以温暖的瞬间话题的中考作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的以温暖的瞬间话题的中考作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以温暖的瞬间话题的中考作文1

　　一个微笑，一句话语，一个动作，一个表情，在那一刻都会被定格成最美的。小时候的我十分调皮，这让爸妈操了不少心，直至今天我才知道我太幸福了！

　　那年，我才上二年级，早上我们都要到村口坐校车。在某一天，北风呼啸，寒风凛冽，雪花经过昨天一晚上的飘落，在早晨就把大地染成了白色。我起床看了看，天这么黑，外面这么冷，心想让妈妈骑车送我吧！于是我把在睡梦中的妈妈吵醒，大声地说：妈妈，你骑车送我吧！这，妈妈今天不舒服，月儿自己去好不好？妈妈看着我温柔地说。不要，送一下我又要不了多长时间，送完我你在休息呗！我毫不客气地说。

　　妈妈经不过我的软磨硬泡，忍着身体的不舒服送我！我坐上自行车，妈妈本想骑，但无奈雪太厚了，所以妈妈只有推着走，即便这样那时的我还是很乐意，根本不管妈妈的艰难。妈妈的脚踩在雪里，发出异常清脆的响声。雪地里不好行驶，再加上我也不轻，所以妈妈每走一步都非常艰难，等妈妈把我送到村口时，她已经出了一身汗。

　　这时车来了，我马上下来了，穿过马路，飞快的冲进车里，看都没看妈妈一眼。在校车发动的那一刻，我才向妈妈的方向望去，只见妈妈看了我一眼，便推着车向家艰难的走去。望着妈妈瘦弱的身躯，我眼眶不禁红了，那时我才知道我是多么可笑，多么不懂事，明知道妈妈不舒服，还要她在这大冷天送我放了学，回到家里，我才知道，妈妈因为早上着了凉而得了重感冒，看着躺在床上休息的妈妈我便再也忍不住了，那一瞬间，我的泪水不断地流出来，我握着妈妈的手，一遍又一遍的说着对不起就在那一瞬间，我觉得自己错了，错的好离谱，我不应该让本就疲惫的妈妈再劳累。

　　直到今天，我才知道了妈妈的难处，劳累和辛苦。我先对妈妈说：妈妈，我爱您，您辛苦了！

以温暖的瞬间话题的中考作文2

　　很欣赏这样一句话：生命是一场虚妄。其实经年过往，每个人又何尝不是在这虚妄里跋涉？在真实的笑里哭着，一帘秋雨，半笺幽梦，许多时候我们不得不承认，生活不是不寂寞，只是不想说。可总有一些瞬间，温暖了虚妄，惊艳了时光，在你我的生命中凝成一抹永恒。

　　依稀记得一个荒芜的冬日，寒风吹过摇曳的树梢，撒下满天落叶，我站在落叶纷飞的地带，想那“风往尘香花已尽”正如“人间事事人非事事休”，一缕苦涩满溢心头，凝而不散。

　　面对日益下滑的成绩，我却只能束手无策。我看着满天落叶，登时觉得我就像它们一般，在风中飘摇，散而无序。

　　我在树下徘徊，看着那扇半掩的房门，没有进去的勇气。

　　这时你来了，看着徘徊不定的我，一记爆栗随之而来，你虎着脸说：“总算找到你了，这么冷的天，真让我好找！”我看着你被冻的通红的脸，不禁有些愧疚，而你却是并不在意的样子，拉着我的手，一直向前走，我就那样呆呆地向前去，看着你，觉得有个弟弟好像也不错。

　　荒芜了一季的眼眸，随着你的话语，渐渐复苏，你拉着我向前走的那一刻成为永恒，温暖了我苦涩的心。

　　我站在流年的驿站，笑着看流沙从指间落下，蓦然回首，刹那间的芳华，已是落叶漫天。而你却好似冬日的红梅，映在我的眼中，凝为温暖的瞬间，在我的生命中凝为不灭的永恒。

　　飘零的落花，回不到起点，却留在了终点，远去的流水，淘尽了浪花的悲凉，时光匆匆划过，留下的却是无痕的过往。过往的失意留在时光的长河中，再也不会在我的心里荡起波澜，可弟弟那刻的举动，却温暖了瞬间，留下了永恒。

　　流年，将过往的片段淹没，琐事，将曾经的风雨淡忘，可时光深处，青石红瓦，荇苔墨绿，穿越平平仄仄的久远的往事，抚摸烟雨与共下的沧海桑田，世事浮沉，那些温暖的瞬间，我还记得。

以温暖的瞬间话题的中考作文3

　　温暖只是那瞬间，但可以让爱在心中永恒。

　　春暖花开，鸟儿在枝头深情地对唱着；有的花儿含苞待放着，有的花儿恣情怒放着；小溪在欢快地流淌着，一片生机勃勃的景象。 突然，大地发怒了，撕裂着，教室摇晃着，恨不得要将同学吞噬掉……

　　短暂而又漫长的晃动过后，教室轰然倒塌，一些幸运的人从废墟中逃了出来，命悬一线，但还有一些人仍被砖瓦无情地镇压着。

　　一方有难，八方支援。瞬间来自四面八方的救援接踵而至，雪中送炭。俗话说得好，千里送鹅毛，礼轻情意重，哪怕是一张轻如薄翼的贺卡也承载着深厚的情谊，殷切的祝福。

　　面对如此巨大的自然灾害，每个人都在竭尽所能地救援着，对生命的尊重和渴望让他们夜以继日，不眠不休。当他们救助到一名小学老师时，所有人都震惊了——他骨瘦如柴的臂膀下抱着好几个学生，更不可思议的是这些学生尚存一丝生机，但在这短暂的开心时刻之后，我们心痛地发现——这位无私奉献的小学老师谭天秋用自己坚硬的臂膀从死神手里抢回了 4 个鲜活的生命，而自己却壮烈牺牲了。

　　当其中一个存活下来的学生回忆当时的情景时，仍心有余悸。她这样说：“当时，我们正聚精会神地听老师讲课，突然教室在剧烈地晃动，玻璃震碎了，书本悉数被掀翻在地，我们无法控制自己的身体，还没有回过神来，便听见老师说——地震了，快躲到桌子下！可当我们想要逃离时……”她拭干了泪，接着说：“想要逃离时已经来不及了，老师以迅雷不及掩耳之势跑过来护住我们，一块块钢筋重重地砸在她的身上，她从未喊疼，还一个劲地安慰我们，让我们坚强地活下去，之后，老师就……”

　　我没有经历过如此的地震，但那份痛苦却能感同身受。在老师张开双臂护住学生那一瞬间，或许他已来不及想想他孱弱的妻儿，这一切的一切，皆来自于——他的本能，一名老师的本能。

　　老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。那一瞬间，有一股暖流温暖了我的心田。