我学会了小学作文500字(3)

时间:2021-08-31

我学会了小学作文500字 篇8

  在人生中,有过许许多多难忘的第一次,像天空中的繁星一样,不计其数。如:第一次洗衣服,第一次买东西,第一次自己回家……而最令我难忘的却是一件极其普通的小事,那便是我第一次使用ATM机。

  雨后的空气格外清新,我像一只快乐的小鸟一样,跟着妈妈到晚市买东西,当准备结账时,妈妈一摸口袋,才发现钱包没有带!于是,便和我去附近的一家建设银行去取钱。我们来到ATM机前,妈妈告诉过我密码号后,就离开了,让我自己试试。看着眼前这个叫做自动柜员机的怪物,我心里顿时紧张了起来,刚才路上妈妈教给我的操作要领,也忘得一干二净。可此时我又碍于面子,不肯再问妈妈,我用余光看了看坐在等候椅上的妈妈,她正在若无其事的玩弄着手机呢。我该怎么办?My God!

  正当我手无足策时,一个穿着警服,戴着警帽的叔叔出现在了我的面前,亲切地对我说:“小朋友,需要帮忙吗?”真是来得太及时了,我非常高兴地点了点头。于是,这位叔叔便细心地教起了我:“首先,这样插卡,接着输入密码,之后点击取款。你看这里有个让你输入钱的数目……最后一定要记住退出、取卡。”叔叔一边讲解,一边给我做示范,当我按照要求,输入100后,忽然一张钞票从一个口中冒了出来。我得意极了,在叔叔的指导下,又是存钱又是取钱,还进行了业务查询,反反复复练习了很多次,真是熟能生巧啊,我终于学会了使用ATM机。这位叔叔也对我竖起了大拇指:“你真聪明,学东西太快了。”其实,真应该谢谢您这位热心的叔叔。

  接着,我自己又取了100元。当我把钱送到妈妈手里时,看着她那赞许的目光,我心里美滋滋的,真是一次难忘的经历。

我学会了小学作文500字 篇9

  在我的小学生涯中,我学会了很多很多,有叠被子,骑自行车,使用电脑,换位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就属“换位思考了”。

  那是在我六年级的时候,一天上午的一个课间,我连课桌上的'一个课本也没来得及收拾,就从书包里习惯性的掏出了一本课外书,津津有味的享受这书中的一切知识,连周围的同学在干什么,我都不知道。

  当我正在无忧无虑地在知识的海洋中畅游的时候,“咣当”一声,把我拉回了现实中,我定了定神,这才观察起我身边的人和物。我的同桌正弯下腰捡起我那掉在地上的钢笔,当我刚要道谢的时候就发现我那钢笔已经面目全非了:那透明无暇的笔帽已经长满了皱纹,还被蒙上了蓝黑色的钢笔水。我按住心中的怒火,问:“怎么回事?”我的那个同桌支支吾吾的回答:“对不起我刚刚从那边跑来,不小心碰到了你的桌子,撞掉了钢笔无意中还踩了一脚,对不起。”我站起来,恼怒地叫道:“你难道不知道在教室里不能追跑打闹吗?”“对不起对比起,我是因为有急事才跑的,对不起,要不我买个新的赔给你行吗”当我想再说什么的时候,已经上课了。

  课上,我什么也没听进去,还在想着刚才所发生的事情。忽然,爸爸曾经说过的一句话浮现在了我的脑海中:当别人犯错时你应该站在别人的角度上来看待这件事,做出最公正的收尾工作。想着想着,我为自己的行为感到羞愧。他不是故意的,但我为何要得理不饶人呢?一下课,我的那个同桌,又一个劲的向我道歉,说是下午来了立刻就赔给我一个新的。

  我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就当那支笔我从来没有过就好啦!”“你不生气了吗?”他胆怯的问。“不生气了,谁会不犯错呢?只要别人不是故意的,站在别人的处境上去想还情有可原的话就可以不计较。”我爽快的回答。听了这话,他高兴的去一边玩去了。

  只要你,我,他,大家都用换位思考去想想别人的话,世上将没有憎恨,我们都将生活在爱的乐园中。

我学会了小学作文500字 篇10

  自从上了初中以后,我就酷爱数学,特别是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了时间去做,为什么不做到最好?得确,他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢!我也想成为其中之一。

  就因为这样,我很喜欢做数学,无论有什么关于数学的。我都喜欢,不,是酷爱才对。

  记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了大概有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指点了我,我立刻想通了,他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说;“你现在刚刚踏入这个大门,看见了里面的路怎样走,但还需要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解……”说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n次了,但我还是回答了:“古劳新星。”冯老师又接着说:“到外面的世界看看吧!首先要从现在开始努力学习,要有钻研精神,不要浪费每一分钟,每一秒。比如说,当你在校道上走,或者躺在床上未能入睡时,伱就想:今天老师讲了什么?脑海里就像放电映一样将今天的内容再想一次,那伱就比同龄人先走一步。当然,课后要多做课外书,自己加深、巩固。”那时,我班的两位男生走过。

  老师说:“像他们那样,不知道怎样分配,利用时间,那他们就去玩,苡爲玩才是快乐。我说过,伱学习虽然用功,但未做到最好,伱要知道一个善于思考的人,不是为了别人督促;一个‘我要学’的人,不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的人,就是这样浪费。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……”

  我最喜欢的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是幸福。

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