小学优秀作文4

　　在雨水的滋补下，小麦从大地妈妈的怀抱中探出脑袋；在农民伯伯的精心护理下一点一点的向上蹿；当秋风阿姨拂过麦田时，麦子们露出了金灿灿的笑容小麦秋天成熟的时候像个可爱的少女，金灿灿的！

　　小麦的种子从大地的怀抱里吸取营养，比如矿物元素，水分，无机盐，小麦的种子吃完自己的胚乳以后，就长出了叶子，幼叶，幼叶茁壮成长，开始了光合作用。叶绿体勤劳地用他的叶绿素吸收光能，转化成电能，电能转化成活泼的化学能，活泼的化学能转化成稳定的化学能。像成熟稳健的葡萄糖，激情燃烧的ATP，当小麦的幼体茁壮成长以后，会有优秀的叶子。通过与“心仪“的异性传粉以后，结出了优秀的新一代，而新一带通过胚柄吸收营养储存起来，就是淀粉了。这些淀粉就是以后无私的胚乳里面的物质。那小麦在生长过过程中，是如何积累了这么多的有机物？小麦主要是依靠光合作用来积累有机物的。在小麦植株的干物质中，由碳、氢、氧构成的机物占90％－95％，而且，即使占5％－10％的氮和其他无机成分多数也并不是独立存在，而是在光合作用获得初级产物之后，再经复杂的生化过程，参与并结合进多种有机物的结构之中。只有依靠光合作用，才能将无机物合成为有机物。

　　光合作用有两个阶段：

　　光反应阶段：叶绿体吸收光能，一部分分解水生成氧气和[H]，另一部分生成ATP；

　　暗反应阶段：绿叶吸收二氧化碳，首先与小麦体内一种五碳化合物结合，很快形成三碳化合物，再接受光反应的能量及一些有关催化剂被[H]还原，形成糖类。

小学优秀作文5

　　“这次我一定要让我的剪报上墙！”嘿嘿，你一定会奇怪吧？先不告诉你为什么。

　　星期五，老师告诉我们要做剪报。假如放在从前，我才不会在乎呢，大概弄一弄就OK了。可不知哪来的干劲，我心里不由地涌现出一个念头：“这次，我的剪报一定要上墙，比过魏柳！”

　　一放学回家，我就以百米赛跑的速度奔向书房，放下书包，拿出作业本，拉出椅子，就开始马不停蹄地忙乎起来。要是在以前，我可从来没有把作业完成得这么快，星期六早上就完工了，于是一个专属我的完成作业最快记录诞生了。

　　该说剪报了。我拿出两张32K的大白纸，将它们粘在一起，这时我被一个难题困住了，剪报的名字叫什么呢？我先想，剪报是小学生和校园生活为主题，起什么名哟？《小学生活》？不行，太普通！思来想去，对！就叫做《七彩校园报》，五个字，恰好可以借用奥运五环造型，帅呆了！我不禁洋洋得意起来，自个儿夸奖起自己来。

　　剪报的名字确定后，我就开始整理这几天的报纸，在一番仔细研究筛选后，我把重点锁定在《关心下一代周报》上，这上面有许多我可以用的资料，我将这些有用的资料裁剪下来，再分类放在八仙桌上，精中选优，挑出我认为最合适的粘贴到大白纸上。接下来就是排版。对于这道工序，我是擀面杖吹火——一窍不通。因此，我就去请教爷爷。他告诉我，报纸的排版必须讲究工整、简洁、醒目，要将重要的文章放在最佳位置，如头版头条。经爷爷这么一点拔，我就像拨开云雾见青天，一语惊醒梦中人啊！于是，我按照爷爷的指导将各部分剪报分门别类地整理好，贴到大白纸上，再进行一些必要的美工，纸报纸加上花边，补角，点缀一番后，一份《七彩校园报》终于呈现在眼前。

