字典的想象作文

时间:2021-08-31

  作文一:字典的自述

  我是一本字典,一本崭新的字典,我在超市的商品架上。我的用处可多了,如果你们有什么字不会写,只要你翻开我,就知道这个字怎样写了,如果不知道怎么组词,也可以翻开我,你就能知道了。

  有一天,我被一个漂亮的小女孩买了回去,我的命运发生了改变。那个小女孩虽然长得很漂亮,可一点也不爱护我。今天在我身上画一条狗,明天在我的脖子上画一只猫,最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一个耳朵给剪下来了,我痛的呜呜直叫:“好痛啊,好痛啊!”可她却像没听见一样,把我弄的五马分尸。

  总算有一天,小主人的妈妈看到我这么脏,把我扔进了垃圾桶,虽然我不能再为同学们服务了,可我总算能消停了。垃圾桶里有臭又脏,我真想换一个主人啊,如果你要我来为你服务,请打电话:12345678。

  作文二:字典也是老师

  自习课上,老师让大家预习课文。龙龙读着读着,突然龙龙楞住了。因为有一个字他不认识。

  他急急忙忙去问文文,文文一看这个字,傻眼了。原来她也不认识这个字。

  文文也不认识这个字,这怎么办呢?龙龙一时慌了手脚。可是,一个突如其来的办法使龙龙不在慌乱。那就是——去问老师!

  这个办法想出来之后,龙龙就对文文说“你一个人在这儿读吧!我问老师去”。龙龙刚走了几步,文文就着急地说“别走!老师在这儿哪!”龙龙一看,竟然是一本字典!

  没想到,龙龙却说“我不会查字典啊!,”文文说“你不会查字典,我来教你。”说完,文文就打开字典。又说:“你看这个字,部首是三点水三画。”接着,她又说:“我们先在目录里找到三点水在45页。然后,她又说:“接着在检字表中找到三点水字所在的页码。”然后,她又说:“再数一数另一部分炎是8画,就可以在检字表中找到了,你看这个字在45页。”

  查完字典,龙龙感激地说:“原来字典也是一位老师啊!”

  作文三:我的字典

  在我的写字台上常常放着一本小小的字典,它厚厚的、方方的,穿着一件皮外套。它虽然很小,但是里面装着许许多多的汉字和拼音。当我遇到不会写的字和不会认的字时,我就请小字典来帮忙,它可以告诉我汉字的写法、字的意思还能组词呢!我非常喜欢这本字典,因为它教了我许多的知识。

  它真是我的好老师啊!

  作文四:字典

  去年爸爸给我买了一本《新华字典》。这是因为我平时做语文作业时,不会的就问爸爸 ,根本不爱动脑筋。自从爸爸给我买了这本字典后,我就开始独立完成作业做题了,它给了我很大的帮助。

  它长长的、方方的,外皮是鲜红色的,中间写着四个雪白的大字——新华字典。它里面包含着两种查字方法。一个是汉语拼音查字法,另一种是部首查字法。如果你要查“桔”字,可以先找拼音字音表。先查大写“J”再查“íǜ”这个拼音.找到后再翻到字典上所对应的那个页码上就可以了。当然,你也可以用部首查字法。步骤嘛,基本上是一样的。

  它轻便好用,对我的学习极为有用,我越来越喜欢它,至今还是我学习中不可缺少的一部分。

  作文五:铅笔和新华字典

  以前铅笔和新华字典是一对好朋友。

  一天新华字典突然向铅笔发出“挑战书”,新华字典要和铅笔比一比谁的本领大。

  它们俩走进一间教室,铅笔看见一位同学的铅笔尖断了,它连忙跑过去,那位同学看见铅笔就像看见“救命稻草”似的,他拿着铅笔又认真的写起来,铅笔得意地说:“怎么样!服不?”

  新华字典不服气,它拽着铅笔的手来到另一间教室,正巧一位同学有一个生字不会写,新华字典笑眯眯地快步迎了上去,那位同学一看到新华字典立刻眉开眼笑。是啊!马上就又会了一个生字,谁能不高兴呢!

