假如小学生作文400字(2)

时间:2021-08-31

假如小学生作文400字 篇5

  歌德曾说过,读一本好书,就像是在和一位高尚的人谈话。今年,我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高尚的人和我进行了一次长谈,我的心灵也被海伦的精神给深深地震撼了。

  在《假如给我三天光明》中,海伦表现出不服输的性格,对任何事物都充满着好奇心。在她19个月大的时候,因病导致双耳失聪,双目失明。从此,她变得乖戾、固执、焦躁,很难与别人相处。直到海伦六、七岁时,莎莉文老师走进了她的生活,教她认字,才使她张开了心灵的眼睛。在与人交流时,她意识到只有知识才能铺就一条走向光明和希望的道路。当她学会“水”这个词语时,便开始对知识有着强烈的渴望。她不分昼夜,像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,她的世界从此变得花团锦簇,美不胜收。

  海伦凭着不屈不挠的精神,书写着自己光明的人生。我们遇到困难常常退缩不前,或绕道而行。有一次,老师让我们画一幅水墨画。我想:这么难画,又这么麻烦,干脆瞎画画了,或者请班上的画画高手代劳了。无意中瞥见这本书,封面上的海伦笑得那么自信从容,她无声地告诫我应该怎么做。我便拿起画笔,认真地临摹起来。老师看了我的画,投来赞许的目光:“还不错!”我听了开心地笑了。

  通过这本书的阅读,我更加明白了做人要有坚强的毅力,要有充足的信心。你可以依靠别人的帮助,但不能永远地依赖别人。

假如小学生作文400字 篇6

  十万元,十万元,十万元可是个大数字,有了十万元,你可以有一阵子不愁吃,不愁穿,但,如果你有了十万元,你会做什么?有些人会把十万元拿去买衣服,裤子,有些人会把十万元全部拿去买吃的,有些人则会全部存起来,而我则想把它捐出去。

  还记得几年前,妈妈曾带我去福利院参观,那时的我,是一个无知又不懂事的二年级小朋友,当然,也不知道什么是福利院,当时,我只要一拿到钱,就会马上花掉,从来不会节制,存钱,甚至是(捐钱),又过了一年,妈妈又带我去福利院了,也许是因为升上了三年级,也许是我稍有成长,我终于知道,什么是福利院了,也知道,住在里面的小孩是没有爸爸,没有妈妈的,为什么他们都没有爸爸妈妈呢?我的心中开始出现了疑问,他们穿的衣服,好像是别人捐的,为什么没有穿新的衣服?我又有疑问了,看到什么景象,我的心中,便接二连三的出现更多问号,我知道了!我了解了!他们是孤儿,他们比我还需要这笔钱。

  如果我有十万元,我会全额捐给福利院,帮助我想帮助的人,我不是同情,而是觉得他们很坚强,觉得他们能在没有亲人的陪伴下成长,却能如此乐观,而不怨天尤人,我认为将这笔钱捐出去,是应该的,钱应该要给需要的人,而不是白白的被浪费掉,当你有钱时,不要选择花掉,扣掉必要的支出后,不如存起来,或是捐出去,因为在这世上,还有很多人,比我们更需要钱。

假如小学生作文400字 篇7

  假如我有一只尼尔斯的鹅,那该多好哇!我常常在幻想:在幻想世界中的我变成了拇指般大的小人儿,这种感觉真不是滋味,会觉得世间万物都变得巨大无比!“咦?那是什么呢?”我突然看到了那角落有一团白色的,看上去毛茸茸的东西。于是,我怀着疑问从床上跳了下去,跑过去一看,“咦?那不是尼尔斯的那只鹅吗?”我半信半疑。于是我又费了九牛二虎之力找到了语文书翻开一看,我惊讶地发现书本的鹅和书本中的鹅一模一样,绝无半点虚假!“原来是真的,太好了!”我高兴地跳了起来。

  我赶紧骑上了这只鹅飞到了一望无垠的大沙漠里,请天上的风婆婆和雨爷爷一起来到这大沙漠,为它洒下雨露,让这风尘仆仆的的沙漠变得不再有那么多灰尘,让这迎面而来的沙尘消失得无影无踪……然后再将希望的种子播撒下去,我相信在不久后,这里一定会生长出数不胜数的树木!

  完成这项艰巨的任务后,我又骑着这只鹅去了红叶似火的香山;水平如镜的西湖;峰峦雄伟的泰山;五彩缤纷的五彩池……

  我的一次幻想之旅又完成了,接下来我又要走更漫长的路。要想拥有这只鹅,我必须得付出努力和代价,给自己加把劲儿,大家一起加油吧!

假如小学生作文400字 篇8

  这本书介绍:海伦九个月因失去视力.听力,陷入盲聋哑的黑暗。从此她的父母顺从她.宠爱她,养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性。她六岁时父母为她请了个家庭教师——莎莉文,在老师的严格的教育下改变了恶习,老师用手画拼写法教她识字,用卡片教她拼写句子,后来她学会了盲人版课本,她努力学习,直到把课本都磨破了。她掌握了很多单词后又想说话,这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬,才能学会。当猫狗叫时她去摸它们的喉咙,亲人唱歌时去摸脖子……一天她一只手卡在喉咙上,另一只手压住嘴唇,发出一些模糊的声音,后来终于会说话了。海伦是我学习的好榜样,她勤奋好学,勇敢顽强,而我呢?是一个独生子,任性自私,商店里我喜欢的东西非得给我买,好吃的东西得先让着我,家庭作业没做好的地方我不愿修改,背书时不熟练的地方要求提醒,把学习当成任务。

  中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课,老师讲解的东西她一字不落的记下了。莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上,其他的基础知识就靠她自己下功夫了。她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字,以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。我真羡慕她。她走遍美国和世界各地,为残疾人演讲、募集资金,把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。

  这本书生动的再现了海伦的勇敢顽强.勤奋好学与仁慈正义,这些美好的精神催人奋进,给人激情。今后,我要刻苦学习,不断进取,做一个有用的人。

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