小学文明作文400字

时间:2021-08-31

小学文明作文400字集合7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的小学文明作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

小学文明作文400字 篇1

  我被少队部选上当监督岗了,我高兴极了!我穿着蓝色的校服,佩戴着红领巾,身上斜挎着红色的监督岗标志带,可神气了!但是我也感觉到一种责任。

  早上,校门口的车和人都很拥挤,这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好,一边维持入校学生秩序;等到学生和家长都走了,校门外已是一片狼藉,我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗?看!那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上,我急忙跑过去,先对那位阿姨敬了一个少先队礼,然后说:“阿姨!请不要随地扔垃圾!”说完,我弯腰把垃圾捡起来,那位阿姨很不好意思,脸红了。这时,我又看见一位叔叔将烟头扔在地上,我赶忙跑过去,说:“叔叔!请不要随便扔烟头!”那位叔叔赶紧把烟头捡起来,我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷!请不要随地吐痰!”又有一位老爷爷随地吐痰了,他先是一惊,抬头仔细看了我一眼说:“下次,爷爷再也不会了!”并摸了摸我的头,语重心长地说:“真是好孩子!”

  现在,我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作,“双创”的春风吹遍大地,街道干净了,车辆摆放整齐了,学校门口的小摊贩不见了,早点摊儿进屋了,消毒柜也摆上了,我们可以吃上放心的早点了。

  作为一名少先队员,我应该为“双创”做什么呢?我想,我不仅要当好监督岗,还要从我做起,带动他人,争做文明小少年!

小学文明作文400字 篇2

  小明和小芳是好朋友。放学了,小明和小方边走边议论着“怎样才能使我们的地球更加美丽”的时候,已经走到了街道的拐角处,俩人突然看见垃圾桶处堆了像山一样高的垃圾。

  小芳说:“是谁那么不讲公德,因为少走了一步,所以把垃圾都丢在了桶外!”“让我们把这里清理干净吧!”小明说。“可是我们并没有带任何的清扫工具呀!”小芳说,“而且,我们今天把这里清理干净了,可明天人们还会像这样把垃圾丢到桶外,难道我们每天都来这里清理吗?怎么办呢?” 小明回答:“这样吧,我们先把这理清理干净,再一起想办法。”说着说着,小芳便用她那双勤劳而洁白的小手一点一点把垃圾放回桶里。

  就在这时,小芳已经把垃圾所有清理干净了。回过头来,发现小明不见了,到处寻找,大约过了1分钟,小芳垂头丧气地背起了书包准备回家。突然,从地下发出“写完了”的声音。小芳低头一看,原来是小明,他在小芳清理的时候,看见小芳书包里有几张白纸,灵机一动,计上心来。小芳走了过去,看见小明正趴在地上,拿着笔,写了几个大而清晰的字。小芳认真地读了起来:“文明只差一步!”接着把它贴在了垃圾桶上。干完这些事,小芳竖起大拇指向着小明,说:“小明,你真棒!”。

  听了这个小故事,你一定和我一样有许多疑问。为什么人们要少走这一步?为什么这些人们要为少走这一步,而导致我们美丽的地球污烟障气?假如我们自觉爱护环境,从我做起,尽自己的力量彻底做好,这样才能成为文明公民,才能成为“环保小卫士”,才会使周围的环境更美。你走到了哪一个地方,除了脚印什么都不要留下;除了照片,什么都不要带走。这样才能使我们的地球更加美丽!

小学文明作文400字 篇3

  苏州昆山是一个开放、美丽的国家卫生城市,我作为其中的一员感到非常自豪!但同时,作为一名少先队员一定要为城市的文明发展贡献一点点小小的力量。

  “文明”两字,你说起来容易做起来难。讲文明要从身边点点滴滴的细节开始,例如:见到老师说“老师好”;在公共汽车上给老人让座;不乱扔垃圾、随地吐痰;早上起床对爸妈新切的说一声“早上好”等等。现在有人根本不在乎文明,他们只知道,事事顺心才叫一个好。但是你有没有想过,如果人人都不文明坏事情就全到你头上来,那你还怎么事事顺心?文明礼仪是我们生活中必不缺少的,文明礼仪也是一个人综合素质的反映。文明礼貌是中国的一种美德,我们要从我做起,从现在做起,将这种美德传承下去。

  记得有一次,一个乌云密布,大雨如注的下午,我背着书包冲回家。在等红绿灯时,身上已经湿了一半,这时一位姐姐走到我身旁,把伞撑到我头上,我用惊奇的眼神看着她,大姐姐笑眯眯地和我一起撑伞过了马路。

  “小妹妹,你也住在新大陆花园吧?我也是,要不一起走?”“大姐姐,我跑回去就好了”。“没事,你再淋湿就会感冒的,走吧!”“谢谢”。

  我没想到,大姐姐多好啊!在生活中就一定要像大姐姐一样互帮互助哦!大家一定要记住:在家,我们要做一个勤劳节约的好孩子,在校,我们要做一个团结友爱、互想帮助的好学生。我们无论在哪里都要做一个为自己争光并且讲文明的人。

小学文明作文400字 篇4

  不由的,陷入遐想之中,明天的我,会是什么样子的呢?

  明天的我,也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的,但也是辛苦的,我要努力做一个不怕困难,关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。

  我对学生不存在偏见,我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏,我要耐心的引导他们,也许有同学不认真听讲,在下面画画呀、睡觉啊,讲小白话啦,吃零食啦,还有做其它的事情啦!我发现以后,不会一味地批评他们,而可以耐心的讲道理给他们听,用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们,并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。

  我会把学生当成自己的好朋友,让自己和他们融为一体,用心去和他们交流,这样,他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来,学生们就会告诉他们的心里话,以便于我及时了解他们的思想、动力,及时改正自己教学中的缺点,使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,总之,我要使自己成为一名优秀的老师。

  也许,明天的我不是一个老师,但这并不要紧。

  明天,当我成为一名农民的时候,我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图!

  明天,当我成为一名医生的时候,要将用自己的智慧去挽救别人的生命!

  明天,当我成为一名设计的时候……

  不管明天的我将干什么,我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天,不久的将来,当你见到我的时候,看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的.我,一个充满梦想、光茫四射的我,一个为祖国建设添砖加瓦,有一份热、发一份光的我,这就是明天的我。

  明天的我,要尝出柠檬的甜!

  明天的我,永远不会说放弃!