童话作文

时间:2021-08-31

【精品】童话作文汇编九篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的童话作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童话作文 篇1

  大脑是个聪明的营养老师,他天天指挥者“工程师”。

  “工程师”学院要招生了,要求可以消化食物的“学生”。第一个来报名的是食管。他满口说的都是赞美自己的话:“我长得又细又苗条,食物从我这儿过,可轻而易举了,从我这儿下去的食物没有一个不夸我方便、好玩、安全!”大脑听了这些介绍,决定录取他,食管可高兴了,他急忙对号入座。接下来来了个急性子,他不满意了,也很着急:“老是,你为什么要先录取他?我的功能也不小!”他眯着眼睛,翘起嘴:“我可以把哪些食物消化掉,只要那些食物到了我的身体里,不变成细渣才怪呢!”胃得意的说。大脑摇了摇头,说:“你倒是过关了,就是如果能不那么骄傲和着急就更好了!”胃听了有些不好意思,低着头进了“教室”。大肠和小肠手拉着手的走过来,齐声说:“我们是一对好兄弟,干什么事都会为别人而着想。”小肠说:“我每次都会把营养吸收掉,把剩下的食物残渣运到大肠。”大肠说:“我会把这些残渣变成粪便,再运到肛门那里,剩下的我就不知道了。”大脑听了,满意的说:“真是好兄弟,这么团结,值得其他器官学习!”

  “开学”第一天,所有“学生”都来上学。“老师”先开始点名,“食管同学”,“到”,“胃同学”,“到”,“小肠和大肠同学”,“到”,“既然大家都到了,那就开始上第一课吧。食管同学,食物来了你就应该把食物运输到胃同学那,胃同学再把食物给消化掉,消化完了再运到小肠那,小肠把事物的营养给吸收掉,吸收完了再给大肠把那些残渣的水分给吸收。”“我们都明白了。”器官们自信地回答。“那我们就开始第一次考试吧!”大脑拿了一个苹果当“试卷”。

  牙齿把食物给嚼成碎渣,食管看到“试卷”来了,连忙小心翼翼的把食物碎渣给了胃。食物敲了敲胃的门,胃把门打开了,开始了他的工作,胃边工作边叹息道:“那个牙大哥也不把食物给嚼烂一点,害得我......”。胃工作完后,把烂的不像样的食物给了小肠,小肠看到了食物拿出了吸养机,把营养都给吸了出来,一看机器上显示此食物含高量维生素A。营养一个个排队出来了,小肠推了一个小车把营养一个个运给了身体里的“居民们”。大肠把剩下的废物拿来“变魔术”,把没用的东西变成了粪便。“老师”看见了被排出的粪便,乐呵呵的笑了,给了他们大大的一百分。

童话作文 篇2

  举行第二届动物运动会的消息传出后,整个动物王国都沸腾起来。小猪也很高兴,他想在这次运动会上大显身手。于是,他报名参加了赛跑项目。

  这天,阳光明媚,万里无云。第二届动物运动会开始了。第一项就是赛跑,参加这项比赛的有小猫、小狗、小马和小猪。只听一声枪响,四个小动物都跑了起来。小猫、小狗、小马都象弦箭似的冲了出去。小马遥遥领先,小猪跑的最慢了,他身上的肉甩来甩去,累的满头大汗,尽管使出全身力气,还是跑不动,小猫、小狗、小马都到终点了,小猪才跑了一段,观众们说:“跑的这么慢,也来比赛?”小猪听了很难过,他认为自己跑不动的原因是太胖了,于是,他决定去减肥。

  他先拜老黄牛为师,老黄牛说:“你每天拉犁就行了。”于是,小猪去拉犁,拉了一会就累了,小猪想这种方法太累了,换一种省力的方法减肥吧。

  他又去拜小猫为师,小猫告诉他每天坚持捉三只老鼠就能成功减肥,小猪想这简单,他回到家后就追着老鼠满地跑,追了一会,又累了,心想这种方法太累了,换一种省力的方法减肥吧。

