我学会了小学作文600字 篇4

　　坚持是意志让人在不断努力中享受成功喜悦对此我深有一番感触

　　记得那一次我去写毛笔字老师让我写“风华正茂”“风”字并帮我手把手写了一次让我找感觉我暗自窃笑这么容易能难倒我吗？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻开始刮好笔调好墨铺压纸按着老师轻重力度写出了第“风”字

　　这个“风“字似乎经历了千灾百难变得歪歪斜斜又象是一位士兵不顾一切冲锋陷阵却被找打得千疮百孔一般奄奄一息

　　我又写了字其长相与第字基本吻合歪鼻丑脸似乎在埋怨我为何让它如此难看我心里开始着急了连忙请来了老师老师看了看我字后指着字一字顿地说：“这‘风’字要外宽中窄不要太斜要正一些倒数第二笔不是横是提”

　　我似懂非懂地点了点头重新拿起笔依照老师话再一次练习心想“我一定要把这个字打败”五分钟过去了十分钟过去了半个小时过去了还是没写好我抬了抬累酸了手原先满满自信一下子没了踪影真是功夫“有”负有心人我退缩了不想练这个字刚想找老师换新字写同桌见了对我说：“陈星炜只要功夫深铁杵磨成针你再练会或许就成功了！”

　　听了这话我红着脸点了点头看着同学每个人都埋头苦练我又怎么能退缩呢？于是我再一次拾起笔认真写了起来这次我写得更认真了每写一笔都要对照书籍找出不足我练了一张又一张桌上纸堆成了小山二十多分钟再次过去了我终于写出了满意字此刻我我手已了知觉但我仿佛看到这个字每笔每画都在对我笑着说：“恭喜你你成功了！”

　　当老师走过来看了我字后对我赞许地拍了拍了我肩：“进步真大！”我长长地舒了一口气眼珠子一转在本子上写下刻骨铭心人生公式：坚持＋自信＋努力＝成功，

我学会了小学作文600字 篇5

　　“人生不过是一场不动笔墨的测试，懂得了，便成功了，就这么简单。”记得一位朋友曾这么说过，但真正品味了生活，又有多少人说自己一生平平淡淡，简简单单呢？

　　就在不久前，我在生活中懂得了放弃。

　　人人都激励自己：“坚持就是胜利。”我说：“空谈坚持，却无力实现，再坚持也是徒劳。”

　　不久前，老师下达了一个任务给我，为了“不辱师命”四个字，我接受了这个任务。可说来简单，但刚开学，崭新的教室，崭新的面孔，崭新的空气，新到让我感到有些许陌生。八年级又添了两门课程，我脑里一团乱，想着还没完成的任务，心里多了一丝担心。将一切作业都留到了课间做，回到家就去完成我的作品。

　　眼看作业越堆越多，期限越来越近，我放弃了慢工做细活，余下的时间我将几天来落下的功课复习了一下，结果有了很大进步，我庆幸我没有“死心眼”地要强下去。

　　还记得我最好的朋友和我曾冷战好几个月，她不道歉，我也坚持自己的想法，倔强地守着自己的阵地，一步也不退。同学们开始以为我们只是小打小闹，可几个月了，我们依旧互不理睬，他们看不下去了，便来劝我们：“几年的老朋友了，就因为一个观点不和就不顾几年的情分了？只是因为少了一句道歉就弃掉了一个朋友？你不觉得自己很傻吗？”我愣了，仿佛一切都抵不过这个错误。

　　傍晚，我在校门口等她，还没等她看见我就说：“对不起，我不该因为好面子而忽略你的感受，你……可以原谅我吗？”她只是微微一笑：“再不走天就黑了，你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我们像久违的朋友一样挎着胳膊，像往日一样向着余辉走向那条熟悉的小路。

