难忘小学作文(2)
时间：2021-08-31难忘小学作文 篇5
记得前一段时间，我第一次煮饭，这一次令我非常难忘。
那时，我还不会煮饭，妈妈让我学，而且不愿给我一丁点提示，她想让我完全自己学。
“该从哪里开始呢？”我觉得第一次煮饭就像理一团乱线，我现在要做的就是找到线的一端，然后解开一个个“结”。
哦，我想起来了，先把米倒在锅里洗几遍，把尘土、杂物冲走；可惜我家没有淘米篮，只能把水一遍一遍往外倒。
洗好了米，我就把米倒进电饭煲里，把按钮调到煮饭的标志。我怀着期待走开了。
大约过了十分钟，我突然想起没有在锅里放水，我先是一愣，继而飞奔向厨房。本以为事情已经搞砸了，没想到我只是把按钮按了下去，但没插电饭锅的插头，我哭笑不得。该放多少水呢？这又是一个难题。我想了想，每粒米饭都要吸水，我总得先把米饭没过吧，于是我放入锅中的水水位高于米饭5厘米的样子。我插上插头，又得意地离开了。
大概过了半小时，我回来看了一下，按钮刚好跳掉，心想，那么多水，这么快烧好了？所以我又按下按钮，并定时十分钟。
等饭烧好了，电饭锅自动保温，爸爸妈妈烧菜了。
“开饭喽！”妈妈大声叫道。
我开始盛我做得饭——一打开锅，一股白气就冒了出来，好烫！我把饭盛到碗里，一看，糊了。一开始我以为只是糊了那么简单，但我不顾烫手吧饭端到父母面前。妈妈用筷子拌了拌那碗“糊了”的饭，急忙给我也盛了一碗，给我拿了一双筷子，我用筷子捞了一点“饭”，不，那真的不是饭了，我用嘴反复的吹，吃进嘴里，又烫又干又粘。“这是谁烧的？”这句话我差点说了出来。
妈妈说：“辛苦你了，这碗是奖励你的，好不好吃？”
......
看来做事都需要经验，妈妈的煮饭经验很丰富，不吃就知道我煮的好不好。
难忘小学作文 篇6
眼看还有一个学期我就即将小学毕业了，我和他的关系还是这样的尖针对麦茫，我认为，我们之间不会有友谊这两个字了，但事情总是有奇迹发生的，有一天，我走在上学的路上，实然听到有人呼喊我的名字，但我转身一看原来是他，顿时我心里有怦怦地跳，我心里想这下我完了，怎么遇见了这个大仇家了，我恨不得马上逃走，但是他走到我的跟前，说了一句对不起。这时我以为是在做梦呢，简直我不相信我所听到的，接着他又说以前都是我的不是，希望我原谅他，我想也没想就答应了他的道歉。
从那以后，我俩的关系发生了戏剧化的转变，并且我们俩个还成为了更好的铁哥们，每当我一有事他就义无反顿的为我解决。难忘的一件事
现在想起那件事，真的值得我去回味，值得我去慢慢地回想当年的那一番事情，回想那一份真诚的友谊，这件事情对我来说真的令我终生难忘啊。
难忘小学作文 篇7
友谊，对我来说是无比珍贵的；朋友，对我来说更是比生命更重要的。想了解在我心中第一位的朋友吗？那就让我说一说我们之间的事情吧！
我那为朋友名叫杜梦梦，是上六年级时，转过来的，她虽然转过来的时间比较晚，我们认识的时间也比较晚，但她却是我心目中排在首位的好朋友。
有一次数学考试，我得了96分，而梦梦只得了71分，当她看到这个成绩后，泪水就象断了线的珠子似的，不断的往下落。下课后，我们几个都去安慰她。我对她说：“要想登上高山绝顶，就得从最底处起步。在攀登的过程中，有许多的困难等着你去克服，你现在已经爬上了三分之一，而这次考试就是攀登过程中的一个困难。这次考砸了，没什么大不了的，重要的是有面对困难的信心，有再接再厉的拼搏精神，你如果具备着两个条件，那么，你就一定会成功。”话音刚落，就大上课铃了。