  新华字典和铅笔一时很难决出胜负,铅笔突然想:他们应该找智慧爷爷评一评。

  它们找到了智慧爷爷来裁判,智慧爷爷对它们说:“你们不要只看别人的短处,要看别人的长处,并且你们不要比这比那,你们要携手并肩助所有的求学者一臂之力。

  铅笔和新华字典惭愧的低下了头。

  从此以后,它们成了挚友。

  作文六:字典的诉说

  我是新华字典,许多人都乐意和我交朋友,且把我尊为“不会说话的老师”。

  在日常生活、学习、工作中,人们常常会遇到生字或生词。怎么办?我可以用多种方法替你解愁。

  假如你只知道某字的读音,而需要找出它的释义,我就可以用我的第一招——音序查字法来助你。如“新”,先找出其声母“X”,再查其音节“xin”及其所在页数,这样,便可查到它的释义了。

  假如你能写出某字,而需要找出其读音和释义,我就可以用我的第二招——部首查字法来助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首笔画索引里的所在页数,再数出“伴”字的笔画,减去部首的笔画,就可以找出“伴”字及其所在页数,也便可以查到它的读音和释义了。

  但是,有的字既不知读音,又无从取出偏旁,却想知道它的读音和释义,怎么办?不要紧,我还是能帮你解忧的。因为,我还有第三招——难检字查字法。如“乃”字,先数出它共有几画,再从难检字笔画索引里的几画中找出“乃”字及其所在页数,查到它,便可知它的读音和释义了。

  此外,我还有一个绝招——四角号码查字法。此法快捷,但因大多数人对它不熟悉,也很难取准号码,所以,不大为人使用。

  你看,我在这里为你开通了许多“通道”。随着历史的进步,社会的发展,我将会发挥无可比拟的.作用。欢迎你与我交朋友!

  作文七:构体大字典

  今天的大脑保健操真奇怪!1+1=?咦,今天这是怎么了?老师怎么问这样的问题啊?这种“破题”连幼儿园的小孩也知道,1+1当然等于二了啦,还用问吗?不对!这里面肯定暗藏“玄机”!这么简单的问题老师不可能问我们,很多同学已经查觉出老师“阴谋诡计”了,纷纷跳出来试探老师的真正意思:“等于王”,“等于11”……猜测声不绝于耳际,一个比一个想的离奇。啊!老师突然公布了她的“阴谋”。原来,两个“1”分别代表两个物体,把这两个物体结合起来,合并成一个物体。同学们个个长吁短叹,都说:“我还以为什么呢!”

  知道了游戏的意思,游戏就开始了。老师先让我们自己想的说,一些“武林高手”纷纷“涌”出“江湖”,前来试探自己的身手,有的同学“抢先出击”:“橡皮+铅笔=带橡皮的铅笔”,还有进行“后卫”的,说:“一个旅行包+轮子=带轮子的旅行包”,只见李晨瑞想说什么,但还是没说出来,真不知道他要说什么。

  接下来就是每次比赛不可缺少的大将——“分组比赛”了。老师还和原来一样,分成3组,每组9人,来进行比赛,看谁写的“1+1”多,哪一组就胜。同学们一齐数数,开始倒计时:“10,9,8,7,6……!”比赛开始。只见同学们想的、写的,热火朝天,一个比一积极,说的快,当然我们组也不例外。我们一会儿冥思苦想,一会儿满脸兴奋。负责记录的是李晋伟,我们说,他写,他写的字迹非常潦草。我们想的有“刀子+短木棍=菜刀、金属框+玻璃=窗户……”轮到公布结果了,李晋伟前去念,可是只有21个,就错了3个,所以只有18个了。赢家当然不会是我们的了,而且赢家一组还“炼就”了“耳听八方”的绝技,有几位“千里耳”盗取了别“国”的“重大机密”!

  唉,真可怜,回回拿第一(倒数的)。

  我们组为什么回回都拿倒数第一呢?难道是因为我们不团结吗?不!那是因为我们想的不够丰富!

  作文八:字典公公一家

  一天,字典公公家里争吵不休,到底发生了什么事情呢?我们一起去看一看吧!

  “我的功劳最大,每次只要一提问,就得用问号,没有我怎么能行呢?”问号说。

  “我的功劳才最大呢,每当人们要抒发感情的时候,谁能不用上我呢!”感叹号抢着说。

  “你们谁都别争了,我们的功劳才是最大的!”前引号和后引号姐妹齐声说。“如果没有我们,你们怎么说话呀!”

  这时字典公公说话了,孩子们,你们都别争了,其实你们每个人都有功劳,都很重要,各有各的用途,缺一不可啊!你们仔细想想,难道不是吗?何必争得喋喋不休呢?

  大家听了,都不说话了,都羞愧的低下了头。从那以后,它们都和睦相处了。

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