怀念那段温暖的日子作文(2)

时间:2021-08-31

  【篇四:怀念那段温暖的日子】

  已经上初一了,不知不觉中,我又长大了一岁,但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。

  回忆小学生活,那是多么的快乐。我们刚上学校时,大家都很陌生,老师陌生,同学陌生。我们都很害怕,上课不敢发言,下课不敢交流。想想那是真是好笑。

  上三年级了,大家都互相熟悉了,开始了幼稚的作风:一个个“拉帮结派”,桌子上多了一道道“三八线”,男生女生之间互相争吵,互相辩论,互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。

  转眼间四年级又到了,我们虽然男女生之间还有争论,但都在老师的帮助下散尽了:“三八线”不见了;“帮派”虽在,但一个个都是在互相谈论学习;男女生相互比成绩高低,一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言,专心听课,让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容,对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。

  时光如流水一般流逝,转眼四年级过去了,迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考,所以大家都在忙着准备面对,准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解,对学习也充满了动力。每个人心里都在想着:考好成绩,为父母争光。这一年过的非常快,非常快。五年级真是过去最快的一年。

  在我们想着想着时,紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激,但又难忘的一天。这段温暖的日子---小学生活,虽然过去了,但是我不会只想着过去的,我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。

  【篇五:怀念那段温暖的日子】

  某个明朗的日子,会无端地想起你们,想起从前的六年,想着想着,笑出声来。记忆伴随的欢乐太多,那段温暖的日子被时间复刻着也永不褪色,而我只能用最简单的文字,纪念六年的小学生活。

  教师节那天回校,教学楼被粉刷得焕然一新,最显眼的仍是那片碧绿的爬山虎,纵纵横横爬满整片墙面。从我上小学一直到毕业,绿叶一直都在。不曾见它抽芽落叶,黙黙里,它就这样陪伴我走过六个春夏秋冬。如今再见之时,多了些许斑驳,苍翠的叶片里,留下岁月深深浅浅的`影子。踏在坚实的塑胶跑道上,怀念几个月前还在这里奔跑的我们,六月的蝉鸣之后,都踏上各自的征程。在这个我生活了六年的地方,那段温暖的日子温情犹存。而这方土地,亦是最最接近回忆的地方,接近六年来所有的悲伤与欢笑,雨雾与阳光。

  毕业之前的那段时光,犹记得对翻了一番的作业量的抱怨。只是在这苦恼中间,夹杂着更多欢笑,还有一点点离别的感伤。每个人的抽屉里开始堆满大叠的同学录,课间亦是同学录漫天飞舞,常常是写到手酸才停笔,然后看看自己收到的,心里洋溢着满足。那时的我们都愿意相信六年的情谊可以永存,一张张同学录上熟悉的字迹,再翻看时,也许已是多年后。想像着那时,但愿还会记得从前的人和事,回忆漾开,一笑过之。

  继而是盼了又盼的毕业考,所有的一切终于被画上休止符。坐在考场里,蓦然意识到,六年已成为过去时。日子一天天地在做题与说笑间滴嗒流淌,过往的路被时间的潮水渐渐淹没。终于,来到别离的十字路口,那段温暖的日子,被定格成留恋的过往。那天,在教室门口挥手道别,我们笑着没有烦恼,未来遥看没有形状。

  毕业的尘埃落定,换得多少悲欢离合,唯有那段温暖的日子,在记忆里美好如初。

  【篇六:怀念那段温暖的日子】

  我好回味那些温暖的日子。

  我六年级时,开学不久的一天,班主任孙老师带领着一位二十多岁的女子走进我们班。只见她身材苗条,眉目清秀,她还戴着眼镜,脑后束着一条乌黑的马尾辫。 我们正当疑惑之时,班主任发话了:“同学们,从今天开始,我就不是班主任了,这位是新来的老师——郭老师,我的语文课就是郭老师给大家上课,大家不用担心,我会协助郭老师的。”话音刚落,全班响起了热烈的掌声。

  郭老师开始上课了。说实话,这节课讲了什么,甚至郭老师讲的这篇课文是什么,我都没有听进去。我一副无精打采的样子,这种状况持续了好几天。

  有一天上午,郭老师让我叫进办公室:“同学,你是不是身体不舒服了?”我原本以为她会训斥我的,结果迎来的却是深情地问候,这令我十分惊讶,语调是那样关切。“我……我……”原本口才还算好的我,现在变得吞吞吐吐。“如果你不舒服了,我带你去医务室。”我没吭声,老师见我这样,她又说:“你暂时不想去医务室也行,等你想去的时候老师陪你一起去。下节课是我的课,你可以在课桌上睡一小会儿。”她像我的母亲一样,我内心里感觉到了温暖。

  这节课,老师讲的是《顶碗少年》,我认真听讲着,郭老师讲得深情并茂。当她讲到顶碗少年经过三次的困难险阻,终于把碗不在头上摇晃时,全场响起暴风雨般的掌声时,她用激昂的语调读出来的。我完全被她的课堂气氛吸引了,连什么时候打下课铃的,我也没有听见。 有一次,郭老师叫我起来读课文,我读得是那么洪亮。老师对我大加赞赏,说我是一个很有潜力的学生,未来奔着目标出发,将来就有好前途,希望我再接再厉。我能感觉到老师是在激励我好好学习,我的心里感觉到像吃了蜜一样甜。

  我永远忘不了那段美好的日子,每当想起,一股暖流涌上我的心头。

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