　　几次教训，我深刻地懂得了：“放弃”不一定是贬义词，它在某种情况比“坚持”更有积极意义。说得简单一点就是：人要学会变通，在无奈的情况下，退却也是一条路。

我学会了小学作文600字 篇6

　　夏日的午后烈日高悬，酷热难挡；树叶耷拉着脑袋，蝉儿扯着嗓门喊。妈妈叫上我，带我到去门前那条河的大坝去游泳。我高兴地带上游泳工具，大步大步地向大坝跑去。

　　看到大坝了，我迫不及待地往水里冲，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过汽车内胎做成的.游泳圈，光着小脚丫，钻进汽车内胎，扶着游泳圈向水深处游去。因为轮胎太重了，这个见了帮我推一推，那个见了帮我推一推。游了一会儿，我向妈妈说：“轮胎太笨重了，游起来笨手笨脚的，一点也不方便。换救生衣吧！”我穿上救生衣，重新回到水中。会游泳的小伙伴们又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。我好羡慕他们呀！

　　我又责怪起救生衣来：“妈妈。救生衣的阻力太大了，游起来太慢，它只是浮在水面，又不会动，真是一快四方木”妈妈跳下水帮我脱掉救生衣，抱起我，使我不会沉，教我用手划圈，脚上下摆动……抱着抱着，趁我正游得欢的时候，一放手，我就这样不知不觉地学会了游。我这个小淘气骄傲极了，不听妈妈的再三忠告。当看到小伙伴们从坝面上往下跳水，像鱼跃龙门一样。他们讥嘲我，说：“你敢跳吗？那么高，害怕了吧，胆小鬼！”只听他们的嘴像倒了核桃车子，噼里啪啦地一阵数落，气得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又传来一句：“喂，新来的，不敢跳，就哪儿凉快站哪儿去。”一位小胖子冲着我说。一听这话，我的眼泪扑簌簌地掉下来，像断了线的珠子一样，伤心极了。我鼓足勇气，摒住呼吸，闭上眼睛，心里数：“1-2-3，跳！”就不顾一切地向水中一个猛扎，吓得妈妈脸都青了。我成功了！

　　我成功了！

　　我欢呼着，又扎了一个猛子，像鱼儿一样欢快地游着……

　　这次，我学会了游泳，也明白了一个道理：失败是成功的绊脚石，也是成功之母。在岸上永远也学不会游泳，只有不断地在扎进水里，才能在水中主沉浮。

我学会了小学作文600字 篇7

　　自从上了初中以后，我就酷爱数学，特别是遇上了数学老师：冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了时间去做，为什么不做到最好？得确，他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢！我也想成为其中之一。

　　就因为这样，我很喜欢做数学，无论有什么关于数学的。我都喜欢，不，是酷爱才对。

　　记得有一天，我遇到一条数学题不会做，那条题我想了大概有一个月吧，但还想不通，问同学也不会做，于是我就去问冯老师。当我问了老师时，他与指点了我，我立刻想通了，他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说；“你现在刚刚踏入这个大门，看见了里面的路怎样走，但还需要加深，自已课外要做习题，将你买的两本练习书做完，要全面地去想，数学靠的理解……”说着说着，就问我哪里的，记得这个问题冯老师已经问过我n次了，但我还是回答了：“古劳新星。”冯老师又接着说：“到外面的世界看看吧！首先要从现在开始努力学习，要有钻研精神，不要浪费每一分钟，每一秒。比如说，当你在校道上走，或者躺在床上未能入睡时，伱就想：今天老师讲了什么？脑海里就像放电映一样将今天的内容再想一次，那伱就比同龄人先走一步。当然，课后要多做课外书，自己加深、巩固。”那时，我班的两位男生走过。

　　老师说：“像他们那样，不知道怎样分配，利用时间，那他们就去玩，苡爲玩才是快乐。我说过，伱学习虽然用功，但未做到最好，伱要知道一个善于思考的人，不是为了别人督促；一个‘我要学’的人，不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样，在走廊走了两圈，目的不就是想我找他谈话吗？！一个还未能懂得利用时间的人，就是这样浪费。记住：时间是不等人的，时间是挤出来的……”

　　我最喜欢的就是倾听别人讲话了，我觉得懂得倾听才是幸福。

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