记我们班主任吴希林老师高三作文1500字

时间:2021-08-31

  我们班主任吴希林老师毕业于北京师范大学外语系,是一位优秀的共产党员,他个子不高,可是,他讲课时嗓门够高,声音够雄亮,他讲的课生动有趣总能使同学们听得津津有味。他与同学们的关系处理得相当和谐融洽,他是我们的良师益友。课余,他曾风趣地对同学们说,他年轻时身高有1.70米,有一头乌黑浓厚的头发,这几年,人老了些,教学任务又繁重,头顶的发也脱了不少,经常伏案批改作业,腰也有些弯背也有些驼了,再加上,人渐老了喜欢穿薄底布鞋,不喜欢穿厚底牛皮鞋,左扣右减之后,身高已经不足1.65米了,这些话引得全班同学个个都哈哈大笑。笑完之后又不禁让我们觉得,站在我们中间的吴老师仿佛就是一根蜡烛,他照亮了我们,却燃烧着自己。

  认识我们班主任吴老师的人都知道他学问渊博且为师品格特别好,虽然我还没看过一部由他自订的《学术论着》,但是不能因此说他学问不渊博。学问在一个人身上有两种功用:第一是明其所知,努力把它传递给后人;第二是知其所学,终身用它来应世接物。“读圣贤书,所学何事?”这是人们对第二种功用提出的反问。一个谨于修身、勤于教学、忠于祖国教育事业的他,倒不必有什么伟大与不朽的着作,除了修身、教学、忠于祖国教育事业外,他没太多功夫去做一般人认为隽美的文字。我认为他的为师品格便是他的着作;他的教诲便是他的着作,桃李满天下便是他的着作。他不但讲课讲得好而且性格也很随和,他与学生的关系就如父子以及兄弟姐妹般的关系。我被他授教得久了更知道,他严以律己,宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格,并且他不滥贬人也不滥奖人,不似有一种人赞扬则上天,批评则落地。在原则的问题上,更体现出他的这种为师品格。记得有一次,有几个同学在不良的社会风气的影响下,染黄了头发。同学某君报料说他们是“黄牛帮”成员,至于他们是否“黄牛帮”成员,我不得而知,但他们在班里横行霸道、无恶不作,专门带头违反课堂纪律,做些拉帮结派不利于班集体团结的事,这确是事实。