古筝小学生作文(2)
时间：2021-08-31古筝小学生作文6
这个星期天的早晨，我不等妈妈来喊我起床，就从床上跳了起来，迅速地穿上衣服、洗漱、梳头。一切准备完毕，我赶忙戴好指甲，趁妈妈在做早餐的时候，在古筝上弹起我的参赛曲目《彝族舞曲》。这时，爸爸起来了，打着哈欠走了过来，看到正在弹琴的我，不可置信地问：“大小姐，你今天怎么起这么早？才6点半呢！”爸爸说完，还没等我回答，又自言自语地说：“对了，你今天要参加古筝比赛！呵呵！”对，这可是我第一次参加古筝比赛，我紧张极了，总是害怕在台上突然大脑一片空白。
到了目的地，我们走了进去，我先到登记台领取了一个参赛选手牌，我是14号，排在B组第一个出场，我又开始紧张起来了。按照工作人员的指示我坐到了选手席上，在观看了前几个选手的演奏后，我不由在心里暗暗发出赞叹，他们弹得真不错！眼看着13号已经上台演奏了，我心跳得厉害，妈妈赶紧从后面走到前面小声地对我说：“别紧张，加油哦！”我按照妈妈教给我的方法，大口地深呼吸了几口，紧张的感觉果然缓解了不少。“请14号陈慧欣上台演奏！”随着主持人的报幕，我挺了挺背脊，向台上走去！
走到台上，我首先向评委鞠了一躬，坐了下来，开始弹奏起来。刚开始还是有点紧张，但很快我就融入到音乐中去了，我的身体随着琴声轻轻摆动，就像我自己在家练琴一样。大约弹了一大半的时候，评委老师说：“可以了！谢谢！”我马上站了起来，仍向评委老师鞠了一个躬，再走下台去，瞬间我感到全身心都放松了。妈妈连忙递上一杯水，笑着对我说：“不错不错，发挥得很好！”我却有些沮丧地对妈妈说：“妈妈，我太紧张了，中间弹错了一个音！”妈妈连声说：“第一次参加比赛这样就已经很好了，积累经验、接受教训，以后还会有很多比赛，多锻炼几次就好了！”
经过这一次比赛，我看到了很多高手，从他们的身上我也能感受到“台上一分钟，台下十年功”的不易，没有付出就没有收获，我很惭愧平时自己并没有严格要求自己，对于练琴有时还挺敷衍，但我相信在今后的古筝练习中我会更加努力、勤奋，也要成为他们那样的高手！
古筝小学生作文7
快乐的暑假到了，当然为了不让暑假枯燥，我报的古筝班就要考级了。
在考级之前我要刻苦练习，因为每次我都是到最后才会背过曲子，这次非常的难了。我要考九级了！我这次弹的是《井刚山上太阳红》和《草原英雄小姐妹》。
现在最重要的是对我的练习，这不今天就要行动了。我们老师是一个非常有上进心的老师，非常敬业，至此赚到了非常多“钱”！老师的教学课堂在一个很小的地方。可是，重点来了，他有一个非常大的琴行。真的非常的奢侈。
这个琴行里面有非常的的东东，有口琴，吉他，小提琴，钢琴，葫芦丝，二胡，当然还有最重要的古筝。琴行的地址具体在义乌的附近。琴行是三层楼的，有8间房间，有5架空调。算奢侈了吧！但是今天我跟大家说的可不是舍不奢侈，而是我的考级大计划的前篇。因为这两首曲子一首就要好几页，但我还没背下来7月15日就要全背过。
我和老妈现在是处在战斗模式，立刻就爆发，这几天我一直在老师的琴行练琴。就在昨天，我练了一天，上午从9点开始，一直练到下午5点我妈才来接的我，中午吃饭只吃了半个小时。我那天真是卖力气了，一天背了两页半。
这两页是大大的超出了我的计划范围内的，所以我让老妈大大的奖励我一下，给我做了一大大大桌子的美味。
不过背过这些，还是不可以的，我还有很多的细节没有好好地整理。比入《井冈山上太阳红》，这个曲子最主要的就是细节了，整首曲子只有五分多钟，有一些力度的处理，忽快忽慢，忽轻忽重，节奏流畅，顺畅，不得有一点差错。而且这首曲子有的时候非常容一混要，因为与很多重复的地方，正弹入迷呢，一不小心就从头再来了，真是害怕这一点。
还有《草原英雄小姐妹》更是难上加难了！想想就头疼，哎！最主要的是他是a调的更难。这首曲子对速度的要求非常的高，对准确率更是高了，一点差错就没法弹去了。
虽然这么多的困难，可也难不倒我，计划继续进行中……
古筝小学生作文8
记得那一年，我在读幼儿园大班，才刚满6岁。妈妈想让我学古筝，我也非常的赞同。
有一个月，我的情绪非常的低落，古筝课上，也无精打采。我因为情绪的关系，对老师发脾气，大哭大闹的。妈妈就先把我带回家，调节情绪。
回到家里，我告诉妈妈：“不要学古筝好不好？，我不想学！”妈妈手：“好吧，你自己好好想想，要是想学了，我在去缴学费。”
第一天，我觉的没什么不一样。第二天，手忍不住去拨了一下琴玄。第三天，我实在忍不住了，跑去跟妈妈说：“妈妈对不起，我错了，以后我一定会努力学好古筝的！”妈妈又一次同意了我的要求。
经过了这件事后，我一直都努力学古筝，现在以进入八级了，我正在争取明年考十级，完成这个学业。
虽然学古筝时，我还是遇到困难，但因为那件事，让我知道了坚持不懈，所以坚持了下来。从那以后，我做任何事情，无论遇到多大的困难，都要坚持！
古筝小学生作文9
今天是我第一次学古筝。老师先教我们正确的坐姿，又教我们怎样戴指甲。然后我们打开书，看见第二页上有一行音阶。我们不但认识了它们，还给它们分了组呢！老师还测试我们能不能快速准确的认出这些音阶。老师又让我们甩手腕，我心里正纳闷：老师想让我们干什么呀？正想着，老师又让我们把手握成半握拳，说这是休息位。老师又让我们用中指弹一根弦，手还是休息位。原来弹古筝手法正确也很重要啊!
最后，老师给我们弹了一首曲子。这首曲子一会高，一会低，一会快，一会慢，可好听了。我想我一定要好好学古筝，弹得像老师弹得那样动听。
古筝小学生作文10
今天晚上一回到家，我放下书包就去阳台弹古筝。
刚开始，我老弹不好，心里非常着急，但我仍然往下弹。我刚弹完，爸爸说：“小镜子，弹得不错嘛。”听到爸爸说的话，我心里非常开心、快乐。我弹第二遍的时候妈妈说：“小镜子，好一点点了。”我变得更开心、快乐了。我一兴奋就胡乱弹起来了，爸爸说：“小镜子，我觉得你前两次弹得比这一次弹得好听，现在胡乱弹没有节奏，明白吗？”我说：“明白了。”第三次我像前两次一样认真弹。妈妈对爸爸说：“小镜子，弹得有点像歌曲了。”爸爸说：“是呀。”
以后，我一定要认认真真地练习弹琴，将来弹出非常美妙的音乐送给爸爸妈妈和我的朋友们，让他们变得非常幸福、快乐！
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