我的良师益友小学作文300字(3)

时间:2021-08-31

第10篇:书,我的良师益友

  书是人类进步的阶梯,在书中,我们可以解读百态社会、解读古典文化……一本书,足以让我们丰富知识、提高素质、提高内涵、提高做人的标准……在书中,我们可以汲取营养,可以自由地与书还共同遨游、共同成长,做一个爱书的“书虫”。

  这几天,我阅读了杨红樱阿姨写的一本书:《虎皮猫,你在哪里》,这本书由此以来我已经看了许多次,但它让我一次比一次的懂得许多。

  这本书主要讲的是笑猫和虎皮猫之间坚贞不渝的爱情故事。虎皮猫突然失踪了,笑猫为了寻找它,踏上了艰辛的寻“亲”之路。但是,世界上的虎皮猫到处都是,样子也很相似。于是,笑猫发生的一场场误会和一个个故事就这样开始了,一次又一次,在笑猫的艰苦努力下,它终于在古老的钟楼里找到了敲钟的虎皮猫,但是虎皮猫的耳朵却被钟声给震聋了。可是笑猫不但没有嫌弃它,而且还每天陪在虎皮猫身边讲述着它们以前那点点滴滴的故事,不管虎皮猫它听不听得见,但笑猫依然坚信总有一天虎皮猫会听见的。

  我被笑猫那坚定、执着、坚持不懈的精神深深地感动了。虽然它在寻猫途中遇到了很多困难,但是它仍然寻找着属于它的爱情与真爱。面对一次次的失败,它并没有选择放弃,而是选择了坚持。在生活中,我们做事也不能半途而废,要坚持,这样就一定能够成功。

  这个故事中的笑猫让我懂得了:做人要像文中的笑猫一样,无论做什么事都是坚持不懈,笑猫它仍然没有放弃、仍然坚持着。我真的为文中的笑猫那种无私的精神感到震撼,感到无比的崇敬……我要向它那种精神学习、致敬。

第11篇:我的良师益友

  你如春雨滋润我渴望知识的心田;你如轻风拂去我心头的几丝愁云;你如艳阳让我在孤独与寂寞中看到希望与光芒,你是我最真挚的朋友。

  你与我形影不离,我们的朝夕相处,让我知道让我了解了你对我的好。无论在什么时候你都会帮我,帮我如何用语言与老师交流,与朋友交心,与亲人沟通。你是我与别人之间交流感情的一条纽带。所以我拿起了书本想更深地去了解你。想令我们的友谊之虹永不散去,那就需要我更加的努力!

  你如炽热的太阳融化我内心的冰冻;你如磐石教会我如何坚强;你如一把长琴为我弹奏动听的音符……

  你知道我是一个顽皮的小孩,读不懂你的源远流长与博大精深,有时候自己在练习写生字时经常会犯一些错误,你总会无言的教会我正确的中国文字,让我感到你的无私与奉献。你教会了我什么才是正确的,又该如何去改正错误,你总是把知识的香甜与喜悦奉献于他人把背后付出的辛劳与苦涩留给你自己……你不仅会正确的汉字写法还会正确使用汉语发音。从我呱呱落地到小学的a o e;从小学的a o e到拼音汉字发音;从我张开小嘴会嘟嘟呜呜断断续续的喊“爸爸,妈妈”的那一天;你就一直陪在我的身边。我觉得你像是无穷的宝藏是取之不尽用之不竭的,是你让我学会如何面对挫折;如何面对苦难;如用微笑来面对变幻无常的世界;让我懂得日常生活中一点一滴的礼数,让我懂得了许多许多。感谢你给我带来了这么多的快乐这么honesr真谛!

  你是雨中的伞有你不悲惨;你是被中的棉有你才会温暖;你是雪天里的炭有你可以驱逐严寒;你是菜中的盐有你我的生活才会变得更加有滋有味!