  他又决定拜公鸡为师,公鸡说:“你每天早起跟我去鸣叫就行了。”小猪暗下决心“我明天一定要早起”。第二天早上,天还不亮,公鸡就来叫小猪,小猪说“天还早着呢,让我再睡会吧!”公鸡只好自己走了。

  小猪减肥不但没有成功,反而更胖了。

童话作文 篇3

  一天早上,小螳螂想学一些本领。

  小螳螂走着走着,就看到了猴子在练习拳击,看到猴子那么酷,心想:我也学拳击吧!说不定能当上一名拳击高手呢!小螳螂走到猴子面前说:“猴子先生,我看到您那么威武,请您教教我吧!”猴子说:“不行,你看我的手是拳头,而你的手是一把锯子,你说这怎么学呢?”小螳螂自卑地离开了。

  小螳螂走到森林,看见了狗熊在伐木,心想:我的手那么锋利肯定能砍到很多树来。小螳螂走到狗熊身边对它说:“狗熊先生能不能让我留下来伐木?”狗熊让它留下来,小螳螂就跟着狗熊去砍树了。过了几个小时小螳螂一棵树都没砍下来,狗熊对他说:“虽然你的手锋利,可你太小了砍不了树。”小螳螂垂头丧气地走开了。

  小螳螂来到了河边,看见小鱼在河里游泳,心想:要不然就去学游泳吧!说不定还能穿越海洋呢。它走近小鱼对它说:“小鱼姐姐能不能教我游泳呢?”小鱼说:“不能。因为我有尾巴,你没有,而且我们的呼吸器官不同,你会被淹死的。”小螳螂走开了。

  回到家里,妈妈问:“干什么呢,我的孩子?”小螳螂把事情都告诉了妈妈,妈妈笑着说:“其实,你不用着急,我们从基本学起。”妈妈教小螳螂捕食,小螳螂以后不用妈妈去找食物了。

  这个故事告诉我们,不要根据自身的特点学习,一步一步的来,就像没学走路就去学跑步一样。

童话作文 篇4

  有一天,小鲤鱼决定出去找朋友。他摆摆尾巴,箭一般从舒适的家里射了出去。不一会儿,他就来到了岸边。他探出头一看,正好一只青蛙一蹦一跳地走了过来。青蛙奇怪地问:“小鲤鱼,你来岸边干什么呀?”小鲤鱼一脸的不耐烦:“我来找朋友。”青蛙非常高兴:“我也很孤独,让我来做你的好朋友,好吗?”小鲤鱼厌恶地扭过头,尾巴溅了青蛙一身水,他变成了一只“落汤蛙”。鲤鱼的意思很明显,就是不想跟青蛙做朋友。

  又来了一只乌龟,他也来到青蛙边上,没等乌龟开口,小鲤鱼就骄傲地说:“你那么笨,怎么配做我的.朋友!”这时,一个温柔、好听的声音讨好地说:“小鲤鱼,我配做你的朋友吗?”小鲤鱼好奇地回过头,一只花花绿绿的鸟正朝他走来。她可真漂亮,声音也好听。我要跟她做朋友!小鲤鱼心想。于是,他朝那鸟飞快地游去。乌龟和青蛙突然想起这是吃鱼的翠鸟!于是乌龟和青蛙大喊:“小鲤鱼,别去,她专吃鱼!”小鲤鱼不理不睬,继续朝翠鸟游去。这可把乌龟和青蛙急坏了!这时,翠鸟张开嘴,低下了头,把小鲤鱼吓了个半死。他本能地想:我要逃跑!可是惊吓过度,身子不听使唤,停在原地一动不动。小鲤鱼只能闭着眼睛等死。可是,他并没有感到痛,还听见了“笃”的一声,奇怪!他睁眼一看,原来乌龟用龟売救了自己一命。而翠鸟却因咬在龟壳上,疼得啾啾直叫,落荒而逃。

  小鲤鱼感到内疚,说:“我不应该以貌取人,对不起!我们做朋友吧!”乌龟和青蛙异口同声地说:“这是朋友应该做的,不客气!”