读后感的作文300字(2)

时间:2021-08-31

读后感的作文300字 篇6

  今天,我读了《别忘了你是谁》这篇文章。

  这篇文章主要讲了:有一只在寺院的驴磨房拉磨的非常想在外面走一走。一天,机会终于来了,僧人要带驴下山驮东西。当僧人将东西放在驴背上打到回府时,便发现每一个看到它的人都会对它顶礼膜拜,驴便异常骄傲。第二天,驴跑出寺院。正巧,遇到了一对迎亲的队伍,它便挡在路中间。人们当然很生气,便将驴给打了一个半死。临死前,驴对僧人说:“为什么第一次下山时,人们对我顶礼膜拜,而今天却……”(驴死了) “唉!笨蛋,昨天人们跪拜的是你身上驮的神像!”

  读完这篇故事,我直接想到用来形容驴的一个成语就是:狐假虎威.不觉的吗?就解释一下吧:“狐假虎威”里的狐狸借助了老虎的威严,才令森林里的动物们害怕。而驴不正是与狐狸一样吗?因为它借助了神像的威严,才让人们对他进行顶礼膜拜的,如果你不相信,那当驴第二次下山时,人们对它的态度便证明了这一切。

  最后,请记住:不管你是一棵松,就傲岸于茫茫的旷野;是棵草,就装点于春天的大地;是头驴,就默默拉好自己的磨……

读后感的作文300字 篇7

  开学后,我们学习了第六课——《燕子专列》。

  这篇课文主要讲了一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。瑞士气温骤降,燕子已经濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把燕子送到温暖的地方。于是,瑞士政府呼吁人们寻找燕子,把他们送到火车站。燕子都被救了。

  瑞士政府真了不起!竟敢做出这样的决定。用火车把燕子送走,这个决定真大胆。

  我很高兴,因为燕子靠着人类的救助而存活了下来。贝蒂一天下来就救护了十几只燕子。读了这篇课文之后,更让我感觉到爱,是无私的。

  我真想对贝蒂说:“贝蒂,你是燕子的大恩人,你对燕子,对小动物,对别人的爱,是无私的。

  读了这篇课文以后,让我明白了:爱,是无私的。人人供出一点爱,这个世界将会充满爱。

  我们应该向贝蒂学习,因为他给了燕子无私的爱。

读后感的作文300字 篇8

  最近,我读了《狗来了》这本书,这本书由澳大利亚的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”写的,曾荣获国际安徒生奖。

  这本书主要讲:狗的孩子们都长大了,老伴也去世了,于是狗决定去片面的世界。狗先遇到了作弊的猪,帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后又误入了一落千丈所学校,被熊校长当作新来的代课老师。狗只得将计就计,它教得很好,很受孩子们的欢迎。后来警方得知就派兵追拿狗,幸好有大家的帮助,狗得以脱身。熊校长也因此被解职,陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满,企图通过从政来改变这一切,于是扮作妇女参加议员竞选,不幸被政敌揭穿,关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来,带闯荡世界的种种欢欣与无奈,与熊一起回到了自己的家乡。

  这本书优美的词语非常多,也写得很具体,特别是主人物,而且每篇文章的地点、人物、时间、事情都描绘到位。

  读了《狗来了》这本书,我明白了:有时候别人会误解你,你觉得别人错怪你了,你一定要好好跟他讲;还有乐于助人、团结友爱,另外我看了前言,还知道要多看这样的课外书。

读后感的作文300字 篇9

  读了《老人与小孩》这篇文章,我的感触很深。这让我体会到了老人对小孩深深的.期望。

  这篇文章讲的是一个小孩和老人的轮椅撞在了一起,小孩很羡慕老人的轮椅,老人让小孩下轮椅走路,以后他经常离开轮椅去上学,在老师和同学的帮助下,他不再坐轮椅了。可是不久,老人去世了,老人把轮椅上的小电脑送给了他,还送他一句话∶"大地永远在你脚下。"

  我觉得这本书中的老人无疑是一个可亲又可敬的长者,他用自己特殊的方式教育了孩子,让孩子相信老人的话是正确的,老人希望他可以站起来。而孩子自己也有顽强的毅力,如果他自已没有自信的话,他就不会取得今天的成绩。文章中的几句话让我感触很深。比如:“大地永远在你脚下。”这句话中蕴含的道理很深刻,人生需要靠自已的脚一步步来丈量。对这句话的实践,使孩子真正地站起来,在人格和尊严上站起来。“信心是命运的主宰者。”如果小男孩没有信心的话,怎么会有今天的成就呢?让我们每个人都充满信心面对生活中的每一天。

读后感的作文300字 篇10

  从幼年时,课外书就悄悄的进入了我的生活。我最早的读物是那种很薄,图画很大,字很少的那种小书。在家里时,一听到大人说去赶集,我就要跟着一块儿去。别的小孩子赶集,大多数买吃的,买喝的。而我却不一样,我是直奔书摊,哭着闹着要买小故事书。一开始我看地津津有味,天长日久,这些小故事书已不能够让我满足了。后来,我升到了二年级,班里也多了个新伙伴——书柜。

  当时那个书柜里没有一本书。老师让我们自己从家里拿几本书来。我只有一年级时的那种小书,看到同学们都拿着那厚厚的童话书,我的心里羡慕地不得了。

  回到家里,我对妈妈苦苦地哀求了一番,妈妈才答应了我的要求。第二天,妈妈便把一本《安徒生童话》送到了我的手中。我就想挖到了宝藏似的,兴奋的不得了。我小心翼翼地把书拿到了学校,时不时就看一眼。过了一天又一天,我就感到故事书已不再过瘾了。我书柜里的校园故事书又渐渐地多了。比如《宠物集中营》中有爱心的马小跳;《笨女孩安琪儿》中可爱的安琪儿;《班里来了个冷美女》中可怜的贺冰雪》……课外书不仅是我们的良师,更是我们的益友。我爱读书!

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