散文作文(4)

时间:2021-08-31

散文作文 篇7

  “今天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还掂记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起……。”醒来后才发现是在梦里,这唯美的旋律将我的心揪成一团,仿佛要失去什么,敲开了我忧郁的心门。

  闹钟声响起了上学的讯号,漫漫黑夜将要褪去她那黑色的浓妆,星星的聚会也将散场。于是,我又伴着黎明的晓风残月漫步于上学的路上。

  那日清晨,阳光微微露,暖风微微吹,杨柳微微萌。伴随着朗朗读书声的结束,校园广播里又散发出往日一曲曲唯美旋律。往往学习枯燥乏味之时,音乐总是悄然流入心底,既像一种离愁别绪,又像一曲曲青春的交响乐。

  这样的日子在不断的重复着,年复一年,日复一日,是校园歌曲伴我走过了这十多个春秋。也许是迫于压抑学习氛围中苦闷心情的.沉淀,也许是朦胧如梦的季节总有一丝涩味。总喜欢用歌曲释放心中的烦恼,把所有的情感都寄托与歌曲上,然后将它想象成属于自己内心的旋律,任那唯美旋律带着自己的思绪随风飘扬,带着自己最初的梦想飞向太阳,再从烦恼中走出来,站在高岗上独赏美丽的黄昏,向着白云得意洋洋的呼喊“我终于解脱了”。

  校园歌曲仿佛懂得人性,能调节一个人的心情。仔细聆听,心中总有难以言表的感慨。当学习不给力的时候,当遇到艰难险阻的时候,不如偿试着走进音乐,与音乐融为一体的时候,你会发现短暂的放松会使的的头脑更加清醒。当你感慨那唯美旋律时,你会发现自己在慢慢成长。

  放学了,我渐行渐远,校园歌声渐行渐淡,夕阳还在陪伴着我,校园歌曲摇曳着我内心的不舍。也许青春散场后,在瞬间长大的那一刻,才会真切感受到这份真实存在的温暖与厚重。

散文作文 篇8

  散文作文400字:我们爱你啊,无锡

  无锡——

  人文荟萃的江南名城;

  无锡——

  风景璀璨的美丽天堂。

  啊,我们爱你,无锡!

  我们爱你——

  灵山大佛的巍然屹立,

  太湖明珠的雄奇壮阔,

  西惠公园的清秀俊丽,

  梅园、嘉园的幽雅旖旎。

  我们爱你——

  油面筋的味美性脆,

  水蜜桃的新鲜可口,

  惠山泥人的名传中外,

  宜兴陶瓷的天工巧夺。

  我们爱你——

  小笼包的蜜汁四溅,

  太湖石的嶙峋兀立,

  马山杨梅的甜甜蜜蜜,

  无锡排骨的酥而不腻。

  我们爱你——

  抚今追昔的奋力建设,

  从古到今的灿烂辉煌,

  神州万里涌动的滚滚春潮,

  清秀无锡燃起的希望之火。

  我们爱你——

  奋斗书写的史册,

  汗水浇灌的硕果。

  松树的伟岸,梅花的傲骨,

  广阔的胸襟,钢铁的意志。

  我们骄傲,我们自豪,

  我们奋发,我们开拓,

  你是我们无锡人民的光彩,

  我们爱你啊,无锡!

散文作文 篇9

  又一次,苍茫的夜幕降临了。

  月光如链,如水,冷冷的笼罩了四周,夜静的可怕。我却也因如此,觉得心清澈了些许;仅仅是为这为万人颂道的月色之美吗?的确还有令我为之震憾的一幕:

  也许是风,将暗香送入我的鼻孔,我立刻浑身轻爽开来,我凭着嗅觉,一路寻来──那是一丛绝对算不上什么好看的花啊!我为自己的过早兴奋懊悔,本以为可以发现……然而奇迹也真的发生了。

  月光依然温柔似水。我惊讶的发现花在自由下落,它在月下凋零了;白天娇美的盛放,然而此时,只有自己清楚,孤独的承受着自然赋予它的悲剧……是啊,它选择了此时的凋零,它选择了月下孤独的承受,它选择了将最美留于白天赏花的人,它的选择凄美异常。

