000公里!

  石油会排臭气的!这时候大爱心就派上用场了。绿爱心能够把臭气变成清新的空气;白爱心能够把臭气转化成天上的臭氧;蓝爱心能够把臭气经过加工处理变成一颗种子,这种子一碰到泥土就会发芽、长叶,变成一棵树(当然这是在沙漠这些地方使用的);黄爱心能……

  后备箱为什么有七种颜色?那是调节温度的,它能够按季节变换温度。比如红色与橙色是冬天用的,蓝色和青色是夏天用的。

  进入我的“万能汽车”,你会发出赞叹:“哇,外面开起来小小的,没想到坐起来竟那么宽敞!”

  跨进我的“万能汽车”,你就会觉得这好像一辆房车。没错,这是一辆高档房车,厨房、卧室、书房……应有尽有,一应俱全。

小学想象作文 篇7

  假如我是班主任,我不会打骂学生,因为这样会让学生不愿意学习。学生不愿意学习,也就有了差生,差生不是不愿意学习,是老师骂的不愿意学了。我要给同学们上好每一节课。

  假如我是班主任,我要像法官那样,平等地对待每一个学生,让学生跨上理想的马,在知识的跑道上飞驰。一定给同学们玩耍的时间和阅读的时间。

  假如我是班主任,我要关心同学,看看他们的不足,对症下药。当看到他们的反常时,我就会问他们,帮助他们解决问题。

  假如我是班主任,我会很少做家访,因为这样会使学生们畏惧,害怕老师,从而对老师有意见。

  假如我是班主任,我会让同学们开开心心的过生活和学习,充满梦想的童年,让他们无忧无虑的度过每一天。

  你能比我当的老师更好么?

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