感恩读后感的作文500字(2)

时间:2021-08-31

感恩读后感的作文500字 篇5

  看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后,让我明白了许多道理:我们要心存感恩、学会感恩,感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人,而不能忘恩负义!

  父母对我们的爱是无私的,不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的,不惜任何代价的!而我们,却是怎样回报的呢?从于丹的讲解中,有一个事例是这样的:有一个母亲太溺爱自己的女儿,有一天,她自己在倒水时,一不小心烫伤了自己的手,当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮助时,她的女儿竟然不耐烦地说:“快让开,难道你没有看到我在看动画片吗?”这难道就是我们对父母的报答之恩吗?我们只知道索取,觉得父母给我们的一切都是应该的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:乌鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们人呢?不,我们更应该懂得回报!

  我们不仅仅只是对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、还有帮助过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学习。老师,您辛苦了!我们以后一定会好好学习,不会再惹您生气了!

  常怀一颗感恩的心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!

感恩读后感的作文500字 篇6

  今天,我读了《感恩的故事》这篇文章,读完故事掩卷思索,我思绪万千......

  周越,一个年仅13岁的身患白血病的小女孩在《志愿捐献遗体协议书》上郑重地写道:为报答社会对我的关爱,我自愿将遗体捐献给医学研究。她的心愿得到法定监护人的支持。当社会上还有人在为自己死后修建坟墓时,一个如花的生命却要把自己的遗体无偿地捐献出来,让科学家做实验,这需要多大的勇气啊!周越想:人死了烧成灰没什么意思,不如为社会做点贡献。而她的这个不一般的想法并不是她偶然的冲动产生的。

  听听小周越的心声吧!她曾在日记里写道:“当不幸降临到我的身上,老师、同学、社会上的好心人都向我伸出了救援之手。为此,我愿以我的爱来回报社会,我要捐献我的身体供科学家研究。我要捐献我的器官,让失明的人可能重见光明。”

  “有的人死了却还活着,有人活着却已经死了”。对于生死,从古至今,有许多人用自己的行为诠释着它的不同意义。周越的生命是短暂的,却是有意义的。她虽然死了,可是她的器官让她的生命在别人的身上得了延续。记得古人司马迁曾经说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。周越的死在我的眼里死得比泰山还重。因为她的死让我懂得了“滴水之恩涌泉相报”的真正内涵!她用自己的实际行动向我们诠释了人性中可贵的品质:善良和感恩!

  在我们的生活中不也有许多值得我们去的感恩故事吗?父母对我们无微不至的关爱;老师对我们沤心呖血的教育;同学带给我们的兄弟姐妹般的温情…….这些,难道都不值得我们去好好珍惜和用心回报吗?

  周越走了,但我仍在思索,我要深深祈祷:多一份爱的奉献吧,它会使红花添上几片绿叶;多一点爱的给予吧,它会使生活充满色彩和音乐……

感恩读后感的作文500字 篇7

  《感恩故事》一个个感人肺腑的故事令人如痴如醉,是它让我懂得了感恩。

  感恩父母。感谢父母那一声声轻而有力的叮咛,感谢父母对我那一个个充满自信的眼神,感谢父母那不畏牺牲誓死保护子女的爱,如书上一个真实的故事:有一位母亲患上了癌症晚期,她原来可溺爱她的小女儿啦!可当她知道她的病情时,回到家,她心情沉重极了,思考了一个晚上,在她剩余不多的日子里,对小女儿的溺爱转变为无尽的苛刻与严厉,当她去世时,她的小女儿一滴泪也没留,母亲只留下了一封信,当她的小女儿知道了她这些日子为什么会被母亲严厉管教时,她哭着跑去了母亲的坟墓……母亲多么伟大,母爱多么深厚,谁言寸草心,报得三春晖!感谢父母!

  感谢生活。生活给我们每个人都带来了幸福与快乐,富贵的人的孩子过着奢侈的日子,他可以在非常好的学校读书与学习,而且,他也可以更早步入社会,而贫穷的人的孩子,虽然有时会吃不饱、穿不暖,衣食住行也许也没一样好的,但是,他们可以在艰苦的环境中成长,艰苦的环境会让他们催促自己努力!努力!再努力!我的家庭不是什么富裕的家庭,有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能买,但是我拥有爱,爸爸妈妈给予我的爱,爷爷奶奶给予我的爱,这就是我的快乐,感谢生活!

  感恩教师。是老师让我明白了做人的道理,在书中,一位老师为了一位落水的孩子,奋不顾身去救他而不幸牺牲的事情,我相信,在我们学校里,每位老师都会这么做,老师,是您教会了我面对他人的欺负学会坚强,是您教会我怎么面对学习上的“拦路虎”一一把它们赶走,是您一个个严厉的目光督促我学习语进步,感谢老师!

  在《感恩故事》中,我学会了感恩父母、感恩生活、感恩老师,我以后一定努力学习,并明白老师的苦心,不浪费父母对我的栽培!

感恩读后感的作文500字 篇8

  一次我在读《感恩朋友》一书,书中有一个故事使我受益匪浅。

  这是一个青年人招聘工作的事。

  在一个大企业招聘工作人员的事,经过百般选拔,从百人里精心选拔了四名年轻有为的青年人。到了填写记录表的时候四位年轻这都来到了这个企业谁也不愿失去这个机会。但有一个年轻人却忘记带钢笔了,想请求其他三位年轻人借个他一只笔,可是那三位看起来都不愿意,借给忘带钢笔的年轻人的笔那位年轻人绝望了,这是我就是那个忘带钢笔的年轻人,我真为自己的记性而悲伤。同时也不放弃这个机会,就在这时一位年轻人拿出自己的钢笔拿到那位年轻人的手上说:“先生,我的钢笔没水了,我到洗手间里灌里一点水,虽然颜色浅些,但还可以写字。”

  后来那位借别人比的青年进入了这家企业。读到最后我才知道忘带笔的年轻人是这个企业的经理,他是想要招聘一个有品德的人。

  在另两位青年的角度来看,少一个对手就等于多了一次机会,可正是这种“便捷”的小路却成为你的绊脚石,这也让我明白了:有时帮助别人,就是帮助自己。

  记得有一次,:一个眼盲的老奶奶,在马路上行走,前面有一个小男孩吃完香蕉后,随手一扔,只听:“啪”一声落到了盲道上,老奶奶马上就要踩上去了,为了避免事故发,所以,我急忙叫住老奶奶,并把香蕉皮扔进垃圾桶 ,老奶奶夸我懂事!其实我心里想的是——

  帮助别人就是帮助自己!说不定身边的人看到我的行为,也会这样做,说不定以后我也避免这样的事故呢!

  是啊!这本书,让我明白 ——帮助别别人就是帮助自己!