小学未来作文500字(2)

时间:2021-08-31

小学未来作文500字 篇5

  静卧在海滩上,吹着凉爽的海风,听着阵阵海涛,欣赏着美丽的海景,不禁心旷神怡。站在这崭新的金时代——22世纪,纵观全球,突然发现,海洋与我们各方面都密切相关,已成了我们生活中不可缺少的部分。

  现在22世纪的人每人都有两栋房子,一栋在陆地上,一栋在大洋里。我还是习惯住在海里。因为这栋房子无论外观还是功能,都十分先进,前卫。屋内,配置安装着一座小型海水温差发电站。它能搜集到几百米深海处海水的“冰冷”和海洋表面上照射的热,一热一冷,推动着发电站的运行,以保持一天内房子的电力供应需求。这座房子配着萤火虫冷光源灯泡,既美丽优雅又清新。

  房间一角可以输送食物,每当我坐在餐桌前,智能机器人就会端上一盘盘富有高蛋白的鱼虾,做成各种各样诱人的形状和令人沉醉的味道。现在,我最爱的时刻就是每天中午进餐时分了。

  整栋房子是全玻璃打造,每当我工作和学习感到疲劳的时候,我就可以卧在沙发上,听着班得瑞的音乐,静静的欣赏各种鱼类,看它们自由嬉戏,看它们追逐打闹。

  乏了,我在沙发上眯了一小会儿,醒来后,我往屋外走来一转。我漫步在海底城的中心轴道上,看着两旁的建筑,轻声感叹着。这些在21世纪都是遥不可及的梦想,在22世纪已唾手可得。路边,各种大楼鳞次栉比,图书馆、商务中心等建筑物也不少见,甚至连“东方明珠”这样高大的建筑在这里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身来发电,所有的食物都由海洋来提供……

  其实,这些也来源于我们平时爱护海洋,珍惜海洋资源。只有我们关爱海洋,海洋才会照顾我们,两者相辅相成,休戚相关啊!

小学未来作文500字 篇6

  未来的能源是什么呢?我想着想着,突然听到“噼里啪啦”的声响,循声望去,天空中出现了一朵“黑云”,看着看着,觉得身体轻飘飘的……啊,我在天空中飞!转眼间,在路上奔驰的汽车变成了火柴盒般大小。随即我就被吸入了那片黑色的云朵中,晕了过去。

  我惊醒了,发现自己在床上:“还好是一场梦”我自言自语道。我习惯性地看了一下钟表,吓得蹦了起来——钟表上写着“2109年10月4日”,我有些害怕了:这儿到底是什么地方,我到底出不出这个房子?出?不出?……还是出吧,我也不能总呆在这儿吧。于是,我慌张地跑到了外面…… 还是一辆辆汽车在路上穿行,但是这些汽车后面可没有那条“黑尾巴”,取而代之的`是一条条“彩色尾巴”。我还看到了路边的电子展板——“喜迎建国160周年”,我又从“大事记”栏目中找到了这种车——它是近几年研发的环保汽车,为的是来应对疯长的油价和污浊的大气。它用更经济、更快速、更环保的燃料——剩饭和饮用水。把剩饭和饮用水转换为车的燃料,既让空气清新了许多,又让剩菜剩饭有了用武之地。“哦,怪不得是五颜六色的烟,原来未来的能源是剩饭和水呀!”

  忽然,雷声大作,一道闪电打了下来,冲向了一个小区,我想:惨了,小区里的树肯定难逃被闪电击中的厄运。可是令我惊奇的是——闪电在天空中变成了一条直线,准确无误地落在了那些路边的细缝里。后来才知道,这里的电线已经被放在路中的细缝里。而且安装了“吸电装置”——所有的天然电都会被他吸走再次利用。“原来未来的能源是闪电呀!”

  我高兴的一蹦三尺高:“我终于知道未来的能源是什么了!”可是跳起来之后我才发现我没有落到地上,而是又升上了天空。我又晕了过去。

  再次的醒来,本能地看了钟表——“20xx年10月4日”。可是这个钟表不能证明我在不在做梦,我咬了一下自己:“嗷~好疼,我没有做梦。”

小学未来作文500字 篇7

  现在是三十二世纪了,这有许多新奇的事物,保证让你大开眼界、一饱眼福。

  早上,当我还在气船上做美梦时,机器人保姆就把我叫醒了。这种床是在水上的,冬天是温水,感觉像是在大海上。现在是冬天,不用愁衣服太多不好穿,机器人保姆会帮你做好。她会给你一套单件的衣服,这套神奇的衣服可以保温,还可以制冷,你只要说出来就行。

  该吃早餐了,机器人保姆送来了可口并且营养丰富的食物。这些食物很有营养,还不会发胖,真是两全其美。机器人保姆送的食物是根据你的高矮而做的,所以你全吃完刚刚饱,很方便。

  饭后,我就坐在音乐室里听音乐。因为这样有助消化,并且可以提神,让你有个清醒的大脑,好在这一天中记住许多的知识,不会死记硬背也记不住,所有的知识永远都不会忘记。

  到了该上学的时间,我用小型遥控器找来了我的兔子行轿车,这是我最喜欢的车子,它是无人驾驶的太阳能汽车,没有排气管,不会污染环境,靠太阳能。只要你高兴,它还会变成小型喷气式飞机,飞起来,让你享受高空飞行的乐趣。

  我来到了学校,走进学校,和同学一起做早操。上课了,我们一起看着大屏幕学习,没有老师。我们也不用背书包。该上早读课了,我们用电光笔点一下电脑屏幕,就出现了一篇优美的课文,我们一起朗读起来。电脑还会根据你读的感情来变换背景,如果你读的好,背景就优美;相反,你读的不好,背景就不好。上数学课了,电脑会出题给你,还会边做边讲解,在数学题中学会数学。最后还有全体抢答。上语文课了,电脑会给你讲解,还会借助图片,并会提问题让你说出来。课间,就和同学们一起完游戏,看电视……

  下午,我和同学们一起去旅游。有时去非洲;有时去意大利;有时去德国;也有时去杭州……那些地方的风景美极了,使我们留恋往返。

  一天结束了,我回到家里,看了一会电视,便进入了梦乡……

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