小学作文

时间:2021-08-31

精选小学作文三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学作文3篇,希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

  春姑娘踮起脚儿,迈着轻快的脚步向我们走来。她举起温暖的扇子,轻轻一挥,一阵微风袭来,让人感到暖洋洋的舒服极了。

  在临近中午的时候,我走到郊外,仰望着正在蓝天中飘来飘去·形态各异的白云,犹如一缕淡淡的轻纱。它们有的像匹活泼·俊俏的白马,在天空中自由驰骋;有的像只机灵的小猴,在天空中“倒挂金钩”;还有的像只小兔子似的,在天空中蹦蹦跳跳······再看向那边,白云像一只小船,正漂浮在一片湖面上;像一只可爱的小绵羊,在地上吃着鲜嫩的草。

  继续向前行走,顿时,一阵花香飘来。我随着香味儿来到花丛前,只见花的品种样样俱全。有象征着浓浓爱情的玫瑰,有象征着希望的迎春花,有象征幸福的杏花······五彩斑斓,色色俱全。这些美丽的`花引来了无数的蜜蜂·蝴蝶,它们自由自在地在花丛中穿梭。小蜜蜂在勤劳地工作,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给春天增添了许多生趣。

  我的另一侧,则是一片柳林,柳树枝繁叶茂,抽出了鹅黄色的嫩叶。许多鸟儿都在这里住了下来。走着走着,我不知不觉地来到了小河边,河水清澈见底。小鱼小虾在河里嬉戏着,蓝天,白云,柳树,花丛都倒影在小河中,形成了一幅美丽的图画。几只燕子横掠过湖面,翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

  人们看见我像小孩子一样偷偷地出来,便对我指指点点:“你看,堂堂大诗人,也像小孩子一样玩耍······”他们根本不懂得我内心的快乐,想到这儿,我便低声吟诵起诗来:

  云淡风轻近午天,

  傍花随柳过前川。

  时人不识余心乐,

  将谓偷闲学少年。

小学作文 篇2

  开学已经差不多三个星期了,我有许多心里话想对您说。现在,我就打开话匣子,尽情诉说我心里的话吧!

  老师,我有个好的提议,不知道该不该说。老师,我觉得,差生应该要有个课后老师,这样吧,老师,您让一些好的学生课后去帮差生听写,默写等,并定时发一些小小的奖品。这样既能提高差生的成绩,又能巩固学习好的学生的知识,可谓一举两得。

  老师,我还有几个问题,作文怎样才能写好呢?我知道写好作文要多看书,我看过好多书,但作文还是写不好,为什么呢?还有,有时写的作文题目太生疏了,所以得到的作文分数也很低;写自己印象深刻的作文,作文会跟着高分,这又是为什么呢?

  老师,最后我想在这里对您说:“我今后上课会积极一点举手,带动课堂气氛,并认真的完成作业,讲质量提到最高,因为只有这样才不会辜负老师对我的期望。最后,我在这里祝您工作顺利,身体健康!

小学作文 篇3

  窗外,虽已是初秋,却阳光依旧,那抹黑色的身影,依然奔跑着,嬉戏着……

  刚上三年级,作业不多,总喜欢往窗外看看。一次,正逢周日,清早,拉开窗帘,猛然间,一个充满活力的身影映入眼帘。它,忽闪着一双明亮的双眸,四处跳窜,可活泼了!见我看着它,它也饶有兴致地盯着我,那短短的小尾巴,摇得似一个拨浪鼓上的绳儿!不时伸出那粉嘟嘟的小舌头,萌萌的。

  它在一楼,我在三楼,虽然隔了5,6米,可在我看来,我们近在咫尺,在与它的一天天的相处之中,它和我也建立了深厚的友谊。我把它看作忠实的玩伴,它就是小狗————“乐儿”,它,可以带给我快乐。

  升四年级时,我获得了可喜的成绩,依然是快速跑到窗前,向乐儿报喜,讲述学校里天天发生的故事,和它一起分享快乐。

  而乐儿好似听懂了似的,四处乱窜,蓬松的黑毛在阳光的映照下,一闪一闪的,嘴咧得似一朵花,好似在为我喝彩;有时,我向它诉苦,它似乎也不开心,坐在地上,喉咙里发出“乌鲁乌鲁”的声音。

  那时,我知道,我开心,乐儿也开心;我难过,乐儿也难过。

  四年级,作业难免会多一些,看乐儿的时间也变少了。下午在家伏案写作时,总会听到乐儿的叫声,恐怕也只有我和它知道,那叫声,是乐儿想要我陪它玩,每次作业写完已是天黑,所以,双休日时,我总会抽出时间陪陪乐儿,看着它顽皮的身躯在院子的树下打滚儿,乐不可支。

  如今我上了六年级,时间也越来越少了,但在每天早上,我总会想起窗外那活泼可爱的乐儿,尽量抽几分钟陪乐儿,和它一块儿玩。那,就是我最快乐的时光。

  独自在家,害怕时,就会想起乐儿,仿佛它就在身边,也的确,乐儿一直在窗外……

  再次向窗外看去,斑驳的阳光,撒在乐儿乌黑的长毛上;心中,也又多了一些安全感,希望窗外的一切,都永远陪着我,永远永远……

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