想象作文 篇8

　　六年的校园生活使人留下难以抹去的印象，回首六年的里程，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么天真无瑕呀！

　　低年级的时候，老师教我们拼音、文字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么惬意的时光啊！，下课，与同学们嬉戏、追闹、玩耍，上课，我们认真跟着语文老师学习知识，老师教我们要热爱祖国、努力学习、天天向上；跟着数学老师背乘法口诀表，老师教我们要热爱科学，潜心钻研。

　　中年级的时候，同学们个个变成了活泼机敏的学生。课堂，大家踊跃发言，有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的校园交响曲。操场上，同学们正在进行着激烈的运动，打篮球、踢足球。一个个汗流浃背的。但仍是兴高采烈。

　　高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，大家都认真的记笔记，议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的课间交响曲，进行着既紧张又开心的学习。

　　一年四季犹如四幅图画，每幅画里都展现着不同的意义。大家由小朋友变成小学生，由小孩子变为小伙子，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变成熟。

　　如果我能再做一回小学生，我一定要好好努力、认真学习，与同学们共同学习、玩耍。在3年级的时候，我不懂事，与同学发生矛盾，如果我能再做一回小学生，我要向他说，对不起。4年级有一次，因为我的失误，造成大家的不合，如果我能再做一回小学生，我一定要化解这一场纷争。在期末考试的时候，我因为粗心大意，经常与满分擦肩而过，如果我能再做一回小学生，我一定要挽回每一次不该犯的错误。如果……

　　而今，六年过去了，我已经毕业了。我想带着对母校的怀念说：“我爱您，我的母校！”

想象作文 篇9

　　假如我是风，我会给大地带来勃勃生机；假如我是风，我会给世界带来一丝清凉；假如我是风，我会用双手带来硕果累累；假如我是风，我会让大地银装素裹、、、、、、

　　冬天已经过去，我轻轻地从田野拂过，草儿从土地探出了头，树儿抽出了新的枝叶。天空像一块玻璃，高远、宁静。潺潺的流水，悠悠的白云，几个孩子快乐的放着风筝，笑声布满了田野。我用手轻的抚摸着他们、、、、、、

　　夏天到了，太阳炙烤着大地。狗耷拉着舌头，不停的吐着热气，树儿无精打采，柏油马路仿佛要被晒化了。只有田野里的农民伯伯还在辛苦的工作。我轻轻从他们身旁走过，带过一丝凉爽。他们脸上乐开了怀。树荫下乘凉的孩子脸上笑开了花。

　　秋天到了，我轻轻地路过，顿时秋高气爽。红红的枫叶被当做名片收集，孩子们在田野快乐的嬉戏。我吹过田野，稻子笑弯了腰，农民乐开了怀。黄澄澄的稻子堆满了屋。农民喜上眉梢。我吹过果园，红艳艳的苹果像一个个调皮的孩子在枝头荡秋千，红彤彤的柿子像和我捉迷藏，金黄的桔子含着笑对我点头致意、、、、、、

　　冬天到了，冰天雪地，但寒冷中依然隐藏着乐趣。我吹过田野，大地顿时披上了白衣。柔软、洁白的雪花像使者从天而降，随处可听见孩子们打雪仗，溜冰的欢乐笑声。树儿裹上了一层白衣，越发俏丽。一转眼，到了新年，我吹过乡下，看见一派新的景象。大人，小孩穿

　　新衣，吃团圆饭，合家欢乐。看到他们，我甜甜的笑了。

　　这就是我——风，美丽的风。

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