  凝视着它的抉择,回想白天时分它的娇美,我似乎读懂了什么,是一种态度,一种只为奉献而宁愿独自默默承受痛苦的光辉人生。这的确不需言说,是须用心领会的东西。

  月上树梢,夜风微袭,我不由得打了一个冷颤:它的花瓣在风中旋舞,飘飘摇摇,悠悠郁郁,开始恨风使它速落。它在感伤飘零吗?依稀舍不得花朵吗?不!它在舞蹈,它在雀跃它知道,凋零是自然规律,自己无法左右,又何不将最美的舞姿留于生命的终结?这不是更完美的结局吗?

  泪已划落嘴边,腥咸的感觉,我为着这份奇遇的美好而轻泣。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,我开始吟唱着,花开自然是一件令人心喜的事儿,它让我们赏心悦目,心情开朗;然而花落又是自然常理,我们应该知道落红将自己的一生都献给了人类,多么高尚呀!所以我们需做一个现实主义者。何处无花开花落,早晚而已;看到花开就逃不过看花落,无需伤感,我们应为它的光辉人生而庆幸来对。

  虽然李煜为“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”而愁绪满怀,即使林黛玉泪诉《葬花吟》令豪客倾颂,她为落红哀歌,而今夜,我要为落红写篇赞歌!它揭开了生命的真谛:人生应当奉献,为人类的事业,无怨无悔!

  当花瓣离开花朵,唯有“暗香”残留,轻轻的飘入我心扉,它也将漂洋过海,飘遍中华大地。

散文作文 篇10

  “哥哥快来看,鱼甩子了!”弟弟惊喜的叫声把我引到了鱼缸前,缸底姥爷早就预备好的一片瓷砖上布满了成百上千个圆圆的比小米粒还小好几倍的土黄色的鱼子,这就是“地图”鱼最初的生命之源吗?姥爷很有经验的把鱼子移出鱼缸放在了一个水温适宜的大盆里,因为大鱼会在天黑后亲口吃掉自己的鱼子。第二天放学后我急急忙忙回家观察鱼子,好奇妙!盆里那些圆圆的小东西都在原地不停的晃动,真不敢相信眼前这些没有脑袋和尾巴的东西也是有生命力的。

  又过了两天,许多小鱼子的后面都长出了一条近似于透明的细细的小尾巴,它们可以游离原地了,我好奇的问姥爷它们吃什么,他告诉我鱼子外面的那层壳可以提供给它们最初几天的营养,等到小鱼长出头才可以自己吃东西。果然,又过了两天之后,小鱼的头破壳而出,它们终于完成了由“子”变“鱼”的过程。以后的事情更麻烦了,小鱼实在太小了,最初只能靠喝豆浆维持生命,得掌握好豆浆与水的比例,得保持水温的适宜,还得及时换水预防豆浆发酵水质变坏……,再过几天可以在水里加一些压碎的蛋黄了,又过了几天姥爷从湖边捞回了小小的草履虫让它们吃,许多身体弱的小鱼陆续死掉,而那些生命力比较顽强的小鱼坚强的活了下来,这就是大自然中最著名的“优胜劣汰”规律的体现吧!一个月后,幸运成活的一批小鱼“搬家”了,姥爷把大鱼缸隔成了两半,小鱼和它们的爸爸妈妈生活在“隔网相望”的同一个鱼缸里了,看着大鱼贪婪的撞向隔网想要吃掉小鱼的样子,我不由同情它们的愚昧,那是自己亲生的孩子呀,低级动物真是没有感情。现在三个月过去了,我们亲手培育的小鱼长大了,看着它们由那么一点点长到十厘米长了,看着它们由单调的黑白色慢慢变成彩色,身上长出了绚丽的花纹,心里别提多自豪了。这每一条生命里都包含着多少关注与付出啊,不由想到,养活一条小鱼尚且如此辛苦艰难,我们的成长又要让父母老师付出怎样的辛劳呢?我家有鱼初长成,从中我不仅看到了他们的成长过程,更体会到了一个道理,有付出才有收获,收获时更应该懂得感恩那些为我们付出的人。

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