小学生作文(2)

时间:2021-08-31

小学生作文 篇6

  秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。徘徊在深秋的傍晚,我不禁走进这片秋意枫林,“沙沙沙,沙沙沙”脚踩在落叶上发出了沉闷的碎叶曲。

  拾起一片红枫,我便琢磨了起来....

  红枫的五角形状似我们人的手掌,整体的颜色是红色的,中间还掺杂点黄色和绿色,就像是一幅美丽的落日画。叶子上的茎络就像是蜘蛛网一样井然有序,叶子上的虫洞破坏了茎络的整齐,但又点缀了这片叶子,显得不单调,我不经赞叹虫子们的鬼斧神工。叶子背部的茎格外突出,犹如雨伞上的伞架一样结实牢固,支撑起这片叶子。

  红枫正面的摸起来平滑又柔软,就像是一位瑜伽老师系着一条丝巾。背面则是凹凸不平,可能是茎络较粗的缘故吧。侧面是毛毛刺刺的,很割手。

  红枫的味道是淡淡的清香,带有一丝太阳的芬芳清香,好像里面装满了秋天的味道,溢了出来。

  就在我陶醉在红枫的香气中,一阵风轻抚过我的脸颊,我微微一颤,抬头看,天色已晚,红枫融在了这片黄昏林,慢慢披上黑纱。

小学生作文 篇7

  好读书的人最知道读书的快乐。在温暖的阳光下,手执一本心爱的读物,那么静静地宛如林间漫步般度过一个悠闲的午后。真是心灵的徜徉,精神的沐浴。世间最惬意的事,莫过于执书凝神,通达深奥。只有在这时,才能够忘记所有的烦恼。

  记得小时候家里的书很多,不经意间的翻阅却成了日后的记忆。没想到,今天所知道的名著,都曾与我有着一面之缘。所以真的感谢父母,给了我日渐成熟之前的熏陶。一条轻轻浅浅的小路铺在脚下,不用去让走,那若隐若现的痕迹早已引着我,去探索远方的茂林。少年以来读过的书,都像是生命中的朋友。多少年过去,再翻看,依然是那么亲切与熟悉。

  我无法改变环境,但读书却给我创造了环境。我总是不安于一贯的噪乱,而是一心潜于那些隐藏在字里行间的人们中间,仰望着伟人的项背,聆听着谆谆教导,沿着他们的足迹,不断前进。

  我感觉世界上的书好比是我们身外的围墙,看得越少,也许越感到迷茫。书读得多了,就好像打开了一层层的围墙,不断看到外面的风景。这样多年之后,就会看到一个个多彩的世界,一个个精美的人生!

  那些架上的书籍都是一个个沉睡的精灵,等待着人们用心灵去唤醒。那些苏醒的精灵,最愿意拥抱你的心,让你变得更清静、纯洁、快乐与美好。热爱书的朋友,才会有心灵的丰厚。

  书香,自有不俗的韵味,沁人心脾,让人从迷茫的混沌状态,渐渐醒悟;墨韵,总带着超然的高雅,魂牵梦萦,让人每每回味无穷。人的一生有了书香墨韵的陪伴,才会”腹有诗书气自华”。

  所以如果你不想深厚,不必看书;如果你不想成就,不必看书;如果你不想什么责任,也不必看书。但好书永远是过去与现在,现在与未来的对接。人类文明与进步的足迹,必定是沿着这条路一直走下去,直到永远,直到永恒。

  在你阅过的文字堆砌起的金字塔中,凝聚着你的责任,也透露着你的自信。让我们一起读好书,交好友,做好人;让我们用一生的时间享受读书。

小学生作文 篇8

  这个周末,我与爸爸妈妈进行了一次深入的沟通,爸爸妈妈向我袒露了他们的心思,并说出了他们对我的期望。

  星期六中午,阳光明媚,万里无云。我的心情也是如此。我们一家三口人坐在沙发上,一边扣着瓜子,一边看着,《今日说法》,上面正播放着一名男孩样样都好,就是因为父母常年在外做生意,缺少之间的沟通与交流,使他行为方面变得特别的偏激。最终走上不归路,酿成惨剧。这时,我突然想起这个周末的作文是有关了解父母心事话题。但我刚想张口,到嘴的话又咽了回去。原因是,因为爸爸妈妈每天都在跟我交流,是我自己做的不够好。,于是,我装着愁眉苦脸的样子,对爸爸说:“我们家沟通与交流了没有?”爸爸侧过脸来,疑惑地说:“我们家天天都在沟通与交流,每天放学我都会问你今天在学校有事吗?“是呀,可能是我没注意到罢了。是我没把爸爸妈妈的话放在心上而已。是我错了。说到这里,我立马问爸爸你的心事是什么呢?说给我听听,我也可以为你分忧分忧的啊。爸爸说:我单位的事特别的多,天天要处理好多的琐事,够烦的了。”但是,我回到家就想看到你能给我带来开心的事。告诉你吧,你的快乐就是爸爸妈妈最大的快乐。其他任何烦恼都会抛之九霄云外的。好吧,爸爸,我知道了,我以后会做好自己的,少让你们操心的。爸爸妈妈眼睛一起看着我说:“你就是我们的希望,我们相信你,一定不会让我们失望的。“最后我发出倡议,以后,我好好学习,爸爸妈妈好好上班,我们把省下的时间出去旅游,放松心情。爸爸妈妈异口同声答应了,连连称赞好,好哦。

  人世间,分忧,无处不在。从今以后我要好好表现自己,这就是帮爸爸妈妈最大的分忧。

【【热门】小学生作文8篇】相关文章:

1.关于热门话题的作文

2.网络热门词语

3.中考热门作文:关于生命

4.作文热门素材:冯亦代“淬火”

5.小学生作文范例

6.小学生作文我的老师

7.小学生作文,写给老师的话

8.小学生作文的写法

9.我的同桌小学生作文