假如我是什么作文5

　　在我们班上，有许多同学都写的是假如我是父母，朋友，同学，但我写的与他们都不一样。

　　我是一只蚂蚁，一只黑蚂蚁。我的家乡是一个美丽的地方，那里有美丽的鲜花、悠悠的绿草、粗壮的大树、蝴蝶在花丛中飞，暖暖的阳光照在人身上，舒服极了。“丁零零——”起床的铃声响起。我懒懒地打了个哈欠，伸了伸懒腰，从床上跳下来。呼吸一下新鲜空气后，我便匆匆向大厅跑去集合，开始了我的工作——寻食。我看着太阳的微笑，听着鸟儿的叫声，一切都是那么美好，我一会儿向别的昆虫打招呼，一会儿走过山丘，一会儿穿过树丛。本想忘记饥饿，可是肚子叫得更欢了，无奈地苦笑了两声后，我又开始寻食。就在我准备离开时，一阵香味飘了过来。我跑过去一看，原来是一大块面包，上面还有奶油，但伤脑筋的是旁边有一只蚂蚱。它一动不动地守着那块面包，见了我，还耀武扬威地挥了挥它那绿色的锯子，气得我牙痒痒的。我立刻回洞，报告了蚂蚁同伴。同伴们听了，大手一挥，带领着我浩浩荡荡地出发了。到了那里，同伴们见了蚂蚱，两眼放光，犹如猫见了老鼠般扑上去。蚂蚱也毫不示弱，但终究寡不敌众，不一会儿，我们兴高采烈地回洞了。晚上，一桌子的好饭好菜，我心满意足地吃了个饱，看着月亮，闻着清风，沉沉地睡着了。

假如我是什么作文6

　　老师光是教育学生吗？老师要骂人吗？老师一定很忙碌吗？在我眼里的老师都不是这样的。我今天就要当一当老师。

　　在我眼里的课堂是枯燥的。如果我们讲到哪儿就能去哪儿，那多好！我今天上《绿色千岛湖》，我就会带着同学们去千岛湖上课，让同学们看见真实的景观。今天上《泰山》这一课，我就会带着同学们去泰山游玩……这样上课就增添了许多趣味。

　　也可以全程让同学将，同学没话可说的时候，我可以帮他们把课堂连接起来。同学们可以在家里做动画、ppt、视频等。我会把改作业的时间交给同学，小组交换改。而我就会在这个空闲时间里练习小李飞刀。这样练习是为了上课时有的同学不听话，我就用粉笔去打他。说打左眼，决不打右眼，我就要练到这种程度。

　　教书育人，教书说过了，接下来该育人了。我会领着同学们，去十字路口帮着交通管理员管交通。让同学们知道闯红灯的后果，与遵守交通法则。我还会领着同学们去敬老院帮助老人们，让同学们感受助人的快乐。用这样的社会活动来育人不是很好吗？

　　我会跟同学们成为朋友 。一起玩贴膏药，一起打乒乓球，一起度过小学的快乐时光。

　　这样的老师才是一个好老师，这样的学习方式很快乐，学生们才肯去学，如果死板的去学，不但没有提高成绩，反而让同学有点厌学的感觉。

　　你想当什么样的老师？说来听听。

假如我是什么作文7

　　假如我是……

　　假如我是一滴水，我要到干旱的地方去。看着那里的人们干渴无水、生命垂危，一个个快要被死神抓走，我要献出自己让这些灾民有水喝，有水给稻田施肥，让他们看到希望之光，脱离死神的魔爪。我看到他们眉开眼笑的样子，就感到欣慰了!

　　假如我是一盏灯，我要为大山深处的小朋友们照明。在黎明时分，天还黑着的时候，这些孩子就背起书包，悄悄地上路了。我要为他们照亮山路，让他们平平安安、快快乐乐!