第12篇:《小学生之友》——我的良师益友

  高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。

  对我们小学生来说,拥有一本好书,就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书,有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》,也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》,还有神奇的《科学幻想》,但我最喜爱的一本书,还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我,让我体会到了学习的无穷乐趣。

  《小学生之友》的内容非常丰富,每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣,让我学会开动脑筋思考;《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国,留连忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》让我明白很多道理,教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识;《红泥巴村》教我学会了动手制作;我最最喜欢《超级游戏战》,因为它很有挑战性,让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷,知晓答案后,我还会用来考爸爸、妈妈,如果他们答不上来,我就自豪地为他们讲解。

  《小学生之友》就这样吸引着我,让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事,现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助,每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读;因为它的陪伴,我才不断地取得进步当上了班长。

  《小学生之友》是一把金钥匙,帮我开启智慧的大门,使我从狭隘的一无所知,逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我,只有付出才有收获,只有耕耘才有硕果;它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战!

  《小学生之友》是一艘船,为我张开知识的风帆,放飞科学的梦想,带着我驶向无限广阔的理想之岸!

  《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向,它照亮着我人生的未来!

  我爱《小学生之友》!

第13篇:我的良师益友

  她是一个活泼可爱的女孩。一双烔烔有神的大眼睛嵌在圆圆的脸蛋上,像两颗黑宝石,不时还会向你射出灿烂的光茫。一张小巧琳珑的嘴巴,能言善辩,会说出许多让大家哈哈大笑的话;也会说出让大家情不自禁想哭的话,让同学们哭笑不得。她那高又挺拔的鼻梁,显得很神气、很勇敢。瞧!她那个神情,就像一个打了胜仗的将军一样,喜上眉梢。第14篇:读书让我受益匪浅

  在生活中,人人都有自己的爱好。有人喜欢美术,有人爱好体育,还有人喜欢玩电脑,而我却喜欢读书。

  在家里,原来我也有一个爱好,那就是玩电脑。有一次,我在看书的时候,发现一本书上说,长时间玩电脑不仅会让学生近视眼,而且还会使学习成绩直线下降。果然,现实验证了那本书上的内容。原本成绩不错的我,考试成绩一直下降到一般以下。于是,经过持之以恒的努力,我终于把电脑瘾戒了。爸爸有一本《水浒传》,我拿起来看一页就被它迷住了,结果后来的几个月中“电脑”这个词被我忘却了,“读书”这个词已经占领了我的大脑。

  读书也曾“害”过我。那次,我正在家里看书,爸爸、妈妈突然有急事出去了,临走时吩咐我有一壶水正在烧。烧开后,倒在壶里。可是,我只是一个劲地看书,等到爸爸、妈妈回来,看见壶已经烧坏了,怒火冲冲,拿起扫帚,在我屁股上狠狠地打了一下。从那以后,爸爸以为我不会再那样了。可没过多久,我就把上次的教训忘了。爸爸见我对读书还是那么痴迷,就不管我了。

  读书虽然曾带给我“灾难”,但我从读书中获得了很多知识,得到了如愿以偿的回报。

  痴迷的读书让我得到了回报,让我受益匪浅。我爱读书!

第15篇:我的大朋友

  我的大朋友,其实就是我的语文老师——吴老师。她陪伴了我们一年多了,吴老师中等个子,经常穿一件白色的体恤,长长的头发总是卷在脑后,看上去干净利落。一双明亮的大眼睛显得烔烔有神,又高又挻的鼻子和一张红润的嘴巴,看起来亲切极了。

  吴老师有着一双会说话的眼睛。有一次,吴老师在讲课文时,声音戛然而止,脸上一副严肃的表情。噢!原来是吴老师发现“目标”啦!——没有认真听讲的同学。她立刻用眼神给他说“要认真听讲!”如果全班都认真听讲,吴老师就会用眼神给我们说“VERYGOOD,非常棒!”

  吴老师上课时还会让我们做一些游戏。有一次,吴老师见我们都有些心不在焉,听不进课了,于是就对我们说:“既然你们都听不进去了,那我们先做个游戏放松一下吧!”一听到做游戏,我们的精神不知道从哪里找回来的,一个个都像充了电似的。吴老师r提议让我们给旁边的同学捶捶背,揉揉肩。做完游戏后又继续上课,可能是因为做了游戏的原因,我们听得认真极了。开心地上完了这堂课,你说我们的老师是不是很棒!

  老师!您是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵,您是无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。啊!老师!我爱你!

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