读后感的作文(2)

时间:2021-08-31

读后感的作文 篇5

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……

  转眼之间,我已是初三的学生了,从前就会背的《匆匆》更是给了我一些新的感悟……

初三——时间

  “时间就是生命”,这在初三是一个不用证明的公理。我不知道离最后的期限还有多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,七百多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  在七百多日的匆匆里,除苍茫的徘徊外,我又剩些什么呢?面对这即将到来的初三,面对这逃去如飞的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罢……

初三——离别

  初三了,再过一年,大家就要各奔东西了,离别的日子越来越近了。面对这待了几年的`校园,它留有我们多少的回忆啊,在这里,我们播撒了多少的希望,在这里,我们洒下了多少的汗水,在这里有我们太多的欢笑与泪水,望着教室后面的奖状,一张张都是金光闪闪的,一张张都是我们整个集体的荣誉,我们一次次的拼搏我们一点点的进步,我们倒下过,可我们又站了起来,我们哭泣过,可我们又微笑着共同面对一切,身边的这一张张熟悉的面孔,我们曾经有难同当,有福同享,可这日子却过去得太快。

  洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察它去的匆匆了,伸出手遮掩时,它又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐的从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  面对这终要面临的离别,面对这逃去如飞的日子,我又能做些什么呢?恐惟有珍惜罢……

  朱自清的《匆匆》时刻提醒着我。面对初三,我也有了我新的动力。惟有珍惜,珍惜时间,珍惜共处的日子,别让它溜走的太“匆匆”了。

读后感的作文 篇6

  你尝试过当小抄写员的滋味吗?没有。自从我学了《小抄写员》这篇课文之后,我更加的爱爸爸妈妈了,并知道:当“小抄写员”不容易。这篇课文是通过写一个出生在贫苦家庭中的孩子叙利奥,为了帮父亲养活一家人,便瞒着父亲在深夜中坚持写签条的事,白鹇了父子之间深深的爱。我觉得我们应该好好的学习叙利奥。他了能为父亲减轻一点负担,而宁愿牺牲自己的休息时间,半夜起来工作。他的家庭责任赶是多么的强啊!他的父亲却一味的责骂他,而他还是仍旧帮父亲分担工作,并没有埋怨父母。

  有好几次,他动摇了他的决心,但是这没有用,父子之间的爱和家庭责任感使叙利奥坚持工作。多么可贵的精神啊!他小小年纪,就懂得关心、体贴父母,勇于承担责任。而我们在生活中,却常在爸爸妈妈的怀中撒娇,从没有疼惜过爸爸妈妈。比如说我就是一个例子:每次星期六的时候,我就做我的作业,而爸爸妈妈不但要工作还有来关心我,我却从没有关心过爸爸妈妈。有好几次,在半夜里,我都看见爸爸妈妈忙碌的身影。学习他那种为辛勤抚育自己的亲人们做一些力所能及的事情,平时应当努力学习,按时完成功课,让父母少操心,好的成绩是给父母最好的报答。让我们懂得关心,懂得怎样去爱吧!

读后感的作文 篇7

  我读了《代价》一文后,心灵受到了极大的震撼。

  《代价》写了一个日本老板去丹麦学习世界最顶尖的啤酒制造技术.可是丹麦啤酒厂制度严密,他根本进不去,他想了一个办法,用自己的身体去撞丹麦啤酒厂老板的车,结果他的一条腿被撞折了,他不要赔偿,只要在工厂工作.于是,他被留在啤酒厂做门卫,他用了3年的时间掌握了制造啤酒的全部技术,后来他不辞而别,回到日本,办了一个啤酒厂.最后成了百万富翁。

  那么,这个日本人用失去一条腿的代价换回来一个百万富翁,值得吗?有的同学觉得不值得,因为生命是最可贵的,用多少钱也买不来一条腿.有的同学说,只要生活的平平安安,高高兴兴就行,干嘛要付出那么大的代价,不值得.可是我认为值得,这个日本人虽然失去了一条腿,可他却学到了世界最顶尖的技术,他回国办厂,使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解决了很多人的就业问题,为自己的国家创造了财富,我想:日本人一定称赞他,佩服他。

  技术是无代价的,要想取得巨大的成就,不付出代价是不行的.学习上也是这样,不付出汗水和心血,是不会取得好成绩的。

读后感的作文 篇8

  这是一本真人真名的小说。每一篇发生在小主人公梅思繁身上的故事,都似曾相识地在我身边发生过。这种感觉深深地吸引了我。我感觉这本书就像一面镜子一样照出了当下我们中小学生的酸甜苦辣的百态生活。

  故事的开头就深深地吸引了我。这是作家梅子涵的女儿梅思繁用真心话写出了一首奇怪的诗,在末尾还俏皮的加上一句:这篇文章的写法是爸爸教我的,写作文的时候我不会这样写,老师要打不及格的。看到这里我好激动。看样子作家眼里的好文章在老师眼里也未必是好文章啊!呵呵,我有救了!

  这本书里,我最喜欢的文章是《数学数学数学》。主人公梅思繁因为数学不好而让作家爸着急。爸爸一天到晚把数学挂在嘴上,讲数学如何如何重要,说光英语、语文好不叫尖子生……尽管梅思繁作文写得那么好,常常可以发表,赚到稿费。可是爸爸还是为她的数学急得焦头烂额,甚至压制他写作的热情。只为让她多投入时间和精力在数学上。

  我们的家长又何尝不是这样呢?他们都望子成龙,望女成风,希望自己未能完成的愿望在我们身上实现。因此对我们猛抓一通,可往往会疏忽了对我们心灵上、兴趣上的爱护。数学不好,补学而思、书人;语文不好,补文海、赏能;英语不好,补乐林……似乎城市里的每一个孩子都忙东忙西,整天奔波在去辅导班的路上,可是到头来又能怎样呢?我们的书包越来越重,眼睛度数越来越深,笑容越来越少,怨言越来越多,成绩也未必变得多好。

  我认为我们的学习要像长跑运动员那样,要一点一点跑着、坚持着,冲向最终有的胜利,千万不要因为考试而猛跑一段,这样迎来的下一步往往是停止。

  梅子涵以幽默从容的语调为我们讲述了女儿成长中的欢笑与泪水,这也是我们绝大多数孩子的泪水与欢笑。我喜欢这本真实记录我们生活的书。

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