班主任的作文15篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的班主任的作文，希望能够帮助到大家。

班主任的作文1

　　老师，大家说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　——题记

　　曾经的我，一无是处，桀骜不驯，是个疯疯癫癫的傻丫头。小学的班主任但凡听到我的名字，脸上总会呈现出鄙夷的神色。我曾以为，我的人生，会这样一直轰轰烈烈的堕落下去，可是后来我遇到了您——张老师。

　　踏入中学的校门，望着一张张来来往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落与茫然。来到教室，蜷缩在一个角落里，眼前浮现出小学班主任一脸厌恶的神情，我顿时感到心灰意冷。新的班主任推门进来，冲着大家笑，心田上那片漆黑的夜空，蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。望着眼前这位拥有解冻春风般笑容的老师，我暗暗感叹微笑的力量，那一刻的喜悦，竟让我萌生了做好孩子的念头。

　　于是，我开始认真地听讲、做课堂笔记，我发誓要变成一个让班主任满意的好孩子。后来，我成了地理课代表，再后来，我当上了班长。当班主任宣布我成为班长的消息时，我激动极了，我怎么也想不到，有人会赏识我，重用我，把我当成好孩子……

　　班主任常常找我谈话，指出我的不足，激励我用功学习，我也努力的管好班级，我不想让他失望。

　　可我终究还是让他失望了，那次月考，我的成绩——第二十名，我感到前所未有的恐慌。老师对我说：“不要因一次失败而放弃你的梦想，我相信你的实力。”我用力的点头，让眼泪流回心底。我于是更努力的学习，看到班主任明媚的笑容，便有了前进的动力。

　　跑操一直是我们班的弱项，体育委员和我竭尽全力也找不出弥补的办法，又是一次跑操，我们班依旧跑得很乱，我感到前所未有的绝望。跑操结束前，班主任对大家说：“同学们，我们跑得很整齐，其他老师都夸我们呢！以后要再接再厉！”大家看着老师心满意足的表情，兴奋地鼓起掌来，我别过头，悄悄的抹了一把眼泪。老师，您善意的谎言，只有我懂……看到同学们开心地沉醉在班主任编织的谎言里，心头划过莫名的感动。再次转过头，泪如雨下。从此，我们班跑得越来越好，班主任仍旧每天夸奖我们，我也每天都为有这样一位好老师感到骄傲。

　　班主任会为同学们指出缺点，要求他们改正；班主任会用幽默的话语教给我们做人的道理；班主任会厉声批评同学们不好的学习习惯；班主任会柔声提醒大家：天冷了，多穿点衣服，别着凉……

　　我喜欢站在一片山崖上，看着匍匐在自己脚下充满幸福的时光碎片，一遍遍念着感谢的话语。班主任的爱，化作一滴滴春雨，滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠，让一朵朵娇艳欲滴的花朵，开遍我的心田。

　　老师，您的爱，太陽一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，天下最伟大、最无私、最神圣！

班主任的作文2

　　我曾在我耳边多次听到“人和人还是刚认识的时候最好”这句带着慢慢失望的感慨。或许这种感想在大多数时候是被认同的，但凡事都没有“绝对”。而您，恰是这句话的一个例外。

　　“我们的新班主任是全年级出了名的狠角色。”这个消息在我们班里轰动起来，顿时，班里炸开了锅，同学们一个个争着抢着讨论新班主任的“出名事迹”，嘈杂的议论声仿佛将要把窗户震碎。

　　这时，新班主任“神出鬼没”地出现在了班门口，班里顿时鸦雀无声。“中午午休操场见!”他毫不犹豫的放出了这样一句话，还真的是“新官上任三把火”。我抬起头，目光打量着他，但我却看到了他眼里满满的不容置疑，心里顿时火冒三丈，似乎下一秒就要冲破胸膛，以至于我眼中带着满满的怒气，不服气，两团小火焰，开始在心底熊熊燃烧。但迫于他的威名，我们只能敢怒不敢言。我也因此，在往后的日子里，心里对他满满的不服气，也并未打心底里认同这个班主任。

　　班里再一次的轰动，也是因为他——我们班主任在打篮球的时候晕倒了。正在上晚辅导的我们听到了这则消息，便开始三三两两的议论起来，心中的愉悦无法言表。在班主任养病的一星期里，我们皆像脱缰的野马，自由的鸟儿般，玩的畅快淋漓。

