令我印象最深刻的人作文(2)

时间:2021-08-31

  令我印象最深刻的人作文6

  在我的记忆里,令我最深刻的人是——张雨欣。我们是在刚上幼儿园时认识的,我一看见她,就对她有了好感。那天,妈妈把我送到幼儿园里,正好还有一个妈妈送一个小女孩。妈妈走后,我就开始哭了。然后她就坐到我旁边,紧紧地挨着我,微笑着说:“不要哭了,下午4点就放学了。”我听了以后,还是哭。那个女孩接着说:“只要你不哭,我就给你个小面包。”我停止了哭泣,擦擦眼泪对她说:“真的吗?”她点点头。说完后,便从书包里拿出了两个小面包,我一个,她一个。

  我高兴地问:“对了,你叫什么名字啊?我想和你交个朋友。”她说:“我叫张雨欣。你叫什么啊?我也很喜欢你。”我笑眯眯地说:“我叫齐茉溪。小名叫乐乐,以后你就叫我乐乐吧!爸爸妈妈都在家叫我乐乐。”我们中午睡觉时,我和她在一起睡,玩了半中午,还吃了好多零食。下午放学了,妈妈对我说:“在幼儿园开心吗?”我兴高采烈地说:“开心。还认识了一个叫张雨欣的小女孩,我和她玩的特别好。”妈妈说:“这就好。”

  那个女孩——张雨欣就是我印象里最深刻的那个人。

  令我印象最深刻的人作文7

  每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

  记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人毫不犹豫地说:“好吧!我帮你补,请稍等一会儿。”我看见旁边有一把椅子,我就随意坐了下来。老人又熟悉地打开了补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是相同的,鼻梁上架着一副老花镜。

  右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”老爷爷伸出了五个手指头。“五元!”我吃惊地说。“不,是五角钱!”老爷爷笑着回应我。““老爷爷你这么大年纪了,怎么不在享清福?而在这补鞋。”我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

  我穿着补好的鞋往回家的方向走去,还不时回头望了望,只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

  令我印象最深刻的人作文8

  我印象最深的一个人是我的语文老师,她为人很和蔼。在我的印象中她是一个很关心班里同学的老师,并且在语文老师上课时班里的几个调皮的同学也认真的听课。虽然班里有很多同学被老师批评过,但是同学们都知道老师批评是为自己好,所以也很认真的接受批评。并且老师特别关注内宿生的生活,内宿男生是很不听话的,他们某些人带了“违禁品”—————手机来到学校。在语文老师发现之后他们也认真认真的反省自己。

  并且我们的老师很关注我们的学习。有个别同学在学习中不思进取,老师便批评他的做法,然后让他自己反省。还有少数同学因为学习不太好,语文老师便让他们多写一些作业,以此来让同学能更好的学习,以及提高自己的成绩。我们的语文老师犹如一盏指路明灯,指引我们的同学走出大雾,走上知识的殿堂;老师犹如一条船载我们度过大河,登上知识的彼岸;总而言之,老师是我们的知识的源泉。

  我想感谢我的语文老师,在我六年的小学生涯中,是您给我指明学习的方法以及道路;是您多次的帮助,我才让我学习得好。老师,谢谢您,谢谢您的帮助,谢谢!

  令我印象最深刻的人作文9

  在我生活中,有很多的人,严厉的爸爸,淘气的妹妹,喜欢时尚的哥哥……这些人当中,让我印象最深刻的人,就是我慈爱的母亲。

  一天放学,我高兴拿着98分的成绩单走回家里,把成绩单交给妈妈,我对妈妈说“我语文考98分,这次可以让我玩个够了吧!“妈妈说”虽然你这次取得了优异的成绩,但是不要太骄傲,“骄傲使人落后、谦虚使人进步,”要记住这句话哦!!我说“我不管,反正我要玩,”妈妈说“我劝你这是为下一次的数学考试准备吧!说完,她自顾自地向厨房走去了,我心想,这次我取得好成绩,就应该让我玩个够,不管了,不管了,去玩吧!

  数学考试到了,由于我没有复习,很多道题不会做,回到家里,我对妈妈说:“妈妈这次我没有复习,只考了80分,我不应该不听您的话,“妈妈说”没关系,只要吸取这次教训,下次可不能这样哦!

  我终于明白“骄傲使人落后、谦虚使人进步”我也要感谢妈妈平常对我的教育,让我更加懂事。

  令我印象最深刻的人作文10

  在学校的生活中,有许许多多的人值得我喜欢、尊敬和尊重,但要说令我印象最深刻的一个人,则是我四年级的班主任——董老师。

  她是一位善良且敬业、执着的好老师。在常规教学的每一天,她迈着轻盈的脚步,精神焕发地走到讲台,面对着四十几张渴求知识的脸胧与明亮的眼睛,用精湛的授课能力显现在她的学生面前,有细心的讲解,有谆谆的教导,犹如春雨润无声。

  进入四年级以来,她一直和我们在一起,用她的敬业、慈善与执着伴随着我们的成长。上课的时候,董老师把课文讲解得深入浅出,让我们的思想感情深深地融入课文的道理之中。在她的眼里,我们几十个学生的健康成长,一个也不能少,都要尽到老师的责任。

  难以忘怀,在很多次已经放学了的时候,她总是叫班上一些学习一时跟不上的同学留在课室里,把当天授课的内容再仔仔细细地讲解给他们听,直到他们表示理解为止。

  为了把我们班的学习风气搞好,为了我们的学习成绩能够更快的提高,董老师不惜花费自己不少的心血和时间,不仅教我们理解课本里的知识,而且教我们要做一个好学生的道理。可以说,用加減乘除难以算清老师对我们所付出的这番心血,千言万语也道不尽老师所教给我们的学问。

  因此,我曾无数次地在我的脑海里默念着:董老师,你的名字已经深深地刻在我的心田上!