我最敬佩的人作文5

　　生活如酒，或馥郁，或浓厚，因为有了动力，它变得香醇；生活如歌，或高昂，或低沉，因为有了动力，它变得动听；生活如酒，或明丽，或素雅，因为有了动力，它变得美丽。平淡的生活，因为有了前进的动力而激昂。而这种动力，恰恰来源于他，我最敬佩的人……

　　他，就是苏轼，苏东坡。宋代著名文学家，唐宋八大家之一，与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”；与其父苏洵、其弟苏辙，并称“三苏”。苏东坡是一位秉性难改的乐天派，更是一位悲天悯人的道德家；他曾是一位朝廷高官，但他更是黎明百姓的挚友。他的诗风顺乎天性，有“山下兰芽短浸溪”的惬意；有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的真理；有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；还有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的愁苦。他的诗，无疑为中国的文学史，增添了壮阔的篇章。

　　除了他优秀的诗篇，他最让我欣赏的就是他那达观的精神。元丰三年时，他曾因“乌台诗案”被贬黄州。晚年时，还被贬至惠州、儋州。但是苏东坡并没有在来到中国最南端的蛮荒之地是失去信心，他亲近百姓，乐于劳作，为儋州做出了不朽的贡献，得到了儋州人民的青睐与赞赏。尽管他在大赦北还的途中不幸逝世，但我相信，他的这一生已经没有了遗憾，因为他的名字，将永远被铭记。

　　苏东坡的文学作品将名流千古，他那屡遭迫害，依旧不改的乐观天性也值得我们学习。这就是我最敬佩的人——苏轼。

我最敬佩的人作文6

　　有人敬佩冒着生命危险去救人的消防员，有人敬佩默默无闻的清洁工，有人敬佩带领学生遨游知识海洋的老师，而我最敬佩的人是我那名不见经传的爸爸。

　　我的爸爸是三班镇里一家小餐馆的老板，也是一名厨师。偶尔清闲在家，他都会一觉睡到大中午。可要是工作日，他每天天刚蒙蒙亮就起来买食材了。爸爸前后不一的做法，让我顿生困惑。

　　有一天，我被爸爸的起床声吵醒了。我望了一眼窗外低垂的星月，又看了一下弓着身子的爸爸，将之前的困惑说给他听。爸爸用手抚摸着我的脑袋，笑着说：“我们早一点儿到菜市场才能买到更新鲜的蔬菜，才能做出更鲜美的菜肴，才能招徕更多的客人！”我似懂非懂地点了点头。

　　今天店里来了一群客人，说了一大堆我未曾听说过的菜名，而爸爸记完菜名后就到厨房忙活去了。挑菜、洗菜、切菜，爸爸一气呵成。突然，爸爸停住了双手，把一根胡萝卜扔到一边。我走过去拿起胡萝卜一看，心想：上面虽然有一些小孔，但不影响食用，为什么爸爸这么浪费呢？我把我的想法告诉爸爸，爸爸立刻变得严肃起来，蹲下来对我说：“尽管这些小孔不影响胡萝卜的食用，但如果客人知道我们用有问题的食材做菜，他们会怎么想？”面对爸爸的问话，我呆住了。

　　过了一会儿，爸爸把所有的菜都炒好了，一道道菜色泽艳丽、味道鲜美。面对着这些色香味俱全的菜肴，爸爸的脸上露出满意的笑容。他走过来，意味深长地对我说：“诚信，会让我们的生意兴隆，而欺骗最终只会让我们失去所有。”

　　在这个不到20平方米的小店里，爸爸每天要招待200多个客人，自豪感在我小小的心里油然而生。

我最敬佩的人作文7

　　一提到我最敬佩的人，我就会想到她。她是我的同学，是一个活泼聪明的女孩，她的名字叫瑶儿。

　　瑶儿有着一对又浓又弯的眉毛，一双大眼睛上长着又俏又长的睫毛，粉嫩的小嘴旁长了一颗黑色的痣，她非常惹人喜爱。

　　瑶儿是一个爱思考问题的小姑娘。开学时，瑶儿转进我们班了，第一节课时，瑶儿就像一只猛虎一样，老师一提问题，同学们还没反应过来，瑶儿却已有想法了。只见瑶儿先是愣了一下，眼珠子一转，就面带微笑，高高地举起了手，嘴里蹦出了一大堆精彩的话语。同学们都愣住了，我也被她说出的话震惊了，目瞪口呆地望着她，她只是微微一笑，似乎所有的问题都难不倒她，老师也对她赞不绝口。顿时，教室从安静无趣，变得活跃生动。

　　瑶儿是一个胆大的女孩儿。有一次，我和瑶儿聊得正欢，突然她呆呆地看向了窗外。我一看，窗外除了同学和我们班最严厉的梅老师外，啥都没有啊。我回头正想问她时，“咦？人呢，怎么不见了？”我迷惑地看向窗外，原来她是要找老师谈心啊。只见瑶儿先是皱着眉头向老师诉说着什么不开心的事说着说着，不一会儿，她和那个严厉的老师竟然都笑了起来。真是不可思议，第一次见同学胆子这么大，还把老师给聊开心了，真像老鼠咬猫，太罕见了吧。

　　瑶儿还是一个学霸。她不仅上课爱回答问题，下课还喜欢看书。只要一下课，她就会看书，有时看着看着就笑起来了，有时看着看着眼眶就变红了，就像在看电视剧一样。就这样，她脑子里的知识储存得更多，考试成绩也更好，她成了人人口中的学霸。

　　这就是我最敬佩的人，她不仅是我最好的朋友，也是我心中的偶像，我要好好向她学习。

我最敬佩的人作文8

　　如果你问我，我最敬佩的人是谁？我一定会不假思索的说：“陈老师。

　　为什么说我最敬佩陈老师呢？因为陈老师上课的时候是“笑星”，下课的时候是“老顽童”，批改作业时是“大老虎”，如果你不信，就听我把这个作文给读下去。

　　有一次，代班的陈老师来我们上数学课，本来安静的课堂忽然就被窃窃私语的声音打破了，我突然觉得耳朵旁边像有两只“蚊子”在小声的说话。我一看，明白了，原来那两只蚊子就是我后面那张桌子的主人，那个主人正在和她的同桌东张西望，我一抬头，发现老师正盯着她和她的同桌，我本以为她死定了，可没想到老师却说：“王鑫瑶，你是有特异功能吗？人的脖子是只能转180度，可你的脖子却能转360度。”说完又一本正经的扭脖子。“哈哈哈……”如果你在走廊里来回去走动，你会发现四(4)班永远都有笑声……我们就是这样玩中学，学中学玩。

　　每到下课，都是我们班最活跃的时候。也许你会说：“下课，肯定活跃呀！恐怕只有残疾的人才会不喜欢的吧。”可是，当我说是老师陪我们一起玩时，你也许就相信了。

　　下课时，陈老师会迅速的.换上球衣，球鞋和我班的男生一起打篮球。只见陈老师一个扣篮，进了！我们女生和别的班一起欢呼雀跃……

　　批改作业时，陈老师就是一只“大老虎”，这不，又一个同学从老师办公室哭丧着脸回来了，虽然我还没有体会到陈老师是多么可怕，但从老师他们的表情可以看出，一定非常可怕。蔡金睿--啊！竟然叫到我了，看来，不用推测我也可以知道啦……

　　这就是我的老师，既是“笑星”、“老顽童”，也是“大老虎”。