　　班主任回来后，又是枯燥无味的物理课。我双目无神的看着他站在讲台上，扯着嗓子，唾沫横飞的讲着课。突然，我看见他用一只手手捂着心口，另一只手赶忙伸到旁边的饮水机旁接了杯水，接着狼吞虎咽的喝了下去。目睹这一幕，我心里的不知怎么有一种愧疚在迅速蔓延。想想在所有人的面前，他总是一副铁打的样子，永远不会倒下的形象，可现在病未痊愈却仍卖力的为我们讲课，心中莫名的愧疚开始转化为歉意和一丝敬意。

　　烈日炎炎，刚领完通知书的我走在马路上，寻找着回家的车，心情十分烦躁。这时，我突然瞥见了马路对面的班主任，他正拿着满满的行李准备回家。我看见他的目光也落在了我身上，我便尴尬的一直对着他笑。其实心里特别想和班主任告个别，但却无法组织语言。最终，我还是鼓起勇气，说了句“老师再见!”他也对我回以微笑，在马路对面用那提着行李的手对我做了个“再见”的手势，便转身离开了。

　　望着他那形单影只的背影，心里却是满满的心疼，心疼他坚强严厉外表下的那份辛苦。

　　无论别人是否能理解您那份坚强、严厉的外表，我都永远记得您的那份辛苦，您在我心中永远是最值得尊敬的班主任。

　　教师推荐语:刻画了三个瞬间，真情流露于文字间，打动了我们每个人，让我们共同铭记这三个瞬间吧。

班主任的作文3

　　我的班主任，姓叶。她从一年级就开始教我了，我非常喜欢她。

　　叶老师很漂亮。她披着长长的黄发，雪白的皮肤，浓浓的眉毛下有一双有神儿的眼睛，小小的鼻子，红红的樱桃小嘴，再化化妆，喷喷香水，配上一件得体的裙子，再加上一双皮靴。哇！好漂亮！所以，在我刚上一年级看见她时，心里就觉得有一种说不出的亲切感。

　　叶老师不仅外貌美，而且嗓子说起话来，手写起字来，更美啦！记得老师第一次给我们上课，读课文时，那声音，多甜美呀！声音抑扬顿挫，又有感情，我们“叽叽喳喳”的教室顿时鸦雀无声，个个身临其境。老师的那个字呀，都赶上书法家了！正楷，行书，草书，样样拿手。她的字圆滑而又流畅，结构错落有致，让人看了还想看。所以，老师特别注重我们的朗读，写字水平。如今，除了个别同学以外，不是我吹牛，个个都是朗诵、写字高手呢！

　　你们肯定认为这么好的女老师，不会发脾气吧！错，叶老师发起脾气来，我们全班同学都吓得浑身发抖。有一天下午，同学们人都到齐了，可等了好久老师仍没有来，同学们按捺不住了，都窃窃私语起来。然后，同学们的吵闹声越来越大，开始肆无忌惮地想做什么就做什么了。有的同学在一起调侃什么飞机大炮之类的；有的同学做游戏，好不高兴；有的同学更是笑声不断。全班同学及班干陷在快乐的氛围中。忽然，我们不经意地发现叶老师铁青着脸站在门口。班上一下子安静起来，瞬间静得地上掉根针都听得见，同学们低着头，沉默无言。老师严厉地说：“你们怎么可以这样呢？老师不在，应该安安静静不吵闹，认真看书，怎么能比下课还吵呢？唉！”我们羞愧极了。叶老师又讲了好多教育我们的话。从此，我们班再也没发生那样的事。

　　不过严厉归严厉，毕竟严厉是少数。老师还是比较温和、亲切的。以前，我们班有一位女同学非常羞涩，不敢举手发言。有一次老师提出一个问题，偏偏找了她，她慢吞吞地站了起来，低着头，脸红红的，不说话。老师说：“没关系，说吧！”恐怕是为了应付老师，这个同学语无伦次地乱说一通，老师面带微笑鼓励她说她很好，能放开了，并带头鼓起了掌，那位女同学望了望老师挺直身子，大声地有条有理地说了出来，叶老师再一次鼓起了掌。从此，这位女同学渐渐开朗起来，积极举手。

　　叶老师奖罚分明。比如考得好，听写得了满分，得了优……她就会笑眯眯地夸你，赏你几本本子。如果你考了90分以下，做错了事……就要“赏”你几小棍，或者罚你几本本子。

　　老师的特点还有很多很多。正是因为这样，我们才会听话，才会愿意跟她进行心与心的交流，才会有上进心，才会健康茁壮地成长，才会百分百打心眼里喜欢她！