下课以后，只见梦梦擦了擦脸上的泪痕，对我说：“谢谢，你对我说的那些话我想了想，决定忘掉以前所有的不愉快，再接再厉，争取下次考好的。”听了梦梦的话后，我欣慰的笑了。
从这以后，梦梦认真复习，下一次考试的时间很快就到了，结果，这一次考试，梦梦的分数和我和林岩的分数一样，都是99+20，梦梦看到这次的成绩后，会心的笑了。
从此，我和梦梦之间成了无话不说的好朋友。
难忘小学作文 篇8
在我的影集中，有一张十分珍贵的照片，是我和爸爸在风景秀丽，景色迷人的山上照的。
你瞧啊，我和爸爸站在巍峨的山顶，面带微笑，背后是郁郁葱葱的草木，还有色彩斑斓，姿态不一的野花，人与景自然融合，很是赏心悦目。
记得那天上午，我们一家去爬山，在爸爸的鼓动下，我们进行爬山比赛，看谁先爬到山顶。山不高，但山下有许多碎石、杂草。眼看就要到山顶了，可我突然被一块大石头给绊了一脚，血就淌了出来，我感到了钻心的疼痛，头上有了汗水，眼睛里出现了不争气的水珠，我感到伤口很痛，想让爸爸把我背上去，可爸爸说：“遇到了困难，怎么能退缩？你的目标不是山顶吗？实现目标总要付出一些代价的，不管怎样，你要想着胜利的目标前进，否则，如何应对将来更多的困难呢？”听到爸爸说的话，我顿时干劲十足，下定决心一定要登上山顶！于是我拖着受伤的腿，“连走带爬”终于登上了山顶。站在高高的上顶上，我感到无比的自豪和骄傲。这不单单是爬上山顶的荣幸，更重要的是：我战胜了我自己。感谢爸爸严厉而亲切的话，使我在遇到困难时敢于面对，敢于去闯一闯，我看看爸爸，他只是自豪地看着我，很佩服的样子。我挽着爸爸的手臂，开心的大笑，妈妈趁机抓拍了镜头，这张难忘的照片就诞生了。
合上我的影集，却关不上我对往事的回忆，我将永远记住这张难忘的照片和爸爸严厉又亲切的教诲。
难忘小学作文 篇9
今天课上，老师问了我们一个问题，把两本书一页一页仔细地插起来后，还打不打得开呢？
同学们一个个都说，“怎么会打不开呢？”“一定打得开的！”“只有没力气的人才会打不开！”“我打不开才怪！”……只见同学们脸上一个个都自以为是的样子。这时候老师说道：“同学们如果都觉得打得开，就动手试试！”老师话音刚落，教室里就传来此起彼伏的翻书声。
很快，两个同学便合力把两本书一页页插好了，老师看见后就请他们到讲台上来打开书本。这时，奇妙的事发生了，不管两个同学怎么用力，可书就是开不了。同学们都用奇怪的眼神望着他们，纷纷议论道“是不是老师给他们施法了？”“哪来的魔法？”“书是怎么回事啊？”一串串问题进入了我和同学们的耳朵，只见一个平时被我们称为“大力士”的高个子男生走到讲台上，对老师说：“韩老师，让我试试吧！”老师同意了，于是新的组合摆好了架势，卷起了袖子，挺起了胸膛，像两只公鸡一样怒视了对方一眼，开始用力拔起来了。没多久后，只听“咚”一声，“大力士”用力过了头，一下子摔到了地上，书也四分五裂了！教室里立马传来了一阵笑声。
笑声过后，同学们开始思考，什么原因造成的呢？大家七嘴八舌地开始猜测，是神奇的魔法吗？还是古老的咒语呢？一个同学说：“不会是老师使了魔咒吧？”大家再一次哄堂大笑起来……这时，老师开始解释了，是摩擦力，是摩擦力带来了你们看到的“神奇现象”。哦……大家恍然大悟！
多么难忘而有趣的一堂课啊！老师先让我们集体参与活动，然后循循善导，让我们在寓教于乐中学到了知识，增长了见识！我希望每堂课都能轻松、有趣，而不是枯燥乏味！
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