这些不良习惯为什么会产生呢?有的就是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的就是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那就是酷的表现......,然而不管就是什么原因,这些不良习惯都就是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,就是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校就是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校就是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校就是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。
我们这群热血青年们,作为未来社会的建设者,让我们现在就开始努力做好自己,回报社会,弘扬五四精神!
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
概括地讲:就就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。
爱国主义就是五四精神的源泉,民主与科学就是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革就是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建就是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都就是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。
总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,真善美的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,一种青春的赞歌。
因此五四精神就就是升华了的爱国精神。
归结起来就是,忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。