开展文明礼仪教育作文(3)

时间:2021-08-31

  开展文明礼仪教育篇三:文明礼仪教育活动方案

  一、指导思想

  为贯彻落实《中学生日常行为规范》,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、组织机构

  组长:刘荣昌

  副组长:阳众贤

  组员:贺成志及各班主任

三、活动主题:文明礼仪,从我做起

四、实施办法

  (一)第一阶段:宣传发动阶段

  1、召开学校德育工作会议,学习文件精神,全面领会“创文明校园,做文明使者”主题教育活动的意义和要求,并根据学校有关方案布置活动工作。

  2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式,全面宣传启动。(文明礼仪倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。)

  3、利用国旗下讲话、校园广播、板报等教育阵地,向全体师生解读活动的目的、意义、背景以及活动方案等。

  4、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。

  (二)第二阶段:实施发展阶段

  1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动,由学生自行设计活动调查表,确定调查对象,选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象,调查结束后,对调查的结果进行收集、整理,并对调查结果进行分析,撰写调查报告。

  3、改正自身一个不文明习惯;劝导班内同学纠正一个不文明习惯。

  4、并要求全校学生每人写一篇感想文章,对优秀的作文进行汇编;

  5、组织“讲文明,讲礼仪”的手抄报比赛;

  6、组织部分学生成立校园文明督导队,利用课余时间进行检查,及时纠正学生的不文明行

  7、“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛。

  8、开展文明礼仪进社区实践活动,到街道、社区等开展环境大扫除活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。

  (三)第三阶段总结、表彰阶段

  1、开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位,参照学校制定的评选标准,先选出符合条件的学生,再由班级同学进行投票,最后根据票数的多少,每班各选出五名“文明礼仪之星”。

  承坪中学

  2013年11月

  思想道德教育活动实施方案

一、指导思想

  以"做一个有道德的人"为主题,在广大学生中长期组织开展"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动,突出"体验亲情"、"和谐校园"、"爱心奉献"三项重点教育。通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动,引导学生在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操,培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,推动未成年人思想道德建设的深入发展。

二、组织机构

  组长:刘荣昌

  副组长:阳众贤

  组员:贺成志及各班主任

三、活动主题:做一个有道德的人

四、活动目标:

  动员学生积极参与多种形式的道德实践活动,从身边点滴小事做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园,培养学生在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,做一个有道德的人。

五、活动安排:

  1、以“国旗下讲话”形式开展以下系列主题讲话。

  主题讲话安排以下主要专题:传承美德倡导文明共享和谐;学习雷锋精神,从身边小事做起;缅怀先烈爱我中华勇担重任在

  社会实践中增长才干,在文明举止行为中展示学生风采;在规范中找寻自我,在拼搏中体现人生价值;用实际行动践行“为中华崛起而读书”的校训;善待生命,做一个身心健康的现代中学生;严以律己,宽容待人;创建节约型校园从爱护公物做起;民族气节与爱国精神。

  2、在班级,开展做“一个有道德的人”主题班会活动。

  通过形式多样的实践活动,认真组织学习,以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围,努力推进班风、校风建设,为学生的成长营造积极进取的外部环境。

  3、开展“感恩父母”亲情体验活动。

  以“感恩父母”为主题的书信比赛,通过书信、贺卡表达对父母的感激之情;以“爸爸妈妈,我想对您说 ”为主题的演讲比赛;“亲情交流”团体辅导和班会活动;布置“家庭实践”,包括:(1)开展“亲情调查”,了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等,提交“亲情调查表”。(2)进行“亲子对话”,与父母深入地谈心,交流思想感情,倾听父母的教诲,对父母说一句体贴感激的话。

  4、开展“红十字志愿者”活动。

  1). 走进村镇街道,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传,做“社区小义工”。

  2).开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则,过马路走人行道,上下学自觉排路队,同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。

  3).开展“保护环境,回收废纸”活动,所得的钱款用以资助灾区同胞。养成关爱他人、乐于助人的品德。

  四、活动要求

  1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则,努力达到教育效果。

  3、与学生的日常学习、生活结合起来,把常规管理和德育活动结合在一起。

  4、发挥学生自我教育功能,在家庭、学校、社会开展广泛的实践活动。

  承坪中学 2013年12月

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