作文五：如果我是一粒沙

　　如果我是一粒沙，一粒寒微的沙，我借着风前行，借着风四周飘零，想去寻觅属于本身的亮点和巨大。

　　借着风的力量，我离开了一片荒凉上。风在这里俄然停了。我落在了这片奥秘的地盘上。我放眼望去。只见一群群骄阳下的人正在搬运着大石块，我俄然被一小我装起，他盘起我时，我看到了他那在骄阳下曝晒已张裂的脸，我不由地晓得了，他只是一个和我一样寒微的仆从，但他们却在停止着一项巨大的任务。他们将我填在一座高大的金字形的堡垒上，我站在顶端瞻仰，数十座金字塔矗立站立在大地上，我想：那些仆从完成这一巨大任务，莫非他们还是那么寒微吗？？

　　过了好久，风又吹过了这里，我乘着风，离开了中国。风停了，只见一个被剜去髌骨的人向我这边过去了，他站在囚车上，是那样寒微，是那样的不值一文啊！不知过了多久，有两个国度交兵了。俄然，一个熟谙的身影跳到我面前。对，是他，必然是他。阿谁曾经站在囚车上，阿谁被剜去髌骨的人。他乘着一辆战车过去了，我细心地看着。他的眼神已不再像畴前那般无助与凄楚，在他看来，我看到的是一片英姿英才。战役开端了，只见他英姿勃发，他运筹帷幄，用兵如神，不久，便将仇敌打得一败涂地。以后，我晓得了他叫孙膑。我想：莫非他还是那么寒微吗？？

　　风再次把我吹起，我被吹到了一片大海里，一只蚌见我落了出来，便从速闭上了壳，因而，我面前一片乌黑？

　　不知过了多久，我一觉醒来时，发明本身身边围满了人，我看得出他们脸上按捺不住镇静与高兴。我往本身身上一看，本来本身已成了一颗巨大的珍珠。我镇静地说：我终究成了一个亮点。我又问本身：莫非我还是那么寒微吗？

　　实在，每小我都是一粒沙，每小我只需经历了磨难，终有一天，都会成为一颗发光发亮的珍珠。人身上的亮点就比如一颗珍珠，偶然只不过被蚌壳粉饰起了它的光芒。但只需你不竭支出尽力。总有一天，你会穿透那厚厚的壳，让你的亮点收回刺眼的光。

　　作文六：如果我是语文老师

　　童年的我，小小的心灵里住满了一个个平淡而又伟大的理想。看到班主任滔滔不绝讲课时的样子，我的心中竟突然萌发出想要当一名语文老师的念头，教书育人，像燃烧生命的红烛一样，从头亮到底。

　　如果，我有幸成为了一名语文老师，我会让同学们接收到最好的教育。我要把自己知道的东西毫无保留的传授给同学。也将和同学们探究我所不知道的东西，与他们共同追求更高层的知识，尽情地吸取知识花朵所给予我们的清香气息。我还要告诉同学们“在校不当书呆子，居家不做小皇帝”的道理，让他们学会关心同学，学会尊敬父母，学会礼貌待人，让千古流传的中华美德在他们每个人的心中深深的铭记。同时，我也会时时谨记自己的义务与责任，这才不枉费“灵魂工程师”的名义。

　　如果，我有幸成为了一名语文老师，我会让同学们回归大自然，去寻找自己的乐趣。因为我知道，童年是人类一生中最快乐的时光。在那段时光里，充满了属于少年儿童自己纯洁和甜美的记忆。然而，这纯真的年代在每个人的一生中只有一次，不会再有第二次。失去它，就等于亲手为自己的美好时光挖掘下了墓地。虽然我也会和其它老师一样，深切的希望学生有朝一日能靠着自己的聪明才智扬眉吐气，但是，我决不会用扼杀他们童真童趣的方式来强迫他们学习。因为我知道，孩子毕竟是孩子，他们需要的是在青山绿水之间与同龄人尽情地玩耍，而不是把生命中的每分每秒都葬送在一堆永远也做不完的练习题上。这何尝不是对生命地一种浪费？我知道，越是把他们“捆”得牢牢的，他们的思想就越是会变得沉闷、忧郁，从而就得不到百分百的学习效率。我要尝试不同的教学方式，使他们真正领悟到学习知识的乐趣和重要性。

　　如果，我有幸成为了一名语文老师，我还有好多东西要传授给我的学生……

　　都说做人要活得有价值。我想，应该没有一件事比当一名老师更加有价值了吧！至少我是这样认为的。我突然迫切的想成为一名语文老师，想拥有一群天真活泼的学生。只要我努力，努力，再努力！相信这一天是不会离我太远的。

　　作文七：如果我是家长

　　我喜欢一个自由的小天地，可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我，限制着我。当我看到伙伴们自由自在地玩耍，愉快地做自己喜欢做的事时，我羡慕极了，我想，如果有一天我当家长，一定做一名孩子喜欢的家长。

　　如果我是家长，那么首先我应该是一个有责任心、有爱心、懂得赞赏的家长。对我的孩子而言，我应是，是他成长记忆中的慈父、严师和良友。

　　如果我是家长，我的爱将是最好的示范，我的孩子应该是一个富有爱心，宽厚的孩子，他会从小就明白冷漠是一堵厚厚的墙，将自己把幸福和快乐永远地隔开。所以他努力地去爱自己身边的人，用感恩的心、用爱心、用一颗快乐的心去面对纷扰的人群。感恩别人对自己的付出，同样用融融的爱去温暖别人的心房，用自己的快乐去传染每一个可以传染的人。同样，他该有阳光般灿烂的笑容，无论何时，无论何地……

　　如果我是家长，如果我的孩子在取得的成绩不够理想的时候，我不会严厉批评他一定和他进行一次谈话，和他一起分析丢分的原因，鼓励他，帮他树立起“下次我一定能行的信心”。

　　如果我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。

　　如果我是家长，我一定不当太严格的家长，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到父爱的温暖。

　　如果我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。

　　如果我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像父女（父子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！

　　如果我是家长，也许我会犯错，但我不会刻意去维持一种家长固有的威严，我相信，家长的威严是以自己的人格魅力去获得的，所以我现在就要不断经营自己。

　　如果我是家长，我会是孩子最初、也是最好、更是一生的朋友。我会细细聆听一个幼小的生命那如许新奇的感受，与他分享生活的快乐和烦恼，也许他的感受不是正确的，但他童心里的世界必定是无尘的，我会在他的世界中感动。当我的孩子偎依在我的身边，更多的时候他是把我当作一个好朋友来交流，那时，我必定会如花儿般幸福，我必是一个最感动的家长……