难忘的微笑_作文4

　　多少次提起笔来，却又放下，始终不敢写，怕自己无论怎样都无法深刻、全面、透彻地描绘出我生命中最挚爱的人那迷人的微笑。

　　夜晚放学到家时，母亲正在洗手间里洗衣服。因为借着隔壁厨房灯光的缘故，母亲的脸一半被光照耀着，一半被阴影笼罩着，我的心一下子涌起了一阵酸意。

　　“开一下灯吧，太黑对眼睛不好。”说着我就去帮母亲开灯。这时，她停下了手中的活儿，抬起头来看我，带着招牌的微笑：“还是儿子关心我。”一瞬间，我清楚地看到母亲的脸颊有些消瘦，皱纹爬上了她的额头，黑斑占领她的脸颊，再不是我记忆中总挂着微笑的细腻白皙的面容了。高高凸起的颧骨和深深的酒窝告诉我母亲年华不再，想必是为了整个家日夜操劳的代价吧。我的眼眶慢慢的涩起来，有眼泪想要迸出来，我使劲一吸气，把眼泪憋回去。

　　她坐在一张木板凳上，弓着身子，双手不停地上下搓着衣服，时不时在衣物上涂两下肥皂。脏衣服上很快有了一层泡泡，如此反复，一件衣服不知道搓多少下，我的眼泪随着搓衣服的动作一滴一滴落下来，我赶紧抹去。

　　不久后泡泡被洗去，衣服奇迹般地变回了原来的颜色。洗完衣服的母亲艰难地直起身子，用手重重地锤击着腰部，嘴中喃喃道：“哎呀，人老了啊。一蹲一站都受不了。”这次，她的脸上没有再浮现出微笑，我惊恐地意识到母亲真的已经老了……

　　印象中，母亲一直是积极乐观的，前几天收拾家中的杂物，还翻出了母亲年轻时的照片。那是她刚刚大学毕业，照片中，青涩的母亲穿着牛仔背带裤，两颊还是丰满的，整个人洋溢着青春的气息。可现在一想到母亲即将变老，我有些害怕，害怕她脸上一直挂着的微笑会僵硬、会消失。不禁感叹：时间仁慈地将美好的青春送给人们，却又残忍地将它收了回去。我偷偷把母亲这张照片藏了起来，默默祈祷青春能在母亲身上多驻存一会儿。

　　那一日，发现母亲忙里抽空时不时翻看《林徽因传》，也许这里有她年轻时候的梦想吧。回想起来，母亲忙碌的身影从未停息过，仅有的一点空余时间也经常被妹妹缠着。随着年龄增长，我渐渐体会到母亲的苦楚——一个孩子临近中考，另一个孩子急需陪伴。而她自己也有许多想去做而未去做的事，真心希望母亲能活出自己，不再为我们而操劳。

　　和煦的太阳带给我们无尽的光芒，温婉的清风带给我们无尽的清爽，而你的微笑总是给我无尽的温暖和勇气！时光啊！请你走慢些，我还想多看看母亲那动人的饱满的微笑。

难忘的微笑_作文5

　　又是一年国庆节，到处都充满了欢乐的气氛，鲜花的芳香和人心的温暖更始弥漫了整个校园。开学已经一月有余，在感激新的老师对我的关怀时，曾经的任课老师也让我怀念了一番。其中的一位老师给我留下了颇为深刻的印象。这位老师姓赵，是我在补习班时的英语老师，我们仅仅相处了一年，甚至我只知道她姓赵，其他的信息我几乎一无所知。不过，如此模糊的信息却衬托出了我对她深深地感激和怀念。

　　那一幕幕至今我还铭记于心，历历在目。在一年前，我加如了该补习班。第一次上课时，上课铃刚响不久，赵老师缓缓步入了班级，我不禁有些惊讶：赵老师那独特的气质深深地吸引了我。我很激动的认真听课，想给老师留个好印象。只可惜，事与愿违，尽管我很努力的听课，但由于基础较差，在第一次测验成绩公布时，老师报出我的分数时吓了我一大跳——我只考了81分!这可是史无前例的呀!在走上讲台领试卷时，我不禁胡思乱想起来：老师会不会骂我?我在她心中的印象会不会大打折扣?当我接过试卷，忐忑不安地望着老师时，却发现老师不仅没有责备我，还给了我个甜甜的微笑，延伸也很温柔，仿佛在说：你不比别人差!你能行的!我的心里感到酸酸的，油然而升了对老师的感激。当我看见附近的几位同学均在95分之上的试卷时，我不仅暗暗下定决心：我要努力学习，以高分老报答老师对我的鼓励，绝不拖班里的后腿!

　　在以后的日子里，我便把对老师的感激化作动力，努力学习。赵老师多我很不错，在我成绩进步时，老师便很开心，眼神里充满了喜悦;即使我的成绩退步了，老师也给我加以鼓励的微笑，丝毫没有责备的意思。我觉得，在老师眼中，我就是一个小小的花苞，不管何时盛开，老师们都一视同仁地悉心照料。我甚至觉得，老师，就是我们的亲人。

　　时光飞逝，转眼，补习班随着小学的毕业而终止了。离别的时候，我们都很失落。我感到，老师的笑容也变得苦涩，眼神里也充满了不舍。当我拿到成绩单时，发现成绩超出了我的预想，这和老师的关怀和那难忘的微笑是分不开的!

　　时间在跑，我已经长高，抹不掉的记忆里，藏着那些难忘的微笑。

难忘的微笑_作文6

　　在我上三年级的时候，有一位老师彻底改变了我的性格。我以前很内向，不愿意和别人交流，从不喜欢笑，同学们都说我是冰做的。直到美术老师李老师来了，她那甜甜的微笑打动了我，也改变了我。

　　有一次上美术课时，李老师让我们画自已最喜欢的卡通人物，我特别喜欢《侦探学园q》里的冷酷侦探“天草流”。他是从来不笑的，还有那凶残的目光。当我画完“天草流”的素描后，李老师将我的作业本拿了过去说：“下课到我办公室来一下。”下课了，我怀着忐忑的心情推开她的办公室，“报告！”李老师见我来了忙说“快过来！”我走过去发现老师也画了一张“天草流”的素描，她微笑着对我说：“老师也喜欢“天草流”，其实我来这个班时就注意到你了，你从不爱笑，像“天草流”，如果说嘴是人沟通器官的话，那微笑就是视觉的沟通，它能使你与别人友好相处，“天草流”不会笑，每天都绷着一张脸，那多难受呀。”我听了后会心一笑。

　　接下来的几个月，我渐渐地学会了微笑，和同学们多了一份交流，成了许多同学的好朋友。上课也积极举手发言，学习成绩也进步了，期终考试时我还取得了优秀的成绩，同学们一致推举我为“三好学生”呢。放假时，李老师还画了张我脸部素描画送给我，画中的我带着浅浅微笑。

　　李老师的微笑改变了我的“人生”，微笑让我终身难忘！