展望于未来的作文

时间:2021-08-31

展望于未来的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的展望于未来的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

展望于未来的作文1

  今天已是腊月初十,从清早起,空中开始有舞蹈的仙子降临,紧接着,无数的仙子化为了圣洁的花瓣。树上,房顶上,汽车顶上盖了一层薄薄的白纱,显得神秘而寂静。

  从兴趣班下课后,空气中还是有许多凝结的水滴,啪嗒啪嗒,像断了线的珠子,洒落在地上。雪水和泥土混合成污浊的液体填满地面的坑洼。

  路上行人匆匆,都嫌恶这污水弄脏自己的鞋子。我也一样,快步于水“上”,来不及看路上的“世间百态”。我走在一条孤独而又寂寞的小路上,他的左边是高高的小区围墙,右边是一片刚刚拆迁完的荒地。路上偶有汽车飞驰而去,前面有一辆装满红砖的三轮车正在小心翼翼的从荒地里驶出,我的脚步放慢了,那开车的是一位老伯,后面还有一位带着围裙的大娘,她艰难地打开车的副驾驶上的门,小车缓缓驶去。

  我的脚步停下,就呆呆的站在那里,凝望着这片土地,小的时候,我不曾进入过这个村庄,它给我留下了无尽的神秘。我想象着,它可能很大很大,我不清楚他究竟有什么因此他吸引着我,我羡慕住在那个小村里的大人、孩子,他们可以在大树下乘凉,在门洞里闲聊,在小巷里来回奔跑,在田野里嬉戏打闹······但是这一切,都将成为过去了。

  忽然想起来小时候,某年的大年初一,姐姐带着我去了我家对面的村子,那里有一片平坦宽广的田地,我们要放风筝!姐姐牵着线,我高举着风筝。“放!”我松了手,风筝随风越飞越高,姐姐一下一下地放线,我仰着头,望着飞的老高的“燕子”,脸上露出灿烂的微笑,在暖阳的照耀下,我感觉,那一刻,我好幸福,我有一个美丽的童年!

  如今的孩子,基本都沉浸在网络的世界里,他们再也看不到我们幼时的玩乐天地,更体会不到我们当时有多么幸福。世界正翻天覆地地变化着,未来,距离我们很近,但好像又很遥远,谁也不能确定未来是怎样的。

  未来的路上究竟会怎样,是个未知数。夜幕已降临,我期待明日的曙光。

展望于未来的作文2

  20xx年的钟声已经打响,回顾20xx年的点点滴滴,真是感慨万千呀!

  首先和大家谈一下我的“喜”吧。其实也没有什么重要的事,就是比以前更加成熟了,更加懂事了,也比去年长高多了。但是,期末成绩考得很不理想,只有一门功课达到了理想的成绩,其余的都很不理想,甚至有一门不及格。这其中有很多的因素,但是我没有把这些因素发生的可能性降到最低,所以在新的学期里我要更加努力的学习,为此,我制定了自己的学习新计划。

  每天按时起床,然后读半小时的英语和20分钟语文,并且把今天要学习的全部内容提前看一下,把自己懂得的和不懂得用不同的颜色标出来,以便于上课时老师的提问,并且便于和同学的讨论,最后把书包和床铺整理一下,一个早上就不知不觉的过去了。

  上课的时候认真听讲,把老师说的重点内容记录下来,方便今后的复习。把自己不懂的问题在课堂上或课后找老师问清楚,要勇于说出自己的见解,勇于提问,善于发现问题,不让任何一个问题从自己身边溜走。课下认真完成老师布置的作业,不懂的或者不会的要随时请教老师或同学,有不同的见解或意见,尽量达成一致,不让任何一个对自己不利的问题溜走。

  认真对待家庭作业。虽然家庭作业一般是在晚上完成,但是我们也要认真对待。我们要合理安排和利用晚上的时间,有什么不懂的问题请教父母或长辈,完成作业后可以适当的放松一下,但是我们要保证有充足的睡眠,应为它可以使我们精力充沛的迎接新一天的学习和挑战。

  20xx已成为历史,在新的一年里,我要更加努力的学习,争取在之一学期么考一个好成绩。

展望于未来的作文3

  欢笑及泪水融合的岁月;幸福与感伤交织的童年,我展开我的双翼,翱翔於天际,湛蓝无垠的天空伸出温暖的双臂,紧紧的拥抱著我,我感伤的回头仰望那陪伴我六年的彩虹之家,轻轻的道出一声:「珍重再见。」

  仔细算一算,留在学校的日子已不多了。六月,我即将挥别孕育我六年的「母亲」,在这裡学习的日子,有苦涩,但更多的是甜蜜;有辛勤,但更多的是收穫。回想美丽的校园,处处有我的足跡。中庭裡有我幼稚园无忧无虑的童顏;操场中有我挥汗如雨,飞奔的背影;教室裡有我振笔疾书的身影,校园裡充满著我们的回忆,美好的一切,都让我永难忘怀。老师认真的教学,同学和乐的相处,溪口的点滴,好似才在眼前,美好的回忆,好似才在昨日,如今已不复见。

  还记得刚升上五年级的时候,我没有什麼真心的朋友,总是一个人独来独往。下课了,也不会出去,只会坐在自己的位置上看书、写功课,现在想一想,那时候的下课时间简直是折磨,看到一旁的同学三五成群、有说有笑的,真的是十分羡慕。经过了两年的相处,我的人际关系已经有很大的进步,不会再不敢主动讲话了!

  低年级的我懵懵懂懂,安静又内向,对长辈的命令唯命是从,从来都没有自己的观点及主见;中年级的我似懂非懂,大方敢言,时常在班上举手发言,是老师及父母眼中的好帮手;高年级的我脾气颇大,常常和妈妈起口角,使的妈妈头痛万分。经过了六年的歷练与成长,我长大了。

  「溪口」是我六年以来的心灵导师,在这裡所发生的喜、怒、哀、乐,可是一百根手指头也数不完的呢!升上初中之后,大家各奔前程,迈向那未知的初中生涯,迎接我们的可能是可怕的荆棘,却也可能是甜美的果实啊!纵使我们的童年正在一点一滴的流失,但我们还是要好好把握和大家相处的时光,用我们的童心,尽情追逐那渐行渐远的童年!