　　假如我是一滴鲜血，我要到医院里去，看到病人因缺血而奄奄一息，我要就他们，我要救他们!于是我就跑到注射器中，让医生把我注射到病人体内。让那些贫血等病人脱离病魔的掌心。当我看到病人带着微笑出院，我内心涌动出的是高兴、满足。

　　假如我是一架飞机，我要带着人们游览世界。看那埃菲尔铁塔巍然屹立、高大雄伟;看那比萨斜塔斜而不倒、巧夺天工;再看那埃及金字塔，充满了神秘色彩;最后看那万里长城，犹如一条巨龙，起伏奔腾、飞舞盘旋、雄伟壮丽!

　　假如我是一片森林，我要履行职责——把风沙拦截在外，不让水土流失;把噪声消除，让人们生活得更加美好!

　　假如我是一首歌，我要放给人们听，让人们不再忧虑，不再难过!

　　假如我是……

　　我将把我所有的力量投入到为人们服务之中去!

假如我是什么作文8

　　人类在未来破译了动物语言密码，人类可以读懂动物的语言。

　　22世纪的某一天，阳光灿烂，我正在绿油油的田野里考察。忽然，一条小蛇慌慌张张地跑来，它昂头吐舌，“嗞嗞嗞”地对我急切地叫着，又匆匆地跑得无影无踪。我立刻打电话给地震局：“请安排北边16千米处的村民马上撤离！那里24小时后会发生大地震！”

　　果然，第二天中午，一阵阵的地动山摇后，山崩地裂，山洪暴发，房倒屋塌；泥石流奔涌，冲毁了村庄，淹没了庄稼。及时撤离的人们幸运地躲过这场灾难，他们满怀感激地紧握我的手说：“多亏你能听懂动物的语言，提前知道了这次地震！”

　　没错，我是世界著名的动物语言专家。为了减少自然灾难对人们的危害，经过20年的.努力，我终于能听动物的语言了。动物们都成了我的朋友，它们会将它们预知到的一些自然灾难提前告诉我。

　　又一次，一个睛空万里的秋天，我来到小溪边考察，一只老鹰从天而降站在我的肩膀上，“呱呱呱“大叫几声后就飞走了，我马上赶到南边3千米处的村庄，告诉人们，五小时后会下冰雹，他们纷纷跑到田里忙开了。

　　果然，午后一点时，乌云密布，电闪雷鸣。鸟蛋般的冰雹砸落，原来茂密的树木和苍翠的小草都被砸得七零八落。村民们看着抢收的庄稼，帐篷里保护得好好的农作物，露出欣慰的笑容。

　　听懂动物的语言是多么重要啊！我要教会更多的人听懂动物的语言，帮助人们减少自然灾难带来的损失。

假如我是什么作文9

　　假如我是未来的服装设计师，我会设计一种冬暖夏凉、可以上天入海的服装。

　　这种服装的帽子，在表面有一种很薄的膜，可以防水、防电、防打击，还可以吸收阳光，转换为电力。帽子边缘有一圈厚一些的气囊膜，只要拨开充气孔，气囊就会自动吸收空气中的氧气，涨大起来，可以浮在水面上，多余的氧气可以输入帽子内部，供呼吸和清凉用。气囊厦门有用绝缘材料制成的板，向下拉伸到脖子，用橡胶圈拉紧，就可以成为航天头盔了。

　　衣服和裙裤之间用一根结实的绳儿连接，拉紧绳头，衣裤便融为一体，松开绳头，衣裤便又脱离开来。衣裤上也有一层薄膜，功能和帽子上的一样。在袖子厦门，有一块可以剥开的膜，膜上可以手写，写出衣服的颜色、款式、装饰等，再放到原本的位置上，就可以把衣服变成你想要的款式。衣服内部有一个柔软的空调，空调会根据每秒的天气的变化调整温度，使释放出来的气体让人感觉良好。在衣服末端有两个具有弹性的小方块，只要轻轻挤压，小方块就会打开，弹出喷射器，让人可以在空中飞翔，在水里飞速前进。

　　鞋子底部很有弹性，用穿普通鞋子的力气跳一米高，穿上这种鞋用相同的力气跳，就可以跳100米高！鞋子是用很厚的神奇膜做成的，光滑的很。如果跑步，小时就可以绕地球赤道跑十圈！而且一点也不觉得累。

　　这一套服装，一定会给人类带来方便的。