　　掂在手里，感到很有份量的剪报，是汗水和胶水的结晶。当老师将我的剪报张贴在教室的后墙上时，你要知道，这可是六十张中选出的十张耶！我心里真是比吃了蜜还甜！

　　我剪报，我快乐！

小学优秀作文6

　　今天老师带领大家玩《图形大传》。起初，老师问我们喜欢画画吗？我觉得画画不简单——张飞吃豆芽，一块蛋糕，但我想错了。

　　首先老师让我们画最擅长用右手图中的一个。我想：这是太简单了，实在是小菜一碟。我画了一个心脏用右手造型，线条流畅，真像一个爱的火热将击败。

　　闯过了企业第一关，老师可以带领学生我们需要继续闯第二关，第二关是用左手通过画一个不一样的图形。这下我可为难了，因为我还从来都没得到有用自己左手画过画呢。我拿起笔试了几下方面都没有这样画出来，我想：用左手画什么，怎么画呢？我急得就好像热锅上的蚂蚁。看见一些同学们都开始画，我也只好选择硬着头皮画起来，我想在现在纸上画一个圆，可是随着左手主要就是他们不听使唤，虽然都是小心翼翼的画，还是把圆形画成了中国一个进行压扁了的鸡蛋。

　　老师说：“有点难吗？第三个更难。我的目的是打败你。老师笑着说：“猜猜第三层是什么？”学生们互相谈论。纪新说：“第三层是左右手画在一起。”老师说：“是的，第三关学生请左手拿一支笔，右手拿一支笔，两支笔同时画两个不同的图形。注意两个不同的图形同时绘制..这个有趣的挑战叫做左右弓。我想，老师真的太差了，这一次越来越难突破。我拿起笔开始画画，不知道为什么，我的手不停地颤抖，我的左手画三角形，右手画五角星。虽然我想把它们画好，但我发现我不能在乎左手，而不是右手，左右混乱，我的上帝！太丑了！五角星画平，只有四个角，三角形变成了四种不同..我很生气，即使看我自己画的图形也特别有趣。

　　我曾在绘画的信心，但我没怎么今天画做。我只会用右手画画，而不是用左手作画，更遑论足，这是不是“小菜一碟”啊！

小学优秀作文7

　　我爱看书，书本开阔了我的视野，提高了我的辩别力，让我掌握了很多知识，教我懂得了很多道理，带我了解了很多事情，使我知道了很多故事，给我的学习创造了良好的环境。

　　我对书十分迷恋。我借到了同学的一本书，中午回家立刻开始看，妈妈叫我去吃饭，我丝毫没有听到，仍然沉浸在书的海洋中，直到妈妈猛得拿去了我的书，我才恋恋不舍的去吃饭，心中还想着那些没看完的内容……

　　还有一次，老师问：“有谁知道一些科学家的故事？”我想起书包里还有一本《科学家的故事》，就举起了手。我回答道：“爱迪生发明了电灯。他是……”我的回答令老师很满意，同学们也给我热烈的掌声。这次，还是多亏了这本《科学家的故事》啊！

　　书是知识的宝库，读书会使人心明眼亮，再书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《80天环游世界》、《谁动了我的奶酪》、《格林童话》等一些文学。《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母、朋友之间都要和睦相处，让我懂得了爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《格林童话》彻底把我带进了童话世界等。

　　《爱的教育》是我比较喜欢的一本书了，这本书很有教育性，让我从中吸取了许多知识。小说以小男孩安利柯的眼光，从十月份四年级开学的第一天写起，一直写到了第二年七月份，全书共有一百篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样的小说。

　　我爱读书。书是我的朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头；有了书，我就有了进步。书，你是我的良师益友啊！

　　书，给我的童年带来了很多乐趣，使我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露。书，是一把开启我智慧大门的钥匙，使我在知识的圣殿里尽情地吸取营养，来丰富自己、提高自已，书给我的童年增添了一道美丽的风景。我读书，我快乐……