五年级的作文300字

时间:2021-08-31

精选五年级的作文300字合集十篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的五年级的作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文300字 篇1

  夏天的一个傍晚,夕阳透过玻璃窗照射在我家的厨房里,把厨房照得亮堂堂的。我走进厨房,准备大显身手——做一道胡萝卜土豆丝。

  我拿来一只胡萝卜和五个土豆,分别去了皮儿,放入水中清洗干净。我把胡萝卜防盗砧板上,拿起大刀就准备切,“哎哟,这刀怎么这么重呀!”我大叫起来,便用尽力气才拿稳菜刀。我艰难地切着胡萝卜,竖着切,横着切……哈哈,胡萝卜搞定了。土豆,我来也,有时一阵子竖着切,横着切,切切切!土豆也成丝条了。我把它们先放进大碗里,又把切好的肥肉放进锅里,打开煤气,让肉炸出油来。妈妈说肉烧出来的油炒起来才好吃呢!

  过了一会儿,油出来了,我连忙把胡萝卜丝和土豆丝倒进锅里,“吱——”的在一声,吓了我一大跳。我拿着锅铲,翻炒了半分钟左右,盖上锅盖,让它们在里边好好呆着,我忙着切葱去了。几分钟后,我打开锅盖,放入一点盐、半勺白糖、一点开水。又过了一会儿,烧熟了。我放入葱和一点鸡精搅拌好,把它们倒进盘子里,这道胡萝卜土豆丝就大功告成了。

  金黄色的胡萝卜丝和淡黄色的土豆丝,好像是一副画,看得我直流口水,我立刻拿起筷子,夹过几条吃了起来。嗯,松松的软软的,像吃着蛋糕一样香甜。

五年级的作文300字 篇2

  在美丽的安仁,杨万里到此一游。不禁看见两小孩在一叶渔船上嬉戏,一个小孩穿着红肚兜还有一个小孩穿着短衣短裤,他们在说……

  小孩甲高兴地说:诶!我想到了一个好方法,我们不划船了我们像大人一样做帆船吧!小孩乙发愁这说:好是好,那要怎么做呢。说着小孩甲就干了起来。

  这一幕正好被杨万里看见了,只见小孩进了船舱拿出来了一把伞。紧接着小孩打开伞看似要做好防下雨的准备,杨万里不解道,他看了看天,天气万里无云,阳光明媚,小鸟唱着欢乐的歌。蝴蝶和小蜜蜂在快乐的飞着。

  杨万里不禁上前问道:“你们这是在干嘛呢?”小孩回答道:“我们这是帆船呢!我们用伞做帆,使船前进,这样就不用费力的划桨了。

  杨万里笑道,心想:“这般小孩子仅如此天真可爱,淘气顽皮。”童年真好。这时杨万里拿笔写道《舟过安仁》一叶渔船两个小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

五年级的作文300字 篇3

  上个星期四,也就是12月的13号,下了今年的第一场雪。

  清晨,我从睡梦中醒来,睁开朦胧的双眼。穿好衣服后拉开窗帘,眼前的一幕使我欣喜若狂,因为下雪喽!

  上学的路上,无比兴奋的我迫不及待地想在校园里和同学们开开心心地打雪仗。到了校园,眼前梦一般的场景更是出乎意料,到处银装素裹,瞧!小草弟弟和大地哥哥都盖着“棉被子”在呼呼大睡;小树们都裹上了“白丝巾”;同学们“咯吱——咯吱——”地在雪地上堆雪人,打雪仗,还变成了一个个“胖子”。虽然鹅毛大雪仍纷纷扬扬地飘落着,但欢声笑语使单调,无味的校园充满生机。

  北风魔术师又挥动了他那无比神奇的魔法棒。哇!洁白无瑕的雪地出现了一个个活泼可爱的雪人,朗朗的书声为他们灌输了思想。瞧!雪人们挺着胸脯在比美呢!

  我爱冰天雪地的冬天!我爱大雪纷飞的冬天!我爱银装素裹的冬天!它为我们画上了一个完美而独特的句号,迎接新的一年!

五年级的作文300字 篇4

  “书籍是人类进步的阶梯”。书是你的朋友,也是你的家人,它会在你寂黙的时候陪伴你,也会在你伤心的时候给你快乐。

  书可以教你做人,教你知识,他对你不离不弃,是你忠实的好朋友。在你读完一本书之后,你可以明白一个道理,当你再读一遍时,你就会理解得更深,也可能会领悟一个新的道理,不管读多少遍。

  我的身上发生过很多与书的故事,其中有一件,就这件令我终身难忘。

  那是一个晴朗的天气,我自由自在地走在回家的路上,手里抱着我最喜欢的书,我哼着小曲轻快地走着,突然后面有人拍了我一下,我吓了一跳,书掉了,我赶紧去捡,眼看书就要掉进水池里了,就在这千钧一发之时,我使劲一跳,终于接住了。但是,把新衣服弄脏了,但我依旧高兴,我爬起来一看,原来是我的同学,他向我道了歉:“就为了要捡一本书把衣服弄脏值得吗?”我严肃地说;“书是你的朋友,如果是你的家人你会把他们丢弃吗?”他听了十分佩服我。

  其实,我们的许多知识都是从书本中学来的,所以大家一定要爱惜书,珍惜书,结交书这位好朋友哦!

五年级的作文300字 篇5

  他个子不高,身材微胖,有五十来岁了,高高的鼻梁上常常戴着一副眼镜。他常常笑眯眯的,看上去十分和蔼可亲。他就是我的数学老师——王老师。

  王老师的课堂十分有趣,经常是妙语连珠。他有一个神奇的粉笔盒,我们都管它叫“聪明筒”。因为“聪明筒”里今天装的可能是糖果,明天是饼干,大后天就变成了巧克力。不信?你看王老师正举起手里的“聪明筒”说:“王老师的聪明筒里有136颗棒棒糖,平均分给我们班17个同学,每个人能分到多少颗呢?”王老师的问题一出来,同学们一边流着口水,一边在草稿本上飞快地算出答案。要是某个同学算错了,王老师就会说:“王小明同学,你是要偷偷把分给你的糖送给小老鼠吃吗?”话音刚落,我们全班都笑得前俯后仰。王老师这种幽默的教学方式不仅让我们学懂了数学知识,还学得很轻松哩!

  下课时,我们总喜欢围在王老师的办公桌前,王老师给我们讲许多有趣的故事、笑话,经常逗得我们哈哈大笑,让其他年级的同学好不羡慕。

  这就是我们幽默风趣的王老师,同学们都喜欢他。