小学作文题目篇一：小学生作文题目

　　第一组（50题）：

　　嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷

　　我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子

　　让我再说一声“老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人

　　我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人

　　我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人

　　我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人

　　我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人

　　我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人

　　我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人

　　我会自己动手了我的同桌坚强的小芳

　　我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔

　　我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈

　　原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”

　　面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样

　　他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）

第二组（50题）：

　　一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了

　　一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸

　　一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说

　　一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示

　　一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密

　　一件高兴的事童年趣事他（她）变了

　　一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了

　　一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园

　　一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）

　　这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）

　　发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋

　　那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我

　　那一次我错了我爱我家我的心愿

　　我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运

　　记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了

　　书包的自述特别的母爱假如我长大了

第三组：半命题作文

　　我得到了___________我终于________一个__________的人

　　我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________

　　我是一个_________我想__________________________的人

　　我__________的故事假如我是____________________的同桌

　　___________，我真后悔我的家___________________分担

　　我_________好朋友_____给我的启示那是一种________

　　和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________第一次________尝试

　　我________的经历那时候,我想____________真挚的__________

　　我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考试

　　我为_______而自豪爱使我___________在________中成长

　　我战胜了________________伴我成长学习充满_________

　　家给我的_________友情让我_________未来的____________

　　面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的____________

　　我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角

　　_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述

　　我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________

　　______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中

　　_____我不怕他（她）有一颗____的心新的____________

　　我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角

　　_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述

　　我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________

　　______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中

第四组：按要求作文

　　一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

　　二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

　　(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

　　要求：1、从以上两题中任选一题完成。

　　2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

　　三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

　　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

　　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

　　六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

　　六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

　　七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

　　1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）

　　2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）

　　3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）

　　4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）

　　5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

　　6、让我高兴的一件事

　　7、夸夸我们的(我的)____________

　　提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

　　8、我长大了

　　要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

　　9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

　　10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

　　11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

　　12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

　　13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。

　　蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

　　14、今天教室里特别静

　　提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

　　15、我选他(她)

　　提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

　　16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。

　　要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。

　　17、我想____________

　　要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

　　18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。

　　要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

　　19、一次(堂)______的______活动(课)

　　在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的.给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

　　要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

　　20、我爱绿叶

　　要求：把真实描写与联想有机结合起来。

　　21、给语文老师的一封信

　　要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

　　22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

　　23、我忘不了他(她)

　　要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

　　24、我清清楚楚地记得……

　　要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

　　25、______教我_______

　　提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

　　26、我得到了_________

　　要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

　　27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

　　28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

　　要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，