聆听小学作文

时间:2021-08-31

  篇一、聆听小学作文

  有些东西不是在手中才算是真正的拥有,幸福更是如此。

  当你极力想抓住它时,它却恰似精灵般地,从你身边走开;但当你松开手、静下心、竖起耳朵仔细聆听时,你就能听到它所奏出的美妙的天籁之音了。

  有人说幸福恰恰是我们所缺少的东西,或是那些想得到却又总得不到的东西。如果你是这样想的,那么你永远也得不到幸福了因为幸福就在我们身边,它是我们现在所拥有的一切。然而太多太多的人把这一切都忽略了。他们从未认真聆听幸福的旋律,只是一门心思地追求那漫无边际的梦,又怎么会幸福呢?珍惜从前,把握现在,才能学会聆听幸福。

  在我看来,幸福是生命的基本,不懂得聆听幸福的生命便失去了灵魂,变得死气沉沉。幸福是如此令人向往,就像鸟儿向往蓝天,鱼儿向往大海一样,没有了它,有时生命也会受到威胁。幸福也是如此简单,简单的可能只是冬天里的一丝阳光,寂寞时的一声鸟鸣而已,然而幸福的感觉却令人意犹未尽,流连忘返!有时那短短的一分钟的心灵的触动,认真聆听,便可能因此而幸福一辈子。幸福就是如此美妙,它很难用语言来形容,但只要你认真聆听幸福,总会感觉得到它所带给你的震撼。

  当你感到沮丧、失望时;当你感到痛苦、悲伤时,请不要哭泣,深吸一口气,屏住呼吸地听!听!幸福的小天使正在你耳边浅吟低唱!

  篇二、聆听小学作文

  四月,又下雨了,淅淅沥沥地落下,构成了美丽的乐章。

  雨滴在田野上,给植物带来了生的希望;雨飘落在湖面上,激起一层层的涟漪;雨洒落于城市的街道上,清洗污泥杂质。雨,轻轻地,播下希望的种子,默默地,为万物复苏献出自己的力量。

  雨是一种胸怀。初春的夜晚,雨不知不觉的落下,滋润土地,孕育深埋地下的种子,这不正是“随风潜入夜,润物细无声”吗?雨丝细如针,胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄,就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命,反而,小小的它们聚集在一起,不计报酬地贡献自己。

  雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚,从深蓝的天空落向大地,冲破了云层的阻碍,抵达住风的侵袭,坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标,即使穿破云层让它伤痕累累,纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃,因为它心中拥有坚定的目标。

  雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间,落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地,它向小草的根部挪动,可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗?当然不,雨珠爬上了根的顶部,一跃而下,又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久,它终于达到了目的地。那一刻,它结束了自己的生命,却给小草带去生的希望。

  我们常常赞美太阳的光辉,我们常常感叹海洋的澎湃,我们常常仰视高山的巍峨,我们常常欣赏美景的瑰丽。可是,有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢?有谁能够停下来,观看这无私的奉献者呢?

  窗外,雨不停地下。

  篇三、聆听小学作文

  世界上最美好的事莫过于聆听。聆听之中,可以感受到那源于内心的真挚情感,动人旋律。我最感动的,是聆听四川小朋友们的歌声。

  小学五年级的“六一”儿童节,学校组织了四川灾区小朋友观看我们的文艺演出。我是迎宾团的一员,当我牵着他们的手走进会场时,我感受到了他们的迷茫,他们的眼中还带着地震后的恐惧与不安。当演出开始,主持人甜美的声音在我耳边响起:“让我们一起聆听四川小朋友自发齐唱的《感恩的心》。”我心中为之一震。在我看来,他们要表演,是一件不可思议的事情。他们一个个离开座位,走上舞台,转身敬礼,深呼吸……我目不转睛地盯着他们的每一个动作,心中不禁想:他们会成功么?当那婉转悠扬的音乐响起,四川小朋友们的身体开始整齐地摆动,目光凝视着前方,红扑扑的脸蛋上一幅幅严肃的表情。“我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱......”当他们唱出第一句时,我震惊了,多么质朴的的.歌声啊!没有专门的排练,没有指挥,舞蹈,服装的渲染。他们的歌声发自内心,源于真实的情感。我的心中为之一颤:有多少次,在家中练习唱歌,为在独唱中取得好名次,但我们着实忽略了一点,那就是用心歌唱!我仔细聆听这歌声。唱高音时,有人走调了,有人已泣不成声。是啊!他们还未从地震的阴影中走出来,但却没有忘记感谢帮助他们的人,这是一种多么高尚的品质啊!他们互相搂在一起,彼此鼓励,台下响起了热烈的掌声,献给这些坚强,懂得感恩的孩子们。一曲终了,他们走下台,人人的脸上都挂着泪痕,我的鼻尖也酸溜溜的。

  《感恩的心》听过许多遍,然而这次的聆听,真正打动了我,当我聆听这些孩子的心声时,感受到了他们钻石般清澈透明,纯朴的心。同时,我也祝愿所有在地震中受灾的人们尽快重建家园,开始美好的新生活!

  篇四、聆听小学作文

  鸟鸣声是娓娓动听的,溪流声是潺潺悦耳的,海潮声是波澜澎湃的,而我却最喜爱雨声,因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时,便浮想联翩。

  听雨,用心去听,便能解读四季。

  春雨是一个文雅的小姑娘,她迈着轻盈的脚步来到了大地上,她随风潜入夜,在枝头的嫩蕊上,在田园的麦苗上都有她的身影掠过,但这一切却不被人所察觉。大地如一幅巨大的画卷,她轻轻地走入了这幅画中,渐渐地,她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来,如画龙点睛,这幅画仿佛活了一样,春意盎然,生机勃勃。她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。

  夏雨像一群淘气的孩子,他们嘻着,嚷着的来到人间。他们手拉手,三五成群地来了。橱窗沙锅内,屋檐上,都有他们的笑声。落到地上,他们也不停止。他们跳跃着,敲打着一切能发出声音的东西,演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家,在不同的地方,同时演唱着这个旋律。作文

  秋雨是一个快乐的信使。她降落在田野中,唱响了她丰收的乐章,那声音时而如云流水,时而如拨涛涌起,时而如诗篇典雅,时而如风 声唱历,时而如弹素琴,时而如舞霹雳……她将这大好年景用歌声传到了四面八方。

  冬天的雨是一个含情脉脉的天使。她不缓不疾地落下,为树木除去了“白衣”。她来到了街道,挥挥衣袖便将马路洗刷干净。她的音韵令人回味,忽而浅吟低唱,忽而欲说还休,忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月,悠扬典雅。

  倾听四季的雨,我的心情格外舒畅。