【精华】未来的作文7篇

未来的作文(2)

时间：2021-08-31

未来的作文篇4

　　现在的医学虽然很先进，但是还有很多病是跟本没办法治疗的，甚至有的人死了还查不出是什么病，到底是因什么原因而死的还不清楚。但是50年后，末来的体检机就可以解决以上所有的难题了。它不紧有体检的功能，还有研究药物的功能。

　　末来的体检机它操作简单，只要插上电源后就可以正常工作了。人们只需要站到它的旁边，它就可以准确无误地扫描出那个人的身体到底健不健康，如果身体一切正常，它就会显示“恭喜你，一切正常！”的字句。如果身体不完全正常的，它就会显示出你的身体那个部位出现了问题，该如何治疗和治疗的办法，甚至连治疗所需要吃的药也一起打印了出来，到时候你只需要带着打印单去找医生打针和拿药就可以了……

　　末来的体检机正好为我们解决了生病后的种种困难，在50年以后，我们有了这种体检机就再也不怕生病了。

未来的作文篇5

　　各位父老乡亲，没有去过梦幻般的“冰雪世界”吧，没有来到充满欢乐的“自由世界”吧！来自28世纪的我却能给你创造出来，心动了吗？

　　这就是我——未来的新星为大家量身定做的开心时代机。其实它只是一个小小的口袋，但不要小瞧它哦，它是根据多拉A梦的口袋改造的，称为万能口袋。它可以带你遨游无边无际的宇宙，可以把你送到美丽，梦幻的“冰雪时代”，还可以让你享受没有考试，没有烦恼的“自由世界”。反正只要你想去的地方，它都能带你去，不错吧！你可能会问：“那外表怎么样？”我会毫不犹豫地告诉你两个字：漂亮！它的颜色是五彩缤纷的，像彩虹；上面还点缀着几朵小花，像仙女的小包，真是美到了极点！这个口袋还可以放在身上，决不会被人偷走，它可是有防身功能的，可以发出导弹！更为重要的是，它可以放大缩小，也可以看电视，玩电脑……一个顶十个！

　　有人会说我异想天开，但我相信：世上无难事，只要肯攀登！我一定会成功的。

未来的作文篇6

　　我坐在书桌旁，一边拿着水笔，一边盯着一张张奥数考卷，心里却想着一个可笑的问题：未来的马路是什么样子的?想着想着，忽然，我四周的东西一下子不见了，我的前方有一架金碧辉煌的时光机，耳边还响起一个声音：“尊敬的乘客，您好，请您走上时光机，我将带您穿越到20xx年，看看未来的马路。”

　　啊?未来的马路?它莫非看穿了我的心思?我将信将疑地走上了时光机。在时光机里，只听“刷”地一声，就到了目的地，我走下时光机，就被眼前的景象惊呆了：马路旁的颜色分为黄色和深绿色，马路上汽车有秩序地驾驶着…这到底是怎么回事呢?

　　原来，马路两旁有快速交通通道。孩子们或大人如果着急着去上学、上班，就可以走到深绿色快速通道，扶着把柄，点击“开始运行”按钮，只要1秒就可以到达。人多时你也不要害怕，因为快速通道一次可以载100人，即使你们各去100个地方，它只要1秒钟就可以到达，并且回来。残疾人士，不要着急，你们可以到黄色快速通道，那里所有的设备都是声控的，但考虑到聋哑人不方便，所以聋哑人可以用手语。如果发现有人走错通道，机器会把他调回正确的通道，设计深绿色和黄色，就是为了让残疾人好辨认。

　　马路还有许多功能，假如马路上有许多垃圾，马路就会警告那个丢垃圾的人，如果被警告3次，就会被抓起来，进行惩罚。当然，马路上的垃圾会被处理，然后再重新利用。假如马路上有汽车违反了交通规则，马路就会开启“警报模式”对汽车进行惩处，并在汽车上安装一个“红色警报”，“红色警报”安装在你的车上十分牢固，你无论怎么摘也摘不下来，即使你换了车，它也会跟着你，它们可都是马路的好帮手，你的一举一动，“红色警报”都会汇报给马路。

　　“睿颖，奥数考卷做完了没有?明天就上奥数课了!”我忽然被吵醒，猛然一惊，完了，一题也没做，我连忙拿起笔，开始奋笔疾书起来……

未来的作文篇7

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。二十年后，我想成为一名老师，一名神奇而有趣的老师！

　　每天早上，我穿着与当天教学内容息息相关的服饰，神采奕奕的引导着我的学生们上天入地探寻着宇宙所有的奥秘。讲解宇宙？容易！我一按讲台前的按钮，教室就变成太空船，全体学生就跟我一样穿着太空服，在宇宙空间站飘来飘去，观察着玻璃内外与蓝色地球完全不一样的神奇。研究海洋？太好了！我一按按钮，教室突然变身潜水艇，我甚至可以带着同学们穿着鱼尾服畅游海底两万里，观察海底生物的多姿多彩，特别是珊瑚的艳丽。古典文化？哈哈，上课的时候我就梳着孔子的发型，带着一拨小夫子摇头晃脑的吟诵《论语》。英语课啊？好办，按钮一按，同学们就在大英博物馆内聆听身穿文艺复兴时期欧洲宫廷礼服的我用流利的英语讲解人类上下五千年的漫漫历程，怎么样，想不好好学英语都不容易吧？！听着太虚幻，是不是？也许，科技的发展真的可以让我美梦成真。心有多大，舞台就有多大。只要有心，一切皆有可能！

　　我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业深深吸引，我不但从各位老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色？我相信，只要有心，总会有办法让我用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。未来的课堂上，我一定会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，引导他们探索大自然的各种奥秘。

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……”读梁启超的《少年中国说》会让人不由自主的热血沸腾。少年少年祖国的春天，当我是少年的时候，我会努力学习，牢牢掌握科学文化知识，这样，当我不再是少年的时候，我才能成为一名能深刻影响祖国未来的老师，一名让未来学生终身难忘的老师！祖国的强大，源于老师！未来的讲台，有我的存在！我会为此而不懈努力！

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